Titulo:
Comprensión de las experiencias de vida del adulto mayor en el hogar geriátrico San Rafael de Fusagasugá para un reconocimiento biopsicosocial desde la educación física
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Sumario:
El presente artículo presenta los resultados finales de la investigación “Comprensión de las experiencias de vida del adulto mayor para su reconocimiento como ser biopsicosocial desde la educación física” desarrollado en el hogar geriátrico San Rafael, en Chinauta, municipio de Fusagasugá, Cundinamarca. Los resultados del estudio permitieron reconocer al adulto mayor como un ser biopsicosocial que puede generar aportes a su comunidad, que vive, siente, se expresa y su experiencia está compuesta por varios elementos construidos a través de los años. Las conclusiones de la investigación señalan que la experiencia de vida del adulto mayor es significativa y que cada momento vivido permite que se le dé el valor como ser humano y como persona ad... Ver más
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Comprensión de las experiencias de vida del adulto mayor en el hogar geriátrico San Rafael de Fusagasugá para un reconocimiento biopsicosocial desde la educación física Comprehension the experiences of life of the elderly adult in the San Rafael Geriatric Home of Fusagasugá for a recognition biopsicosocial from the physical education El presente artículo presenta los resultados finales de la investigación “Comprensión de las experiencias de vida del adulto mayor para su reconocimiento como ser biopsicosocial desde la educación física” desarrollado en el hogar geriátrico San Rafael, en Chinauta, municipio de Fusagasugá, Cundinamarca. Los resultados del estudio permitieron reconocer al adulto mayor como un ser biopsicosocial que puede generar aportes a su comunidad, que vive, siente, se expresa y su experiencia está compuesta por varios elementos construidos a través de los años. Las conclusiones de la investigación señalan que la experiencia de vida del adulto mayor es significativa y que cada momento vivido permite que se le dé el valor como ser humano y como persona adulta mayor, en un contexto y comunidad determinada. Para comprender las experiencias de vida del adulto mayor y su reconocimiento como ser biopsicosocial desde la educación física, la investigación se fundamentó en un paradigma histórico hermenéutico con un enfoque cualitativo (Martínez, 2007), (Eisner, 1998); se implementaron tres instrumentos de recolección de información, historia de vida, diario de campo y grupo de discusión, cada uno de ellos en una fase específica de la investigación. This article presents the final results of the research “Understanding life experiences of older adults for recognition as a biopsychosocial being from Physical Education” developed at the San Rafael Geriatric Home in Chinauta in the municipality of Fusagasugá, Cundinamarca. The results of the study made it possible to recognize the elderly as a biopsychosocial being which can generate contributions to their community, who live, feel, express themselves and in which their experience is composed of several elements built over the years. The research findings indicate that the life experience of the older adult is significant and that each moment lived allows him to be given the value as a human being and as an adult in a given context and community. To understand the life experiences of the elderly and their recognition as a biopsychosocial being from physical education, the research was based on a hermeneutical historical paradigm with a qualitative approach (Martínez, 2007), (Eisner, 1998); three instruments of information collection, life history, field diary and discussion group were implemented, each in a specific phase of the research. Peralta Beltrán, Pablo Yamir Ruiz Londoño, Laura Hasbleidy Gómez Vargas, Brayan Eduardo experiencia adulto mayor biopsicosocial educación física vejez envejecimiento 11 1 Artículo de revista Journal article 2017-05-28T00:00:00Z 2017-05-28T00:00:00Z 2017-05-28 application/pdf Licenciatura de Educación Física y Deporte de la Universidad de los Llanos Impetus 2011-4680 2981-3948 https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/428 10.22579/20114680.428 https://doi.org/10.22579/20114680.428 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 125 133 https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/download/428/393 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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