Titulo:
El recreo: huellas del otro en el patio escolar
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Sumario:
El recreo escolar ha sido indagado, configurado y reconfigurado desde algunas investigaciones3 que lo hanconsiderado como lugar de encuentros y desencuentros, vidas y muertes, sueños, proyecciones y vivencias dentro de la dinámica de la escuela como institución de socialización y de humanidad. Los encuentros y desencuentros son posibilitados por el cuerpo/motricidad, ese que nos constituye como sujetos, como seres humanos, al ser “una condición de nuestra naturaleza que no es dada per-se, sino configurada en la historia, la imaginación y la experiencia” (Murcia y Hurtado 2013, p.30)
Guardado en:
2011-4680
2981-3948
7
2013-12-26
59
63
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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