Titulo:
Hacía una nueva enseñanza en derecho
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Hacía una nueva enseñanza en derecho García Vanegas, David Sepulveda López, Myriam Solano de Jinete, Nancy 1 1 Artículo de revista Journal article 2016-03-08 00:00:00 2016-03-08 00:00:00 2016-03-08 text/html application/pdf Bogota: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2003- Misión Jurídica 1794-600X 2661-9067 https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/view/422 https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/view/422 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 129 146 Bocanegra Acosta, Henry (2004). Contexto histórico y jurídico de la educación, la universidad y la enseñanza del Derecho en Colombia. Revista Diálogo de Saberes. Universidad Libre. Bogotá D.C. Colombia. Corte Constitucional (1994). Sentencia C-311. M.P. Vladimiro Naranjo Mesa. Ceballos Molano, Raquel (2003, I Semestre). Estrategias pedagógicas y prácticas docentes para la enseñanza del Derecho. Revista Derecho y Realidad N.° 1, Vol. 1., Tunja. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UPTC. De Gregory, Waldemar. (1996). Administración sistémica. Santafé de Bogotá: Asic-Pro. ________ (1999). Del poder de los tres cerebros. Bogotá: Editorial Kimpres Ltda. Fajardo Bernal, Iván (2003, 1er Semestre). Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia (UPTC). Revista Derecho y Realidad N.° 1. Vol. 1. Forero Rodríguez, Fanny & Salinas, Marta Lorena (2004). Marco general de la profesión del maestro. La profesionalización del maestro y la evaluación de sus competencias. Ascofade. Forero Rodríguez, Fanny (2003: 83-91). Cambio de la formación del docente universitario. Revista Pedagogía y Saberes N.° 18. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. Freire, Paulo (1985). Pedagogía del oprimido. (J. Mellado, Trad.). Buenos Aires: Siglo XXI Editores. ________ (1993). Pedagogía de la esperanza. Un reencuentro con la Pedagogía del oprimido. (S. Mastrangelo, Trad.). México: Siglo XXI Editores. Gómez, Carlos M. Los docentes: Funciones, roles, competencias necesarias de formación. Recuperado (s.f.) en http://dewey.uab.es/pmarquez Ibarra Russi, Oscar Armando (2004, octubre). Tensiones y alternativas entre ciencia y pedagogía en la formación de los educadores. Universidad Pedagógica Nacional. Serie Reflexiones. Carta abierta del Rector a la comunidad universitaria N.° 6. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES (1997). Formación de Docentes Universitarios. Orientaciones para el diseño de un proyecto Nacional. Santafé de Bogotá D. C. Malavassi, Guillermo. La enseñanza del Derecho. Revista Acta Académica Universidad Autónoma de Centro América. Recuperado septiembre 9 de 2004. Ministerio de Justicia y de Derecho (1995). Investigación: El abogado en el tiempo de la gente. Misas Arango, Gabriel. El Plan de Desarrollo y las Políticas para la Educación Superior. Cuaderno de Economía N.° 30. Universidad Nacional de Colombia. Misas Arango, Gabriel (2004). La educación superior en Colombia. Análisis y estrategias para su desarrollo. (1ª edición). Bogotá. Universidad Nacional de Colombia. Orozco Silva, Luis Enrique (1990). Universidad y Eticidad. Proyecto UNIANDES-SED/ BIB. Facultad de Administración. Bogotá. Parra Quijano, Jairo (1980). Las Facultades de Derecho. Bogotá. Talleres Gráficos Rodríguez Quito. Torres, C.A. (1996). Las secretas aventuras del orden. Estado y educación. Buenos Aires: Miño y Dávila. https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/download/422/779 https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/download/422/1342 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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