Titulo:
Calidad del sueño de los estudiantes de la Facultad de Salud Universidad Santiago de Cali, Colombia. 2013
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Sumario:
Introducción: La calidad de sueño no solamente es fundamental como factor determinante de la salud sino además un elemento propiciador de una buena calidad de vida. Incide en el buen funcionamiento diurno, el cual se refleja en un adecuado nivel de atención en la realización de diferentes tareas. En el entorno universitario la calidad de sueño tiene una alta influencia en el rendimiento académico y social. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivos identificar la calidad de sueño de los estudiantes de 2 y 6 semestre de la facultad de salud, estimar la prevalencia de la mala calidad de sueño en estos estudiantes, y determinar la relación entre mala calidad de sueño y factores sociodemográficos y calidad de vida. Métodos: Se realizó un muestr... Ver más
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Calidad del sueño de los estudiantes de la Facultad de Salud Universidad Santiago de Cali, Colombia. 2013 Calidad del sueño de los estudiantes de la Facultad de Salud Universidad Santiago de Cali, Colombia. 2013 Introducción: La calidad de sueño no solamente es fundamental como factor determinante de la salud sino además un elemento propiciador de una buena calidad de vida. Incide en el buen funcionamiento diurno, el cual se refleja en un adecuado nivel de atención en la realización de diferentes tareas. En el entorno universitario la calidad de sueño tiene una alta influencia en el rendimiento académico y social. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivos identificar la calidad de sueño de los estudiantes de 2 y 6 semestre de la facultad de salud, estimar la prevalencia de la mala calidad de sueño en estos estudiantes, y determinar la relación entre mala calidad de sueño y factores sociodemográficos y calidad de vida. Métodos: Se realizó un muestreo aleatorio estratificado, el tamaño de muestra se obtuvo considerando una prevalencia esperada de mala calidad del 64,5%, una confiabilidad del 95%, un error de muestreo de 4% y un ajuste por no respuesta del 10%. Los cálculos se realizaron en el paquete Epidat 3.1.Se aplicó una encuesta diseñada por los autores, respaldada por el test de Pittsburg. Resultados: El estudio evidencia una prevalencia de mala calidad de sueño de 48.8%, con diferencias importantes entre los dos grupos, lo que sugiere la necesidad de investigar la relación entre el avance académico de los estudiantes y su calidad de sueño. Conclusiones: Este estudio forma parte del macro-proyecto Universidad Saludable, dirigido a potenciar a la universidad como un entorno promotor de la salud de la comunidad universitaria. Palabras Clave: Trastornos del sueño, nivel de atención, calidad de vida Naranjo Rojas, Anisbed Zapata, Helmer Díaz Mina, Angélica María Ramírez, Nathaly Montero, Leidy 1 2 Núm. 2 , Año 2014 : Revista de Investigación en Salud Universidad de Boyacá Artículo de revista Journal article 2014-12-17T00:00:00Z 2014-12-17T00:00:00Z 2014-12-17 application/pdf Universidad de Boyacá Revista Investigación en Salud Universidad de Boyacá 2389-7325 2539-2018 https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/rs/article/view/118 10.24267/23897325.118 https://doi.org/10.24267/23897325.118 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 132 145 Schlarb A, Kulessa D, Gulewitsch M. Sleep characteristics, sleep problems, and associations of self efficacy among german university students. Journal Nature and Science of Sleep. 2012; 9(4): 1-7 Gilbert S, Weaver C. Sleep quality and academic performance in university students: a wake-up call for college psychologists. Journal of College Student Psychotherapy. 2010; 24(4): 295-306 Santos-Almeida O et al. Sonolência diurna e Qualidade do sono em Estudantes Universitários de fisioterapia. ConScientiae Saúde. 2011; 10(4): 201-207. Huamaní Ch., et al. Calidad y parálisis del sueño en estudiantes de medicina. Anales de la Facultad de Medicina. 2006; 67(4): 339-344 Marín-Agudelo HA. Regulación de sueño, somnolencia excesiva y calidad de vida en estudiantes universitarios Revista Pensando Psicología, 2011; 7(12): 43-53 Lema-Soto LF et al. Comportamiento y salud de los jóvenes universitarios: satisfacción con el estilo de vida. Revista Pensamiento. 2009; 5(12): 77-88. Barrenechea-Loo MB et al. Calidad de sueño y excesiva somnolencia diurna en estudiantes del tercer y cuarto año de Medicina. Cimel. 2010; 15(2): 54-58. Gaultney JF. The prevalence of sleep disorders in college students: Impact on academic performance journal of American college. Health. 2013; 59(2): 91-97. Aloba OO, Adewuya AO, Ola BA, Mapayy BM. Validity of the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) Among Nigerian university students. Sleep Med. 2007; 8(3): 266-270 Lowry M, Dean K, Manders K. The link between sleep quantity and academic: performance for the college student. Sentience. 2010; 3:16-19 Keshavarz-Akhlaghi AA, Ghalebandi MF. Sleep quality and its correlation with general health in pre-university students of Karaj, Iran. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences. 2009; 3(1):44-49. Suen LK, Tam WW, Hon KL. Association of sleep hygiene-related factors and sleep quality among university students in Hong Kong. Hong Kong Med J. 2010; 16(3):180-185. Lund HG, Reider BD, Whiting AB, and Prichard JR. Sleep Patterns and Predictors of Disturbed Sleep in a Large Population of College Students. Journal of Adolescent Health. 2010; 46(2):124- 132. White AG, Buboltz W, Igou F. Mobile phone use and sleep quality and length in college. International Journal of Humanities and Social Science. 2010; 1(18): 51-58. Tafoya SA, Jurado MM, Yépez NJ, Fouilloux M, Lara MC. Dificultades del sueño y síntomas psicológicos en estudiantes de medicina de la Ciudad de México. Medicina. 2013; 73(3):247-251. Vélez JC et al. The epidemiology of sleep quality and consumption of stimulant beverages among patagonian chilean college students. Sleep Disorders. 2013. Volume 2013. En línea. Recuperado de http://dx.doi. org/10.1155/2013/910104 Muñoz B, García-Corpas JP. Calidad del sueño y consumo de alcohol en una muestra de estudiantes de 18 a 30 años. Ars Pharm. 2011; 52(4):18-22. McKnight-Eily LR., Eaton DK, Lowry R, Croft JB, Presley-Cantrell L, Perry GS. Relationships between hours of sleep and health-risk behaviors in US adolescent students. Preventive medicine. 2011; 53(4):271-273. https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/rs/article/download/118/114 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Introducción: La calidad de sueño no solamente es fundamental como factor determinante de la salud sino además un elemento propiciador de una buena calidad de vida. Incide en el buen funcionamiento diurno, el cual se refleja en un adecuado nivel de atención en la realización de diferentes tareas. En el entorno universitario la calidad de sueño tiene una alta influencia en el rendimiento académico y social. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivos identificar la calidad de sueño de los estudiantes de 2 y 6 semestre de la facultad de salud, estimar la prevalencia de la mala calidad de sueño en estos estudiantes, y determinar la relación entre mala calidad de sueño y factores sociodemográficos y calidad de vida. Métodos: Se realizó un muestreo aleatorio estratificado, el tamaño de muestra se obtuvo considerando una prevalencia esperada de mala calidad del 64,5%, una confiabilidad del 95%, un error de muestreo de 4% y un ajuste por no respuesta del 10%. Los cálculos se realizaron en el paquete Epidat 3.1.Se aplicó una encuesta diseñada por los autores, respaldada por el test de Pittsburg. Resultados: El estudio evidencia una prevalencia de mala calidad de sueño de 48.8%, con diferencias importantes entre los dos grupos, lo que sugiere la necesidad de investigar la relación entre el avance académico de los estudiantes y su calidad de sueño. Conclusiones: Este estudio forma parte del macro-proyecto Universidad Saludable, dirigido a potenciar a la universidad como un entorno promotor de la salud de la comunidad universitaria. Palabras Clave: Trastornos del sueño, nivel de atención, calidad de vida
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