Titulo:
La sala de lectura: una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria
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Sumario:
El siguiente proyecto “La sala de lectura: una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria” se realizó en La Escuela Normal Superior “La Presentación” de Soatá en el grado “tercero A” sede Centro, como tema se tuvo el desarrollo de la competencia literaria por medio de diferentes talleres con estudiantes. Tomando como objetivo general  “Implementar una sala de lectura para fortalecer la autonomía y gusto hacia la lectura y escritura, por medio de la literatura infantil para una mejor calidad de educación”, teniendo un enfoque mixto, este tiene como tipo de investigación el explicativo y con un paradigma socio-crítico; se llevó a cabo mediante la aplicación de ocho talleres, los cuales se les fue ejecutados a 20 estudia... Ver más
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2023-02-09
Cubun - 2023
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La sala de lectura: una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria La sala de lectura: una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria El siguiente proyecto “La sala de lectura: una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria” se realizó en La Escuela Normal Superior “La Presentación” de Soatá en el grado “tercero A” sede Centro, como tema se tuvo el desarrollo de la competencia literaria por medio de diferentes talleres con estudiantes. Tomando como objetivo general  “Implementar una sala de lectura para fortalecer la autonomía y gusto hacia la lectura y escritura, por medio de la literatura infantil para una mejor calidad de educación”, teniendo un enfoque mixto, este tiene como tipo de investigación el explicativo y con un paradigma socio-crítico; se llevó a cabo mediante la aplicación de ocho talleres, los cuales se les fue ejecutados a 20 estudiantes, realizando una análisis e interpretación de los mismos, llegando a la conclusión de que los estudiantes lograron despertar el gusto y placer al tomar un libro y transmitir sus ideas en una hoja. Baez Galvis, Yeimy Mayerly Vargas Corredor, Yarith Fernanda Wilches Correa, María Andrea Competencia literaria La Lectura Sala de lectura Escritura creativa 2 4 Núm. 4 , Año 2023 : Enero - Junio Artículo de revista Journal article 2023-02-09T00:00:00Z 2023-02-09T00:00:00Z 2023-02-09 application/pdf Universidad de Boyacá Cubun 2805-6833 2805-6841 https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/view/955 https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/view/955 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Cubun - 2023 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. Abreu, M. (septiembre de 2017). Obtenido de http://www.cuentosinfantilesconvalores.com/2014/06/el-arbol-envidioso.html Adolfo, R. M. (15 de Diciembre de 2015). Repositotio Digital UPTC. Obtenido de https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8918 ADRIAN, K. J. (2017). ENFOQUES METODOLÓGICOS EN EL DISEÑO DE TRABAJOS DE. 22. Obtenido de http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/11258/1/ECUACS%20DE00053.pdf Adriana Castro Pedraza, N. J. (2015). Repositorio Digital UPTC. Obtenido de https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/1392/2/TGT-150.pdf Ahumada Bolívar, D. M. (11 de Marzo de 2018). Repositorio Universidad de la Costa. Obtenido de http://hdl.handle.net/11323/2985 Ana Rodríguez, A. E. (2015). Repositorio Digital Universidad del Tolima. Obtenido de http://repository.ut.edu.co/bitstream/001/1614/1/PROYECTO%20FINAL Arnal. (1992). Obtenido de file:///D:/Mis%20documentos/Documentos/Downloads/Dialnet-CaracteristicasMasRelevantesDelParadigmaSociocriti-3070760.pdf Artmann, P. (s.f.). Obtenido de https://arbolabc.com/cuentos-de-terror-cortos/nina-con-cinta-rojaauca. (27 de Marzo de 2018). Obtenido de https://www.auca.es/la-importancia-la-lectura-desarrollo-los-ninos-las-ninas/ Báez Galvis, Y.M. Vargas Corredor, Y.F. & Wilches Correa, M.A. (2022). La Sala de lectura: Una ruta hacia el desarrollo de la competencia literaria. (Trabajo de investigación). Escuela Normal Superior “La presentación” de Soatá. Carmen Alvarez, R. V. (2017). Mejora de la competencia literaria con un club de lectura. Biblios, Pagina . 01. Cely, A. M. (2020). Repositorio UPTC. Obtenido de https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/3411/1/Fortalecimiento_comprension_lectora.pdf Delgado, M. P. (01 de Enero de 2009). Universidada Distrital Francisco José de Caldas. Obtenido de https://doi.org/10.14483/22486798.3214 Ecured. (1980). Obtenido de https://www.ecured.cu/Competencia_literaria) Gardner. (1983). LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN. Revista Electronica Educare. Goleman, D. (1996). Unir . Obtenido de https://www.unir.net/empresa/revista/cinco-aprendizajes-de-daniel-goleman-sobre-la-inteligencia-emocional/ Guarin, G. A. (2016). Repositorio Digital UPTC. Obtenido de file:///C:/Users/Yenny%20Pc/Downloads/TGT-424%20(2).pdf Haro. (2014).Obtenido de https://static1.squarespace.com/static/53b1eff6e4b0e8a9f63530d6/t/5b2d7ded6d2a73e5fb52addb/1529708015031/Ens+3+Miriam+Ortiz.pdf Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. d. (2003). Metodología de la investigación. 51. Obtenido de https://www.icmujeres.gob.mx/wp-content/uploads/2020/05/Sampieri.Met.Inv.pdf https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/download/955/894 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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