Titulo:
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué
.
Sumario:
Contexto. Algunos padres de familia suelen asumir actitudes y comportamientos que ejercen una presión indebida sobre sus hijos en la práctica del fútbol, porque les exigen desempeños atléticos y tácticos que no van acordes con su edad. Objetivo. Esta investigación identifica las actitudes y comportamientos de los padres de familia en el acompañamiento formativo y deportivo en el Club de fútbol Gramadeportes de Ibagué (Colombia), para determinar si ellos privilegian el apoyo solidario o se convierten en una pesada carga para el adecuado desarrollo físico y cognitivo de los infantes Metodología. Se utiliza un enfoque mixto, esto es, encuestas (cuantitativo) y entrevistas a profundidad (cualitativo), aplicadas a muestras diversas. Hallazgos y... Ver más
Guardado en:
2805-6833
2805-6841
1
2021-01-01
Cubun - 2021
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
metarevistapublica_uniboyaca_cubun_96_article_610 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué Contexto. Algunos padres de familia suelen asumir actitudes y comportamientos que ejercen una presión indebida sobre sus hijos en la práctica del fútbol, porque les exigen desempeños atléticos y tácticos que no van acordes con su edad. Objetivo. Esta investigación identifica las actitudes y comportamientos de los padres de familia en el acompañamiento formativo y deportivo en el Club de fútbol Gramadeportes de Ibagué (Colombia), para determinar si ellos privilegian el apoyo solidario o se convierten en una pesada carga para el adecuado desarrollo físico y cognitivo de los infantes Metodología. Se utiliza un enfoque mixto, esto es, encuestas (cuantitativo) y entrevistas a profundidad (cualitativo), aplicadas a muestras diversas. Hallazgos y conclusiones. Aunque la mayoría de padres de familia ven en este club un espacio para el desarrollo habilidades, un porcentaje significativo ve sólo una oportunidad para que sus hijos inicien una carrera hacia el profesionalismo. Angulo-Rincón, Lizandro Amaya-Barreto, Luisa Fernanda Patiño-Guzmán, Camilo Andrés padres e hijos educación psicología comunicación club deportivo 1 2 Núm. 2 , Año 2022 : Enero - Junio Artículo de revista Journal article 2022-01-01T00:00:00Z 2022-01-01T00:00:00Z 2021-01-01 application/pdf Universidad de Boyacá Cubun 2805-6833 2805-6841 https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/view/610 10.24267/cubun.610 https://doi.org/10.24267/cubun.610 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Cubun - 2021 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. Abascal, E., & Grande, I. (2005). Análisis de encuestas. Madrid: ESIC. Amado, D., León-del-Barco, B., Mendo, S., Sánchez, P., & Iglesias, D. (2019). Emotional Intelligence and the Practice of Organized Psycal-Sport Activity in Children. Sustainability(11), 2-11. Betancor, M. Á. (2002). Violencia, deporte y educación. PyM(266), 27-31. Billings, A., & Butterworth, M. y. Turman, P.D. (2012). Communication and Sport: Surveying the field. Oaks, California: Sage Publications, Inc. Cantarero, L. (2020). ¿Cállate, papá! Padres y violencias en el fútbol industrial. Zaragoza: Pregunta. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (2011). Código de buenas prácticas científicas del CSIC. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación. Fernández, J. L. (2014). Ética en la investigación científica. En A. y. Villar, Una ciencia humana (pp. 297-317). Madrid: Universidad Pontificia de Comillas. Fuentes, H. (2002). Modelo holístico configuracional de la educación superior. Santiago de Cuba: Universidad de Oriente. Garrido, M. E., Campos, M. d., & Castañeda, C. (2010). Importancia de los padres y madres en la competencia deportiva de sus hijos. Fuentes, 173-194. Garrido, M., Romero, S., Ortega, E., & Zagalaz, M. (2010). Diseño de un cuestionario para niños sobre los padres y madres en el deporte (CHOPMD). Journal of Sport and Health Research, 3(2), 153-164. Hernández, R., & Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. Quinta edición. México D.F.: McGraw Hill. Ibáñez, A. A., & López, A. F. (2004). El proceso de la entrevista. Ciudad de México: LIMUSA. Kassing, J., Billings, A., Brown, R., Halone, K., Harrison, K., & Krisez, B. y Megan, L. (2004). Communication in the Community of Sport. Communication Yearbook, 373-409. Latorre, P., Gasco, F., García, M., Martínez, R., Quevedo, O., Carmona, F., López, G. y Malo, J. (2009). Análisis de la influencia de los padres en la promoción deportiva de los niños. Journal of Sport and Health Research, 1(1), 12-25. Lorenzo, M. (2016) Actitudes parentales en el desarrollo deportivo e integral de sus hijos e hijas deportistas. Universidad de Sevilla. Recuperado el 2 de junio de 2021, de https://idus.us.es/handle/11441/47110. Lorenzo, M. et al. (2017) ‘“Entrenando a familias”. Evaluación de un programa de optimización de actitudes parentales en un club de fútbol’, Revista de Psicología del Deporte, 27(3), pp. 37–44. Recuperado el 2 de junio de 2021, de https://idus.us.es/handle/11441/70407. Meneses, J. P. (2013). Niños futbolistas. Barcelona: Blackie Books. Roffé, M., Fenili, A. y Giscafre, N. (2003). Mi hijo el campeón: las presiones de los padres y el entorno. Segunda edición. Buenos Aires: Lugar Editorial. Romero, S., & Garrido, M. E. (2015). El comportamiento de los padres en el deporte. Retos. Nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación(15), 29-34. Soler, P. (2011). La investigación cualitativa, un enfoque integrador. En L.Vilches, La investigación en comunicación. Métodos y técnicas en la era digital (págs. 184-236). Barcelona: Gedisa. Weerakkody, N. (2009). Research Methods For Media And Communication. Sidney: Oxford. Wimmer, R. Dominick, J. (1996). La investigación científica de los medios de comunicación. Una introducción a sus métodos. Barcelona: Bosch. https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/download/610/630 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
| institution |
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADDEBOYACA/logo.png |
| country_str |
Colombia |
| collection |
Cubun |
| title |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| spellingShingle |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué Angulo-Rincón, Lizandro Amaya-Barreto, Luisa Fernanda Patiño-Guzmán, Camilo Andrés padres e hijos educación psicología comunicación club deportivo |
| title_short |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| title_full |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| title_fullStr |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| title_full_unstemmed |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| title_sort |
comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol gramadeportes de ibagué |
| title_eng |
Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué |
| description |
Contexto. Algunos padres de familia suelen asumir actitudes y comportamientos que ejercen una presión indebida sobre sus hijos en la práctica del fútbol, porque les exigen desempeños atléticos y tácticos que no van acordes con su edad. Objetivo. Esta investigación identifica las actitudes y comportamientos de los padres de familia en el acompañamiento formativo y deportivo en el Club de fútbol Gramadeportes de Ibagué (Colombia), para determinar si ellos privilegian el apoyo solidario o se convierten en una pesada carga para el adecuado desarrollo físico y cognitivo de los infantes Metodología. Se utiliza un enfoque mixto, esto es, encuestas (cuantitativo) y entrevistas a profundidad (cualitativo), aplicadas a muestras diversas. Hallazgos y conclusiones. Aunque la mayoría de padres de familia ven en este club un espacio para el desarrollo habilidades, un porcentaje significativo ve sólo una oportunidad para que sus hijos inicien una carrera hacia el profesionalismo.
|
| author |
Angulo-Rincón, Lizandro Amaya-Barreto, Luisa Fernanda Patiño-Guzmán, Camilo Andrés |
| author_facet |
Angulo-Rincón, Lizandro Amaya-Barreto, Luisa Fernanda Patiño-Guzmán, Camilo Andrés |
| topicspa_str_mv |
padres e hijos educación psicología comunicación club deportivo |
| topic |
padres e hijos educación psicología comunicación club deportivo |
| topic_facet |
padres e hijos educación psicología comunicación club deportivo |
| citationvolume |
1 |
| citationissue |
2 |
| citationedition |
Núm. 2 , Año 2022 : Enero - Junio |
| publisher |
Universidad de Boyacá |
| ispartofjournal |
Cubun |
| source |
https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/view/610 |
| language |
spa |
| format |
Article |
| rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Cubun - 2021 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| references |
Abascal, E., & Grande, I. (2005). Análisis de encuestas. Madrid: ESIC. Amado, D., León-del-Barco, B., Mendo, S., Sánchez, P., & Iglesias, D. (2019). Emotional Intelligence and the Practice of Organized Psycal-Sport Activity in Children. Sustainability(11), 2-11. Betancor, M. Á. (2002). Violencia, deporte y educación. PyM(266), 27-31. Billings, A., & Butterworth, M. y. Turman, P.D. (2012). Communication and Sport: Surveying the field. Oaks, California: Sage Publications, Inc. Cantarero, L. (2020). ¿Cállate, papá! Padres y violencias en el fútbol industrial. Zaragoza: Pregunta. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (2011). Código de buenas prácticas científicas del CSIC. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación. Fernández, J. L. (2014). Ética en la investigación científica. En A. y. Villar, Una ciencia humana (pp. 297-317). Madrid: Universidad Pontificia de Comillas. Fuentes, H. (2002). Modelo holístico configuracional de la educación superior. Santiago de Cuba: Universidad de Oriente. Garrido, M. E., Campos, M. d., & Castañeda, C. (2010). Importancia de los padres y madres en la competencia deportiva de sus hijos. Fuentes, 173-194. Garrido, M., Romero, S., Ortega, E., & Zagalaz, M. (2010). Diseño de un cuestionario para niños sobre los padres y madres en el deporte (CHOPMD). Journal of Sport and Health Research, 3(2), 153-164. Hernández, R., & Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. Quinta edición. México D.F.: McGraw Hill. Ibáñez, A. A., & López, A. F. (2004). El proceso de la entrevista. Ciudad de México: LIMUSA. Kassing, J., Billings, A., Brown, R., Halone, K., Harrison, K., & Krisez, B. y Megan, L. (2004). Communication in the Community of Sport. Communication Yearbook, 373-409. Latorre, P., Gasco, F., García, M., Martínez, R., Quevedo, O., Carmona, F., López, G. y Malo, J. (2009). Análisis de la influencia de los padres en la promoción deportiva de los niños. Journal of Sport and Health Research, 1(1), 12-25. Lorenzo, M. (2016) Actitudes parentales en el desarrollo deportivo e integral de sus hijos e hijas deportistas. Universidad de Sevilla. Recuperado el 2 de junio de 2021, de https://idus.us.es/handle/11441/47110. Lorenzo, M. et al. (2017) ‘“Entrenando a familias”. Evaluación de un programa de optimización de actitudes parentales en un club de fútbol’, Revista de Psicología del Deporte, 27(3), pp. 37–44. Recuperado el 2 de junio de 2021, de https://idus.us.es/handle/11441/70407. Meneses, J. P. (2013). Niños futbolistas. Barcelona: Blackie Books. Roffé, M., Fenili, A. y Giscafre, N. (2003). Mi hijo el campeón: las presiones de los padres y el entorno. Segunda edición. Buenos Aires: Lugar Editorial. Romero, S., & Garrido, M. E. (2015). El comportamiento de los padres en el deporte. Retos. Nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación(15), 29-34. Soler, P. (2011). La investigación cualitativa, un enfoque integrador. En L.Vilches, La investigación en comunicación. Métodos y técnicas en la era digital (págs. 184-236). Barcelona: Gedisa. Weerakkody, N. (2009). Research Methods For Media And Communication. Sidney: Oxford. Wimmer, R. Dominick, J. (1996). La investigación científica de los medios de comunicación. Una introducción a sus métodos. Barcelona: Bosch. |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2021-01-01 |
| date_accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
| date_available |
2022-01-01T00:00:00Z |
| url |
https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/view/610 |
| url_doi |
https://doi.org/10.24267/cubun.610 |
| issn |
2805-6833 |
| eissn |
2805-6841 |
| doi |
10.24267/cubun.610 |
| url2_str_mv |
https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/Cubun/article/download/610/630 |
| _version_ |
1811200571138375680 |