Titulo:

Impacto del entorno social en el desarrollo socioemocional del niño de preescolar
.

Sumario:

El desarrollo socioemocional en los niños de preescolar es un aspecto crítico que influye significativamente en el éxito a futuro y en su bienestar en general. Durante los primeros años de vida, los niños están inmersos en un diverso entorno social que incluye la familia, compañeros, amigos, maestros y la comunidad en general. Este entorno social donde se desarrolla el niño juega un papel fundamental en la formación de habilidades sociales y emocionales que serán la base de sus interacciones y relaciones futuras. Además, puede ofrecer oportunidades para el aprendizaje socioemocional, así como desafíos que pueden impactar su desarrollo de manera positiva o negativa.

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2710-7574

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2025-01-23

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Revista Semilla Científica - 2024

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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Revista Semilla Científica - 2024
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Ávila, E., Carvajal, F., & Vaca, L. (2023). Influencia del entorno familiar en el comportamiento de los niños en la etapa preescolar. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Recuperado de https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17529
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Gómez, M. A., & Pérez, J. C. (2021). Revista de Psicología Educacional, 29(2), 115-132. Martínez, J. A. (2019). Educación emocional en el aula de preescolar: Estrategias y resultados. Revista de Educación Infantil, 8(3), 112-128.
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https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1607
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Text
Español
Publication
1
Gallimore, Nathaly
Entorno social
Bienestar emocional
6
Núm. 6 , Año 2024 : Semilla Científica Noviembre 2024 - Abril 2025
Artículo de revista
Educación prescolar
Córdova, Jessika
Carrasco, Katherine
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Sánchez, Claris
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Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Revista Semilla Científica
El desarrollo socioemocional en los niños de preescolar es un aspecto crítico que influye significativamente en el éxito a futuro y en su bienestar en general. Durante los primeros años de vida, los niños están inmersos en un diverso entorno social que incluye la familia, compañeros, amigos, maestros y la comunidad en general. Este entorno social donde se desarrolla el niño juega un papel fundamental en la formación de habilidades sociales y emocionales que serán la base de sus interacciones y relaciones futuras. Además, puede ofrecer oportunidades para el aprendizaje socioemocional, así como desafíos que pueden impactar su desarrollo de manera positiva o negativa.
Desarrollo socioemocional
Social-emotional development in preschool children is a critical aspect that significantly influences future success and overall well-being. During the first years of life, children are immersed in a diverse social environment that includes family, peers, friends, teachers, and the community at large. This social environment in which the child develops plays a critical role in the formation of social and emotional skills that will form the basis for future interactions and relationships. In addition, it can provide opportunities for social-emotional learning, as well as challenges that can impact their development in positive or negative ways.
Journal article
Social environment
Preschool education
Social-emotional development
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The impact of the social environment on the socio-emotional development of preschool children
2710-7582
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10.37594/sc.v1i6.1607
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573
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Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
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