Titulo:
Editorial Dialogus 8
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Sumario:
Es para mí, como Rector de UMECIT, un gusto poder compartir un nuevo número de nuestra revista científica en el área de Humanidades y Ciencias de la Educación DIALOGUS. La oferta académica de nuestra casa de estudios tiene un fuerte componente orientado a la formación de profesionales que aporten a un área tan sensible para el desarrollo de los países, como lo es la educación. Actualmente y como producto de la pandemia, han sido muchos los procesos que se han revisado y continúan revisándose para optimizar los mecanismos de transferencia de conocimiento, propios en la dinámica diaria de un aula de clases, que ya no refiere a pupitres y tablero, sino que ha transitado de forma violenta, a una PC, una Tablet y a la navegación en la autopist... Ver más
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2519-0083
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2022-03-02
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Revista DIALOGUS - 2021
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Editorial Dialogus 8 Editorial Dialogus 8 Es para mí, como Rector de UMECIT, un gusto poder compartir un nuevo número de nuestra revista científica en el área de Humanidades y Ciencias de la Educación DIALOGUS. La oferta académica de nuestra casa de estudios tiene un fuerte componente orientado a la formación de profesionales que aporten a un área tan sensible para el desarrollo de los países, como lo es la educación. Actualmente y como producto de la pandemia, han sido muchos los procesos que se han revisado y continúan revisándose para optimizar los mecanismos de transferencia de conocimiento, propios en la dinámica diaria de un aula de clases, que ya no refiere a pupitres y tablero, sino que ha transitado de forma violenta, a una PC, una Tablet y a la navegación en la autopista del conocimiento. Nieto Rojas, José Alberto 8 Núm. 8 , Año 2021 : DIALOGUS Diciembre 2021 - Mayo 2022 Artículo de revista Journal article 2022-03-02T00:00:00Z 2022-03-02T00:00:00Z 2022-03-02 application/pdf application/epub+zip text/html application/pdf application/xml Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología Revista Dialogus 2519-0083 2644-3996 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/631 10.37594/dialogus.v1i8.631 https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i8.631 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Revista DIALOGUS - 2021 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 10 11 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/631/1377 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/631/1378 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/631/1379 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/631/1794 https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/631/1398 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_b239 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTEDIT info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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La oferta académica de nuestra casa de estudios tiene un fuerte componente orientado a la formación de profesionales que aporten a un área tan sensible para el desarrollo de los países, como lo es la educación. Actualmente y como producto de la pandemia, han sido muchos los procesos que se han revisado y continúan revisándose para optimizar los mecanismos de transferencia de conocimiento, propios en la dinámica diaria de un aula de clases, que ya no refiere a pupitres y tablero, sino que ha transitado de forma violenta, a una PC, una Tablet y a la navegación en la autopista del conocimiento.
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