Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)

Franco, María del Pilar; Romero Olmedo, Gustavo Alfonso

doi:10.18601/01233734.n29.05

Titulo:

Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
.

Sumario:

La formación educativa como eje integral y fundamental de los procesos de desarrollo de una región y las necesidades del entorno económico ha permitido evidenciar que las carreras técnicas y tecnológicas son una fuente potencial de capital humano. Sin embargo, existen algunos factores que influyen en la decisión de que los tecnólogos preferirán continuar con su proceso de profesionalización. Esta investigación se fundamenta en la teoría del capital humano, el análisis social, la estadística y la econometría, con el objetivo de identificar en los estudiantes egresados de tecnología las variables socioeconómicas y otros factores de empleabilidad que afecten la decisión de seguir o no con la profesionalización. La población son los egresados d... Ver más

Guardado en:

Revista:

Sotavento M.B.A.

ISSN:

0123-3734

EISSN:

2346-2175

Autores:

Franco, María del Pilar

Romero Olmedo, Gustavo Alfonso

Editor:

UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

DOI:

10.18601/01233734.n29.05

Año de publicación:

2018-06-29

Pagina inicial:

Pagina final:

Pais:

Colombia

Palabras claves:

Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral.

Licencia:

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

id	metarevistapublica_uexternado_sotaventom.b.a._65_article_5491
record_format	ojs
spelling	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC) Identification of Socio-economic and Employability Factors in the decision to continue with Professionalization (A case applied to 5 programs of technologies at the UNIAJC ) La formación educativa como eje integral y fundamental de los procesos de desarrollo de una región y las necesidades del entorno económico ha permitido evidenciar que las carreras técnicas y tecnológicas son una fuente potencial de capital humano. Sin embargo, existen algunos factores que influyen en la decisión de que los tecnólogos preferirán continuar con su proceso de profesionalización. Esta investigación se fundamenta en la teoría del capital humano, el análisis social, la estadística y la econometría, con el objetivo de identificar en los estudiantes egresados de tecnología las variables socioeconómicas y otros factores de empleabilidad que afecten la decisión de seguir o no con la profesionalización. La población son los egresados de 5 programas de tecnologías de la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC) entre los años 2010 y 2014. Los datos muestran que las variables socioeconómicas y otras relacionadas con lo laboral influyen significativamente en la decisión de continuar con la formación profesional. Educational training as an integral and fundamental axis of the development processes of a region and the needs of the economic environment, has made it possible to show that technical and technological careers are a potential source of human capital. However, there are some factors that influence the decision that technologists prefer to continue with their professionalization process. This research is based on the theory of human capital, social analysis, statistics and econometrics; with the objective of identifying the socio-economic variables and other factors of employability that affect the decision to continue or not with professionalization. The population is the graduates of 5 technology programs of the University Antonio José Camacho (UNIAJC) between 2010 and 2014. The data show that the socioeconomic variables and other related to the work significantly influence the decision to continue with professional training. Franco, María del Pilar Romero Olmedo, Gustavo Alfonso Technologists, Human Capital, Higher Education, Logistic Regression Model, Employment Status. Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral. 29 Artículo de revista Journal article 2018-06-29T11:41:11Z 2018-06-29T11:41:11Z 2018-06-29 application/pdf text/html Facultad de Administración de Empresas Sotavento M.B.A. 0123-3734 2346-2175 https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/5491 10.18601/01233734.n29.05 https://doi.org/10.18601/01233734.n29.05 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 42 53 Banguero, H. E.; Franco, M. del P. y Romero, G. A. (2016). Identificación de variables socioeconómica de los tecnólogos en la continuidad de su formación profesional. Revista Científica, 1(24), 121–132. http://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a13 Barceinas, F.; Oliver, J.; Raymond, J. L. y Roig, J. L. (2001). Hipótesis de señalización frente a capital humano. Economía Aplicada, IX (26), 125–145. Becker, G. (1983). Un análisis teórico y empírico referido fundamentalmente a la educación (Alianza m). Madrid. Becker, G. (1992). The Economic Way of Looking at Life. Chicago. Becker, G. S. (1993). A Theoretical and Empirical Analysis With Special Reference to Education (Third Edit). Chicago. Bracho, T. y Zamudio, A. (1994). Los rendimientos económicos de la escolaridad en México, 1989. Economía Mexicana, 3, 345–377. Cabrer, B.; Sancho, A. y Serrano, G. (2003). Microeconometría y decisión. (Pirámide, Ed.). Madrid. Cameron, A. C. y Trivedi, P. K. (2005). Microeconometrics: Methods and Applications. Analysis (Vol. 100). Cambridge University Press. http://doi.org/10.1016/S0304-4076(00)00050-6 Campos Rios, G. (2003). Implicaciones económicas del concepto de empleabilidad. Aportes, viii (023), 101–111. Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/573Campos.pdf Cano, C. y Ochoa, A. (2008). Empleo, desempleo y salario real: Análisis del mercado laboral de la ciudad de Medellín (1995-2006). Cárdenas, M. (2006). Introducción a la economía colombiana (Alfaomega y Fedesarrollo Eds.) (3ra ed.). Bogotá D.C. Cardona, M. y Montes, I. C. (2007). Capital humano: una mirada desde la educación. Serie Cuadernos de Investigación, (1692-0694), 1–30. Castaño, H. (2016). Análisis de coyuntura para la economía colombiana. Medellín. Disponible en: http://www.eafit.edu.co/escuelas/economiayfinanzas/cief/Documents/analisis-desempleo.pdf Colom, R. (2009). Educación y capital humano. Psicothema, 21(3), 446–452. Disponible en: http://www.psicothema.com/pdf/3652.pdf DANE (2016, abril 16). Tasa de desempleo. Comunicado de prensa. Cali. Disponible en: http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/ech/CP_empleo_abr_16.pdf De Oliveira, O. (1999). Familia, ingreso y desarrollo. Unam. Instituto de Prospectiva Universidad del Valle (2012). Caracterización de los programas de formación técnica y tecnológica en Colombia. Cali. Klinger, A. R. (2004). Muestreo: filosofía, importancia y necesidad (Universidad del Valle). Kunda, G.; Barley, S. R. y Evans, J. (2002). Why Do Contractors Contract? The Experience of Highly Skilled Technical Professionals in a Contingent Labor Market. Industrial and Labor Relations Review, 55(2), 234–261. Llinares, L. I. y Córdoba, A. I. (2012). La medida de la empleabilidad en las empresas de inserción en el País Vasco: de la exclusión a la inserción sociolaboral. Zerbitzuan, (51), 83–94. http://doi.org/10.5569/1134-7147/51.05 Martínez, A. E. y Rentería, P. E. (2006). Estrategia de aprendizaje para la Empleabilidad en el mercado de trabajo de profesionales recién egresados. Universitas Psychologica, 90-102. Mc Quaid, R. y Colin, L. (2005). The Concpet of Employability. Urban Studies, 197–216. Mincer, J. (1974). Schooling, Experience and Earnings. Columbia University Press. New York. Mora, J. J. y Ulloa, M. P. (2011). Calidad del empleo en las principales ciudades colombianas y endogeneidad de la educación. Revista de Economía Institucional, 13(25), 163–177. Rosales Álvarez, R. A.; Perdomo Calvo, J. A.; Morales Torrado, C. A. y Urrego Mondragón, J. A. (2010). Fundamentos de econometría intermedia, teoría y aplicaciones (Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico – cede). Bogotá D.C. Wen, J. H.; Chien, C. H. e Irwin, G. (2003). The Importance of Family Structure and Family Income on Family’s Educational Expenditure and Children’s College Attendance Empirical Evidence from Taiwan. Family Issues, 24. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/download/5491/6683 https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/download/5491/6792 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication
institution	UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
thumbnail	https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADEXTERNADODECOLOMBIA/logo.png
country_str	Colombia
collection	Sotavento M.B.A.
title	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
spellingShingle	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC) Franco, María del Pilar Romero Olmedo, Gustavo Alfonso Technologists, Human Capital, Higher Education, Logistic Regression Model, Employment Status. Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral.
title_short	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
title_full	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
title_fullStr	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
title_full_unstemmed	Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
title_sort	identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la uniajc)
title_eng	Identification of Socio-economic and Employability Factors in the decision to continue with Professionalization (A case applied to 5 programs of technologies at the UNIAJC )
description	La formación educativa como eje integral y fundamental de los procesos de desarrollo de una región y las necesidades del entorno económico ha permitido evidenciar que las carreras técnicas y tecnológicas son una fuente potencial de capital humano. Sin embargo, existen algunos factores que influyen en la decisión de que los tecnólogos preferirán continuar con su proceso de profesionalización. Esta investigación se fundamenta en la teoría del capital humano, el análisis social, la estadística y la econometría, con el objetivo de identificar en los estudiantes egresados de tecnología las variables socioeconómicas y otros factores de empleabilidad que afecten la decisión de seguir o no con la profesionalización. La población son los egresados de 5 programas de tecnologías de la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC) entre los años 2010 y 2014. Los datos muestran que las variables socioeconómicas y otras relacionadas con lo laboral influyen significativamente en la decisión de continuar con la formación profesional.
description_eng	Educational training as an integral and fundamental axis of the development processes of a region and the needs of the economic environment, has made it possible to show that technical and technological careers are a potential source of human capital. However, there are some factors that influence the decision that technologists prefer to continue with their professionalization process. This research is based on the theory of human capital, social analysis, statistics and econometrics; with the objective of identifying the socio-economic variables and other factors of employability that affect the decision to continue or not with professionalization. The population is the graduates of 5 technology programs of the University Antonio José Camacho (UNIAJC) between 2010 and 2014. The data show that the socioeconomic variables and other related to the work significantly influence the decision to continue with professional training.
author	Franco, María del Pilar Romero Olmedo, Gustavo Alfonso
author_facet	Franco, María del Pilar Romero Olmedo, Gustavo Alfonso
topic	Technologists, Human Capital, Higher Education, Logistic Regression Model, Employment Status. Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral.
topic_facet	Technologists, Human Capital, Higher Education, Logistic Regression Model, Employment Status. Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral.
topicspa_str_mv	Tecnólogos, Capital humano, Educación superior, Modelo de regresión logística, Situación laboral.
citationissue	29
publisher	Facultad de Administración de Empresas
ispartofjournal	Sotavento M.B.A.
source	https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/5491
language	spa
format	Article
rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
references	Banguero, H. E.; Franco, M. del P. y Romero, G. A. (2016). Identificación de variables socioeconómica de los tecnólogos en la continuidad de su formación profesional. Revista Científica, 1(24), 121–132. http://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a13 Barceinas, F.; Oliver, J.; Raymond, J. L. y Roig, J. L. (2001). Hipótesis de señalización frente a capital humano. Economía Aplicada, IX (26), 125–145. Becker, G. (1983). Un análisis teórico y empírico referido fundamentalmente a la educación (Alianza m). Madrid. Becker, G. (1992). The Economic Way of Looking at Life. Chicago. Becker, G. S. (1993). A Theoretical and Empirical Analysis With Special Reference to Education (Third Edit). Chicago. Bracho, T. y Zamudio, A. (1994). Los rendimientos económicos de la escolaridad en México, 1989. Economía Mexicana, 3, 345–377. Cabrer, B.; Sancho, A. y Serrano, G. (2003). Microeconometría y decisión. (Pirámide, Ed.). Madrid. Cameron, A. C. y Trivedi, P. K. (2005). Microeconometrics: Methods and Applications. Analysis (Vol. 100). Cambridge University Press. http://doi.org/10.1016/S0304-4076(00)00050-6 Campos Rios, G. (2003). Implicaciones económicas del concepto de empleabilidad. Aportes, viii (023), 101–111. Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/573Campos.pdf Cano, C. y Ochoa, A. (2008). Empleo, desempleo y salario real: Análisis del mercado laboral de la ciudad de Medellín (1995-2006). Cárdenas, M. (2006). Introducción a la economía colombiana (Alfaomega y Fedesarrollo Eds.) (3ra ed.). Bogotá D.C. Cardona, M. y Montes, I. C. (2007). Capital humano: una mirada desde la educación. Serie Cuadernos de Investigación, (1692-0694), 1–30. Castaño, H. (2016). Análisis de coyuntura para la economía colombiana. Medellín. Disponible en: http://www.eafit.edu.co/escuelas/economiayfinanzas/cief/Documents/analisis-desempleo.pdf Colom, R. (2009). Educación y capital humano. Psicothema, 21(3), 446–452. Disponible en: http://www.psicothema.com/pdf/3652.pdf DANE (2016, abril 16). Tasa de desempleo. Comunicado de prensa. Cali. Disponible en: http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/ech/CP_empleo_abr_16.pdf De Oliveira, O. (1999). Familia, ingreso y desarrollo. Unam. Instituto de Prospectiva Universidad del Valle (2012). Caracterización de los programas de formación técnica y tecnológica en Colombia. Cali. Klinger, A. R. (2004). Muestreo: filosofía, importancia y necesidad (Universidad del Valle). Kunda, G.; Barley, S. R. y Evans, J. (2002). Why Do Contractors Contract? The Experience of Highly Skilled Technical Professionals in a Contingent Labor Market. Industrial and Labor Relations Review, 55(2), 234–261. Llinares, L. I. y Córdoba, A. I. (2012). La medida de la empleabilidad en las empresas de inserción en el País Vasco: de la exclusión a la inserción sociolaboral. Zerbitzuan, (51), 83–94. http://doi.org/10.5569/1134-7147/51.05 Martínez, A. E. y Rentería, P. E. (2006). Estrategia de aprendizaje para la Empleabilidad en el mercado de trabajo de profesionales recién egresados. Universitas Psychologica, 90-102. Mc Quaid, R. y Colin, L. (2005). The Concpet of Employability. Urban Studies, 197–216. Mincer, J. (1974). Schooling, Experience and Earnings. Columbia University Press. New York. Mora, J. J. y Ulloa, M. P. (2011). Calidad del empleo en las principales ciudades colombianas y endogeneidad de la educación. Revista de Economía Institucional, 13(25), 163–177. Rosales Álvarez, R. A.; Perdomo Calvo, J. A.; Morales Torrado, C. A. y Urrego Mondragón, J. A. (2010). Fundamentos de econometría intermedia, teoría y aplicaciones (Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico – cede). Bogotá D.C. Wen, J. H.; Chien, C. H. e Irwin, G. (2003). The Importance of Family Structure and Family Income on Family’s Educational Expenditure and Children’s College Attendance Empirical Evidence from Taiwan. Family Issues, 24.
type_driver	info:eu-repo/semantics/article
type_coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
type_version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type_coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
type_content	Text
publishDate	2018-06-29
date_accessioned	2018-06-29T11:41:11Z
date_available	2018-06-29T11:41:11Z
url	https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/5491
url_doi	https://doi.org/10.18601/01233734.n29.05
issn	0123-3734
eissn	2346-2175
doi	10.18601/01233734.n29.05
citationstartpage	42
citationendpage	53
url2_str_mv	https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/download/5491/6683
url3_str_mv	https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/download/5491/6792
_version_	1811199380629225472

Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC) .

Código QR

Estadísticas y Métricas Alternativas

Títulos similares

Identificación de factores socioeconómicos y de empleabilidad en la decisión de continuar con la profesionalización (un caso aplicado para 5 programas de tecnologías de la UNIAJC)
.