Titulo:

La gestión socioambiental en la universidad: espacio y tiempo de oportunidades
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Sumario:

El presente artículo es una reflexión acerca del proceso de formación universitaria se encuentran posibilidades de incorporar la cultura de la sostenibilidad a través de acciones que amplían la mirada de los actores sociales. El presente artículo relata acciones emprendidas por la UNIVALI-SC-BRASIL y explicita algunos resultados que pueden ser evidenciados por los cambios de actitudes de los sujetos forman parte de este contexto. En este proceso, es relevante introducir indicadores sociales y ambientales que orienten diferentes proyectos hacia una transición socio-ecológica. Los cambios de tratamiento del espacio físico imprimen cambios sutiles en la comunidad académica en general, en la revisión curricular, en el proceso de formación conti... Ver más

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A socio-environmental management na universidade: espaço e tempo de opportunities
El presente artículo es una reflexión acerca del proceso de formación universitaria se encuentran posibilidades de incorporar la cultura de la sostenibilidad a través de acciones que amplían la mirada de los actores sociales. El presente artículo relata acciones emprendidas por la UNIVALI-SC-BRASIL y explicita algunos resultados que pueden ser evidenciados por los cambios de actitudes de los sujetos forman parte de este contexto. En este proceso, es relevante introducir indicadores sociales y ambientales que orienten diferentes proyectos hacia una transición socio-ecológica. Los cambios de tratamiento del espacio físico imprimen cambios sutiles en la comunidad académica en general, en la revisión curricular, en el proceso de formación continuada de profesores, en el proceso de gestión de la institución. En la integración de los espacios físicos e intelectuales de la academia, se crean y se construye concepciones que pueden movilizar las transformaciones necesarias al camino de la búsqueda de un mundo mejor, de valores éticos y de respeto a las diferentes dimensiones entre naturaleza y cultura.
The present article is a reflection about the process of university formation are possibilities to incorporate the culture of sustainability through actions that broaden the view of social actors. This article reports on actions undertaken by UNIVALI-SC-BRAZIL and explains some results that can be evidenced by the changes in the subjects' attitudes are part of this context. In this process, it is important to introduce social and environmental indicators that guide different projects towards a socio-ecological transition. Changes in the treatment of physical space implies subtle changes in the academic community in general, in the curricular revision, in the process of continuing teacher training, in the management process of the institution. In the integration of the physical and intellectual spaces of the academy, conceptions are created and constructed that can mobilize the transformations necessary for the search for a better world, ethical values ​​and respect for the different dimensions between nature and culture.
Dalva Sofia, Schuch,
Pereira, Cesário
Christina, Yara
Universidad sostenible
Gestión ambiental
Espacio físico
educación
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Educação
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