Titulo:
Formación de los profesionales : dilema entre ética y economía.
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Sumario:
La coherencia entre economía, formación profesional y ética es una relación compleja que se manifiesta en la teoría y práctica de los comportamientos utilitaristas –racionamiento individual, poder, enriquecimiento y otros– que contradicen los principios del profesional de la economía y sus preceptos éticos. Este artículo presenta un análisis del objeto de la economía: la relación de esta ciencia con la humanidad, los medios de producción y los fines propios, que han generado en el último siglo una doble racionalidad técnica-práctica y técnica-ética, que lleva a examinar el objeto de la ciencia y su relación ética. En el escrito se discute acerca de: 1) el criterio de neutralidad valorativa de la economía, 2) la formación del economista y 3)... Ver más
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2248-6046
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2012-07-01
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William Gilberto Delgado Munevar - 2012
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Formación de los profesionales : dilema entre ética y economía. Training professionals : dilemma between ethics and economics. La coherencia entre economía, formación profesional y ética es una relación compleja que se manifiesta en la teoría y práctica de los comportamientos utilitaristas –racionamiento individual, poder, enriquecimiento y otros– que contradicen los principios del profesional de la economía y sus preceptos éticos. Este artículo presenta un análisis del objeto de la economía: la relación de esta ciencia con la humanidad, los medios de producción y los fines propios, que han generado en el último siglo una doble racionalidad técnica-práctica y técnica-ética, que lleva a examinar el objeto de la ciencia y su relación ética. En el escrito se discute acerca de: 1) el criterio de neutralidad valorativa de la economía, 2) la formación del economista y 3) los fines éticos de la economía. De esta manera, se entregan algunos elementos de juicio que pueden servir como insumos para la formación de los profesionales de las ciencias económicas. The relation between economy, vocational and ethical training is a complicated enough situation that demonstrates in the theory and practice of utilitarian behavior, individually rationing, power, enrichment and others, that they contradict the beginning of the professional of the economy and his ethical rules. This article presents an analysis of the object of the economy, the relation of this science with the humanity, the means of production and the own ends; that have generated in the last century a double rationality technology-practice and technology-ethics, which leads to examining the object of the science and his ethical relation. In the letter we discuss: 1) the criterion of value-neutral approach to the economy; 2) the formation of the economist, and 3) the ethical ends of the economy, so you are given a number of facts that can serve as inputs for training of the professionals of the economic sciences. Delgado Munevar, William Gilberto Ethics Neutrality and formation of the economist Ética Neutralidad valorativa Formación del economista 4 2 Artículo de revista Journal article 2012-07-01T00:00:00Z 2012-07-01T00:00:00Z 2012-07-01 application/pdf Universidad Católica de Colombia Revista Finanzas y Política Económica 2248-6046 2011-7663 https://revfinypolecon.ucatolica.edu.co/article/view/459 10.14718/revfinanzpolitecon.v4.n2.2012.459 https://doi.org/10.14718/revfinanzpolitecon.v4.n2.2012.459 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ William Gilberto Delgado Munevar - 2012 15 24 Aguilera, F. (1996). Economía y medio ambiente: un estado de la cuestión. Madrid: Fundación Argentaria. Alfonso-Sánchez, M. A., Peña, J. A. & Calderón, R. (2003). Time Trends and Determinantsof Completed Family Size in a Rural Community from the Basque Area of Spain (1800-1969). Journal of Biosocial Science, 35, 481-497. Anderson, E. (1998). Soberanía del consumidor vs. soberanía de los ciudadanos: algunos errores en la economía clásica del bienestar. Isegoría, 18, 19-46. Aristóteles. (1970). ÿtica nicomáquea. (Trads. M. Araujo y J. Marías). Madrid: IEP. Castelló, G. (2007). Relaciones entre la economía y la ética. Recuperado de https://www.encuentros-multidisciplinares.org/Revistanº9/Gabriel%20Castelló%20Taliani.pdf Corral, M. (2004). La ciencia de la comunicación en México: origen, desarrollo y situación actual. México: Universidad Autónoma Metropolitana. Crespo, R. (2004). Economía y ética. Buenos Aires: Ediciones CIEC. Cuerdo Mir, M. & Ramos Gorostiza, J. L. (2000). Economía y naturaleza. Una historia de las ideas. Madrid: Síntesis. Daly, H.E. (1992). UN Conferences on Environment and Development: Retrospect on Stockholm and Prospects for Rio. Ecological Economics, 5(1), 9-14. Delgado, W. (2005). Una aproximación al modelo holístico configuracional: el caso del programa de ingeniería agronómica de la universidad de Cundinamarca. Bogotá: Universidad Javeriana. Delgado, W. (2006). Exclusión social y compromiso de cambio en Colombia: Ejercicios desde el humanismo económico. Buenos Aires: Ediciones CIEC. Dragan, J. C. & Demetrescu, M. C. (1991). Entropy and Bioeconomics. The New Paradigm of Nicholas Georgescu-Roegen. Roma: Nagard Publisher. Fog, A. (1997). Cultural r/K Selection. Journal of Memetics - Evolutionary Models of Information Transmission 1. Recuperado de http://jom-emit.cfpm.org/1997/vol1/fog_a.html Gregory, P. (2005). Fundamentos de economía. México: Compañía Editorial Continental. Guiustiniani, R. (2008). Universidad, democracia y reforma. Buenos Aires: Editorial Prometeo. Haba, P. (2004). Elementos básicos de axiología general. Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica. Hahn, F. & Hollis, M. (1986). Filosofía y teoría económica. México: Fondo de Cultura Económica. Hayek, F. A. (1963). Studies in Philosophy, Politics and Economics. Londres: Routledge and Paul. Iriarte, F. (2001). Bien común y mal común. En Liberalismo y republicanismo. Ensayos de filosofía política. Pamplona: Eunusa. Irwin, T. (1990). Aristotle´s First Principles. Oxford: Clarendom Press. Macarthur, R. H. & Wilson, E. O. (1967). The Theory of Island Biogeography. New Jersey: Princeton University Press. Marshall, A. (1890). Principios de economía: un tratado de introducción. Madrid: Aguilar. Martínez, J. (2001). Las flechas: economía del tiempo y la información. Recuperado de http://www.eumed.net/flechas/index.htm. 24. Mill, J. S. (1951 [1848]). Consideraciones ulteriores sobre los remedios para los bajos salarios. En Principios de Economía Política con algunas de sus aplicaciones a la filosofía social (4a edición). México: Fondo de Cultura Económica. Myrdal, G. (1968). Asian Drama?An Inquiry into the Poverty of Nations. Harmondsworth: Penguin Books. Monsalve, S. (1999). Introducción a los conceptos de equilibrio en economía. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Nussbaum, M. (2003a). Capabilities as fundamental entitlements: Sen and social justice. Feminists Economics, 9(2-3), 33-59. Nussbaum, M. (2003b). Tragedy and human capabilities: a response to Vivian Walsh. Review and Political Economics, 15(3), 413-418. Recuperado de http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09538250308435 Putnam, H. (1993). Objectivity and the Science?Ethics Distinction. En M. Nussbaum & A. Sen (Eds.), The Quality of Life (pp. 143-157). Oxford: Clarendon Press. Putnam, H. (1995). Pragmatism and Moral Objectivity. En M. Nussbaum & J. Glover (Eds.), Women, Culture and Development (pp. 199-224). Oxford: Clarendon Press. Putnam, H. (2000). Dewey`s Central Insight, Convegno Internazionale Jhon Dewey. Cozenza, Italia, 10-13 de abril.} Rizo, M. (2008). Exploración conceptual de la psicología social y la sociología. Razón y Palabra, 61. Recuperado de http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n61/mrizo.html Robbins, L. (1932). Essay on the Nature and Significance of Economic Science. México: Universidad Autónoma Metropolitana. Recuperado de: http://gmje.mty.itesm.mx/articulos3/articulo_4.html Sen, A. (1999). Development as Freedom. New York: Alfred A, Knopf. Sen, A. (2002). Rationality and Freedom. USA: Harvard University Press. Smith, A. 1997 (1759). La teoría de los sentimientos morales. Madrid: Alianza. Smith, A. (1979). Investigación sobre la naturaleza de la riqueza de las naciones. México: Fondo de Cultura Económica. Strickberger, M. W. (1990). Evolution. Boston: Jones and Bartlett. Taylor, J. (2003). Economía. México: Cecsa. Unesco. (1981). XIX reunión del consejo de la OIE (Unesco). Recuperado de http://www.educacion.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulosre264/re2641713055.pdf?documentId=0901e72b813ce944 Vigo, A. (1997). La concepción aristotélica de la felicidad. Santiago de Chile: Universidad de los Andes. Walsh, V. (1987). Philosophy and Economics. Oxford: Clarendon Press. Walras, L. 1987 (1874). Elementos de Economía Política Pura. Madrid: Alianza D. L. https://revfinypolecon.ucatolica.edu.co/article/download/459/456 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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The relation between economy, vocational and ethical training is a complicated enough situation that demonstrates in the theory and practice of utilitarian behavior, individually rationing, power, enrichment and others, that they contradict the beginning of the professional of the economy and his ethical rules. This article presents an analysis of the object of the economy, the relation of this science with the humanity, the means of production and the own ends; that have generated in the last century a double rationality technology-practice and technology-ethics, which leads to examining the object of the science and his ethical relation. In the letter we discuss: 1) the criterion of value-neutral approach to the economy; 2) the formation of the economist, and 3) the ethical ends of the economy, so you are given a number of facts that can serve as inputs for training of the professionals of the economic sciences.
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Economía y naturaleza. Una historia de las ideas. Madrid: Síntesis. Daly, H.E. (1992). UN Conferences on Environment and Development: Retrospect on Stockholm and Prospects for Rio. Ecological Economics, 5(1), 9-14. Delgado, W. (2005). Una aproximación al modelo holístico configuracional: el caso del programa de ingeniería agronómica de la universidad de Cundinamarca. Bogotá: Universidad Javeriana. Delgado, W. (2006). Exclusión social y compromiso de cambio en Colombia: Ejercicios desde el humanismo económico. Buenos Aires: Ediciones CIEC. Dragan, J. C. & Demetrescu, M. C. (1991). Entropy and Bioeconomics. The New Paradigm of Nicholas Georgescu-Roegen. Roma: Nagard Publisher. Fog, A. (1997). Cultural r/K Selection. Journal of Memetics - Evolutionary Models of Information Transmission 1. Recuperado de http://jom-emit.cfpm.org/1997/vol1/fog_a.html Gregory, P. (2005). Fundamentos de economía. México: Compañía Editorial Continental. Guiustiniani, R. (2008). 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Consideraciones ulteriores sobre los remedios para los bajos salarios. En Principios de Economía Política con algunas de sus aplicaciones a la filosofía social (4a edición). México: Fondo de Cultura Económica. Myrdal, G. (1968). Asian Drama?An Inquiry into the Poverty of Nations. Harmondsworth: Penguin Books. Monsalve, S. (1999). Introducción a los conceptos de equilibrio en economía. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Nussbaum, M. (2003a). Capabilities as fundamental entitlements: Sen and social justice. Feminists Economics, 9(2-3), 33-59. Nussbaum, M. (2003b). Tragedy and human capabilities: a response to Vivian Walsh. Review and Political Economics, 15(3), 413-418. Recuperado de http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09538250308435 Putnam, H. (1993). Objectivity and the Science?Ethics Distinction. En M. Nussbaum & A. Sen (Eds.), The Quality of Life (pp. 143-157). Oxford: Clarendon Press. Putnam, H. (1995). Pragmatism and Moral Objectivity. En M. Nussbaum & J. 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