Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.

Ávila-Gómez, Andrés; Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés; Londoño-Peralta, Pamela

doi:10.14718/RevArq.2018.20.1.1460

Titulo:

Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
.

Sumario:

Se expone y contextualiza la formación académica de Alfonso Carvajal Escobar, con énfasis en su paso por la Section d'Architecture de la Ecole des Beaux-Arts de Paris. Ingeniero y arquitecto, constructor y docente, poco conocido hasta hoy por la historiografía colombiana que ha abordado la arquitectura del siglo XX, fue uno de los dos únicos casos de estudiantes colombianos diplomados de la prestigiosa institución francesa. A partir de la revisión directa de fuentes primarias, y a la luz de la historiografía francesa reciente que aborda a profundidad múltiples aspectos de la historia social y cultural de la enseñanza de la arquitectura, esta investigación busca enriquecer nuevas perspectivas (en el caso colombiano y latinoamericano) re... Ver más

Guardado en:

Revista:

Revista de Arquitectura (Bogotá)

ISSN:

1657-0308

EISSN:

2357-626X

Autores:

Ávila-Gómez, Andrés

Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés

Londoño-Peralta, Pamela

Editor:

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

DOI:

10.14718/RevArq.2018.20.1.1460

Volumen:

Año de publicación:

2018-03-30

Pagina inicial:

Pagina final:

Pais:

Colombia

Palabras claves:

Enseñanza de la arquitectura

Taller (método pedagógico)

Transferencia de conocimientos

Ensino da arquitetura

Oficina (método pedagógico)

Transferência de conhecimentos

Licencia:

Andrés Ávila Gómez - 2018

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

id	metarevistapublica_ucatolica_revistadearquitectura_bogota__22_article_1460
record_format	ojs
spelling	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts. The formative years of Alfonso Carvajal Escobar during the interwar period : a colombian engineer at the École des Beaux-Arts. Se expone y contextualiza la formación académica de Alfonso Carvajal Escobar, con énfasis en su paso por la Section d'Architecture de la Ecole des Beaux-Arts de Paris. Ingeniero y arquitecto, constructor y docente, poco conocido hasta hoy por la historiografía colombiana que ha abordado la arquitectura del siglo XX, fue uno de los dos únicos casos de estudiantes colombianos diplomados de la prestigiosa institución francesa. A partir de la revisión directa de fuentes primarias, y a la luz de la historiografía francesa reciente que aborda a profundidad múltiples aspectos de la historia social y cultural de la enseñanza de la arquitectura, esta investigación busca enriquecer nuevas perspectivas (en el caso colombiano y latinoamericano) relacionadas fundamentalmente con la historia de la enseñanza de la arquitectura y sus procesos de internacionalización y transferencia durante la primera mitad del siglo XX. This paper examines and contextualizes the academic background of Alfonso Carvajal Escobar, with an emphasis on his time at the Section d'Architecture of the Ecole des Beaux-Arts in Paris. Engineer and architect, constructor and teacher, little known until today in Colombian historiography that has studied the architecture of the 20th century, he was one of only two Colombians who graduated from the prestigious French institute. Based on a direct review of primary sources, and in the light of recent French historiography that deals in depth with multiple aspects of the social and cultural history of teaching architecture, this study seeks to enrich new perspectives (in the case of Colombia and Latin America), fundamentally related to the history of teaching architecture and its processes of internationalization and transfer during the first half of the 20th century. Ávila-Gómez, Andrés Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés Londoño-Peralta, Pamela Workshop (pedagogical method) Knowledge transfer Cultural history Social history Archives Historiography Teaching architecture Enseñanza de la arquitectura Taller (método pedagógico) Transferencia de conocimientos Historia cultural Historia social Archivos Historiografía Ensino da arquitetura Oficina (método pedagógico) Transferência de conhecimentos História cultural História social Arquivos Historiografia 20 1 Núm. 1 , Año 2018 :Enero - junio Artículo de revista Journal article 2018-03-30T00:00:00Z 2018-03-30T00:00:00Z 2018-03-30 text/html application/pdf application/xml Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 1999- Revista de arquitectura 1657-0308 2357-626X https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/1460 10.14718/RevArq.2018.20.1.1460 https://doi.org/10.14718/RevArq.2018.20.1.1460 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Andrés Ávila Gómez - 2018 38 52 Aguilar, M. A. (2005) [Fotografía de Miguel Ángel Aguilar]. Sector Plaza Alfonso López Pumarejo, 2002 [fotografías oblicuas]. Revista de arquitectura El Cable, (4), 3. Alcaldía de Manizales (2007). Boletín estadístico CIE 2007-1: Información para la toma de decisiones en la nueva ciudad. Centro de Información y Estadística (1). Recuperado de https://mvw.arcgis.com/sharing/rest/content/items/d7a242eef7b5487fbbf99b-f45507d497/data Arango, S. (1991) [1989]. Historia de la arquitectura en Colombia. 1 ed. Bogotá: Centro Editorial y Facultad de Artes - Universidad Nacional de Colombia. Arango, S. (2012). Ciudad y arquitectura. Seis generaciones que construyeron la América Latina moderna. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. Archivo de la Familia Londoño Carvajal (2017). Alfonso Carvajal: planos, dibujos y fotografías inéditas [archivo personal]. Manizales. Carrasco Zaldúa, F (2004). Breves semblanzas de ocho arquitectos del siglo XX en Colombia. Ensayos. Historia y teoría del arte, 9 (9), 139-168. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ensayo/article/view/46300 Chafee, R. (1977). The teaching of architecture at the École des Beaux-Arts. En Drexler (dir.), The Architecture of the Ecole des Beaux-Arts (pp. 61-109). London: Secker & Warburg. Decommer, M. (2017). Les architectes au travail. L'institutionnalisation d'une profession, 1795-1940. Rennes: Presses Universitaires de Rennes. Dictionnaire des élèves architectes de l'École des beaux-arts (1800-1968). En AGORHA (2011). [Base de datos online]. Paris: Institut National D'histoire de L'art. Recuperado de http://www.purl.org/inha/agorha/001/7. Diener, A. (2017). Le cours de théorie de l'architecture à l'École des Beaux-Arts au XXe siècle: approches et supports pédagogiques. Histoire de l'Enseignement de l'Architecture au 20e siècle - HensA20, Cahier 03, 17-24. Recuperado de http://es.calameo.com/read/005375114dc5b934046fe École Nationale Supérieure des Beaux-Arts (s. f.). Les Concours d'Architecture de l'Année Scolaire 1934-1935, Paris: Vincent, Fréal & Cie. Epron, J.-P. (1981). L'architecture et la règle. Bruxelles: Pierre Mardaga Editeur. Garric, J-P. (2014). L'architecture Beaux-Arts, objet d'expositions. Les Cahiers du MNAM, 129, 38-49. Giraldo Mejía, H. (2002). Memorial de la arquitectura republicana en Manizales. Centro histórico. Manizales: Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/11546/6/hernangiral-domejia.2002.pdf Goissaud, A. (1928a). La Cathédrale de Manizalès, Colombie. Par M. Julien Polti, Architecte en chef des Monuments historiques. La Construction Moderne (24), 278-286. Goissaud, A. (1928b). La Cathédrale de Manizalès, Colombie. Par M. Julien Polti, Architecte en chef des Monuments historiques. La Construction Moderne (29), 342-348. Gromort, G. (1951). Lettres à Nicias. Entretiens familiers sur l'enseignement de l'Architecture. Paris: Vincent Fréal & Cie. Gutiérrez, R. et al. (ed.) (2011). Manifestaciones francesas en argentina. Del Academicismo a la modernidad, 1889-1960. Paquin - Dunant - Mallet - Flores Pirán - Ramos Correas. Buenos Aires: Centro de Documentación de Arte y Arquitectura Latinoamericana (Cedodal). Gutiérrez, R. et al. (ed.) (2012). Louis Dubois - Paul Pater - Alberto y Luis Morea. De L'Ecole des Beaux Arts al Movimiento Moderno. Un siglo de arquitectura en la Argentina. 1890-1990. Buenos Aires: Centro de Documentación de Arte y Arquitectura Latinoamericana (Cedodal). Jiménez Atehortúa, D. (2015). Carvajal Escobar Arquitectos. Manizales 1930-1980. Tesis de pregrado. Monografía, vol. 2, Escuela de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de Colombia, Manizales. La Grande Masse des Beaux-Arts (2017). Filiation de l'Atelier Libre d'Architecture Gromort [ figura ]. Recuperado de http://grandemas-se.org/c=actu&p=Filiation_Atelier_Libre_Architecture_GROMORT Labat-Poussin, B. (1978). Inventaire des archives de l'Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts et de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs. Paris: Archives Nationales. Lambert, G. (2014). La pédagogie de l'atelier dans l'enseignement de l'architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle. Perspective. Actualité en histoire de l'art (1), 129-136. Recuperado de http://perspective.revues.org/4412 Lambert, G. (2017). La pedagogía del atelier en la enseñanza de la arquitectura. Una aproximación cultural y material al caso francés (siglos XIX y XX). Revista de Arquitectura, 19 (1), 86-94. doi: http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2017.19.1.1405 Londoño Peralta, P. (2015). Carvajal Escobarv Arquitectos. Manizales 1930-1980. Tesis de pregrado. Monografía, vol. 1, Escuela de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de Colombia, Manizales. Lucan, J. (2009). Composition, non composition. Architecture et theories, XIXe-XXe siècles. Lausanne: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes. Martinon, J.-P. (2003). Traces d'architectes.Education et carrières d'architectes Grand-Prix de Rome aux XIXe et XXe siècles en France. Paris: Anthropos. Poirrier, P (2004). Les enjeux de l'histoire culturelle. Paris: Editions du Seuil. Poirrier, P. (2008). L'histoire culturelle en France "Une histoire sociale des représentations". En Philippe Poirrier (dir.), L'histoire culturelle: un «tournant mondial» dans l'historiographie? (pp. 27-39). Dijon: Editions Universitaires de Dijon. Quintana Guerrero, I. (2014). Hijos de la Rue de Sèvres: panorama de los colaboradores latinoamericanos de Le Corbusier en París. DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture, (15) 14-29. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oaid=341638957002 Quintana Guerrero, I. (2016). Filhos da Rue de Sèvres: os colaboradores latino-americanos de Le Corbusier em Paris [1932-1965]. Tesis doctoral, Arquitectura y Urbanismo. Universidade de São Paulo. Téllez, G. (2000). Siglo XX: arquitectura y ciudad en Colombia. En AA. VV. Cien años de arquitectura en Colombia. XVII Bienal de Arquitectura 2000 (pp. 78-97). Bogotá: Sociedad Colombiana de Arquitectos. https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1760 https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1873 https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/2206 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication
institution	UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA
thumbnail	https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADCATOLICADECOLOMBIA/logo.png
country_str	Colombia
collection	Revista de Arquitectura (Bogotá)
title	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
spellingShingle	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts. Ávila-Gómez, Andrés Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés Londoño-Peralta, Pamela Workshop (pedagogical method) Knowledge transfer Cultural history Social history Archives Historiography Teaching architecture Enseñanza de la arquitectura Taller (método pedagógico) Transferencia de conocimientos Historia cultural Historia social Archivos Historiografía Ensino da arquitetura Oficina (método pedagógico) Transferência de conhecimentos História cultural História social Arquivos Historiografia
title_short	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
title_full	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
title_fullStr	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
title_full_unstemmed	Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
title_sort	los años de formación de alfonso carvajal escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la école des beauxarts.
title_eng	The formative years of Alfonso Carvajal Escobar during the interwar period : a colombian engineer at the École des Beaux-Arts.
description	Se expone y contextualiza la formación académica de Alfonso Carvajal Escobar, con énfasis en su paso por la Section d'Architecture de la Ecole des Beaux-Arts de Paris. Ingeniero y arquitecto, constructor y docente, poco conocido hasta hoy por la historiografía colombiana que ha abordado la arquitectura del siglo XX, fue uno de los dos únicos casos de estudiantes colombianos diplomados de la prestigiosa institución francesa. A partir de la revisión directa de fuentes primarias, y a la luz de la historiografía francesa reciente que aborda a profundidad múltiples aspectos de la historia social y cultural de la enseñanza de la arquitectura, esta investigación busca enriquecer nuevas perspectivas (en el caso colombiano y latinoamericano) relacionadas fundamentalmente con la historia de la enseñanza de la arquitectura y sus procesos de internacionalización y transferencia durante la primera mitad del siglo XX.
description_eng	This paper examines and contextualizes the academic background of Alfonso Carvajal Escobar, with an emphasis on his time at the Section d'Architecture of the Ecole des Beaux-Arts in Paris. Engineer and architect, constructor and teacher, little known until today in Colombian historiography that has studied the architecture of the 20th century, he was one of only two Colombians who graduated from the prestigious French institute. Based on a direct review of primary sources, and in the light of recent French historiography that deals in depth with multiple aspects of the social and cultural history of teaching architecture, this study seeks to enrich new perspectives (in the case of Colombia and Latin America), fundamentally related to the history of teaching architecture and its processes of internationalization and transfer during the first half of the 20th century.
author	Ávila-Gómez, Andrés Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés Londoño-Peralta, Pamela
author_facet	Ávila-Gómez, Andrés Jiménez-Atehortua, Daniel Andrés Londoño-Peralta, Pamela
topic	Workshop (pedagogical method) Knowledge transfer Cultural history Social history Archives Historiography Teaching architecture Enseñanza de la arquitectura Taller (método pedagógico) Transferencia de conocimientos Historia cultural Historia social Archivos Historiografía Ensino da arquitetura Oficina (método pedagógico) Transferência de conhecimentos História cultural História social Arquivos Historiografia
topic_facet	Workshop (pedagogical method) Knowledge transfer Cultural history Social history Archives Historiography Teaching architecture Enseñanza de la arquitectura Taller (método pedagógico) Transferencia de conocimientos Historia cultural Historia social Archivos Historiografía Ensino da arquitetura Oficina (método pedagógico) Transferência de conhecimentos História cultural História social Arquivos Historiografia
topicspa_str_mv	Enseñanza de la arquitectura Taller (método pedagógico) Transferencia de conocimientos Historia cultural Historia social Archivos Historiografía Ensino da arquitetura Oficina (método pedagógico) Transferência de conhecimentos História cultural História social Arquivos Historiografia
citationvolume	20
citationissue	1
citationedition	Núm. 1 , Año 2018 :Enero - junio
publisher	Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 1999-
ispartofjournal	Revista de arquitectura
source	https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/1460
language	spa
format	Article
rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Andrés Ávila Gómez - 2018 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
references	Aguilar, M. A. (2005) [Fotografía de Miguel Ángel Aguilar]. Sector Plaza Alfonso López Pumarejo, 2002 [fotografías oblicuas]. Revista de arquitectura El Cable, (4), 3. Alcaldía de Manizales (2007). Boletín estadístico CIE 2007-1: Información para la toma de decisiones en la nueva ciudad. Centro de Información y Estadística (1). Recuperado de https://mvw.arcgis.com/sharing/rest/content/items/d7a242eef7b5487fbbf99b-f45507d497/data Arango, S. (1991) [1989]. Historia de la arquitectura en Colombia. 1 ed. Bogotá: Centro Editorial y Facultad de Artes - Universidad Nacional de Colombia. Arango, S. (2012). Ciudad y arquitectura. Seis generaciones que construyeron la América Latina moderna. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. Archivo de la Familia Londoño Carvajal (2017). Alfonso Carvajal: planos, dibujos y fotografías inéditas [archivo personal]. Manizales. Carrasco Zaldúa, F (2004). Breves semblanzas de ocho arquitectos del siglo XX en Colombia. Ensayos. Historia y teoría del arte, 9 (9), 139-168. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ensayo/article/view/46300 Chafee, R. (1977). The teaching of architecture at the École des Beaux-Arts. En Drexler (dir.), The Architecture of the Ecole des Beaux-Arts (pp. 61-109). London: Secker & Warburg. Decommer, M. (2017). Les architectes au travail. L'institutionnalisation d'une profession, 1795-1940. Rennes: Presses Universitaires de Rennes. Dictionnaire des élèves architectes de l'École des beaux-arts (1800-1968). En AGORHA (2011). [Base de datos online]. Paris: Institut National D'histoire de L'art. Recuperado de http://www.purl.org/inha/agorha/001/7. Diener, A. (2017). Le cours de théorie de l'architecture à l'École des Beaux-Arts au XXe siècle: approches et supports pédagogiques. Histoire de l'Enseignement de l'Architecture au 20e siècle - HensA20, Cahier 03, 17-24. Recuperado de http://es.calameo.com/read/005375114dc5b934046fe École Nationale Supérieure des Beaux-Arts (s. f.). Les Concours d'Architecture de l'Année Scolaire 1934-1935, Paris: Vincent, Fréal & Cie. Epron, J.-P. (1981). L'architecture et la règle. Bruxelles: Pierre Mardaga Editeur. Garric, J-P. (2014). L'architecture Beaux-Arts, objet d'expositions. Les Cahiers du MNAM, 129, 38-49. Giraldo Mejía, H. (2002). Memorial de la arquitectura republicana en Manizales. Centro histórico. Manizales: Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/11546/6/hernangiral-domejia.2002.pdf Goissaud, A. (1928a). La Cathédrale de Manizalès, Colombie. Par M. Julien Polti, Architecte en chef des Monuments historiques. La Construction Moderne (24), 278-286. Goissaud, A. (1928b). La Cathédrale de Manizalès, Colombie. Par M. Julien Polti, Architecte en chef des Monuments historiques. La Construction Moderne (29), 342-348. Gromort, G. (1951). Lettres à Nicias. Entretiens familiers sur l'enseignement de l'Architecture. Paris: Vincent Fréal & Cie. Gutiérrez, R. et al. (ed.) (2011). Manifestaciones francesas en argentina. Del Academicismo a la modernidad, 1889-1960. Paquin - Dunant - Mallet - Flores Pirán - Ramos Correas. Buenos Aires: Centro de Documentación de Arte y Arquitectura Latinoamericana (Cedodal). Gutiérrez, R. et al. (ed.) (2012). Louis Dubois - Paul Pater - Alberto y Luis Morea. De L'Ecole des Beaux Arts al Movimiento Moderno. Un siglo de arquitectura en la Argentina. 1890-1990. Buenos Aires: Centro de Documentación de Arte y Arquitectura Latinoamericana (Cedodal). Jiménez Atehortúa, D. (2015). Carvajal Escobar Arquitectos. Manizales 1930-1980. Tesis de pregrado. Monografía, vol. 2, Escuela de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de Colombia, Manizales. La Grande Masse des Beaux-Arts (2017). Filiation de l'Atelier Libre d'Architecture Gromort [ figura ]. Recuperado de http://grandemas-se.org/c=actu&p=Filiation_Atelier_Libre_Architecture_GROMORT Labat-Poussin, B. (1978). Inventaire des archives de l'Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts et de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs. Paris: Archives Nationales. Lambert, G. (2014). La pédagogie de l'atelier dans l'enseignement de l'architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle. Perspective. Actualité en histoire de l'art (1), 129-136. Recuperado de http://perspective.revues.org/4412 Lambert, G. (2017). La pedagogía del atelier en la enseñanza de la arquitectura. Una aproximación cultural y material al caso francés (siglos XIX y XX). Revista de Arquitectura, 19 (1), 86-94. doi: http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2017.19.1.1405 Londoño Peralta, P. (2015). Carvajal Escobarv Arquitectos. Manizales 1930-1980. Tesis de pregrado. Monografía, vol. 1, Escuela de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de Colombia, Manizales. Lucan, J. (2009). Composition, non composition. Architecture et theories, XIXe-XXe siècles. Lausanne: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes. Martinon, J.-P. (2003). Traces d'architectes.Education et carrières d'architectes Grand-Prix de Rome aux XIXe et XXe siècles en France. Paris: Anthropos. Poirrier, P (2004). Les enjeux de l'histoire culturelle. Paris: Editions du Seuil. Poirrier, P. (2008). L'histoire culturelle en France "Une histoire sociale des représentations". En Philippe Poirrier (dir.), L'histoire culturelle: un «tournant mondial» dans l'historiographie? (pp. 27-39). Dijon: Editions Universitaires de Dijon. Quintana Guerrero, I. (2014). Hijos de la Rue de Sèvres: panorama de los colaboradores latinoamericanos de Le Corbusier en París. DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture, (15) 14-29. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oaid=341638957002 Quintana Guerrero, I. (2016). Filhos da Rue de Sèvres: os colaboradores latino-americanos de Le Corbusier em Paris [1932-1965]. Tesis doctoral, Arquitectura y Urbanismo. Universidade de São Paulo. Téllez, G. (2000). Siglo XX: arquitectura y ciudad en Colombia. En AA. VV. Cien años de arquitectura en Colombia. XVII Bienal de Arquitectura 2000 (pp. 78-97). Bogotá: Sociedad Colombiana de Arquitectos.
type_driver	info:eu-repo/semantics/article
type_coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
type_version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type_coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
type_content	Text
publishDate	2018-03-30
date_accessioned	2018-03-30T00:00:00Z
date_available	2018-03-30T00:00:00Z
url	https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/1460
url_doi	https://doi.org/10.14718/RevArq.2018.20.1.1460
issn	1657-0308
eissn	2357-626X
doi	10.14718/RevArq.2018.20.1.1460
citationstartpage	38
citationendpage	52
url3_str_mv	https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1760
url2_str_mv	https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1873
url4_str_mv	https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/2206
_version_	1811200504065163264

Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts. .

Código QR

Estadísticas y Métricas Alternativas

Títulos similares

Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
.