Titulo:
El papel educativo de los himnos de Europa en el desarrollo de un nacionalismo étnico
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Sumario:
Los himnos representan un concepto, una manera de organización, un sentido de pertenencia, una forma de percibir una identidad y una cultura nacional. Una tarea común de historiadores y educadores es analizar, interpretar y comprender los mitos y símbolos nacionales. Los mensajes de los himnos llegan a la ciudadanía cada vez que se entonan y su repetición es, junto con las banderas, muy superior al uso del resto de los símbolos nacionales. De ahí su importancia en el desarrollo de los nacionalismos y como medio de educación. El objetivo de esta investigación es examinar las letras de los himnos de las naciones de Europa, reconocidas por la ONU, y explicar su vinculación con los elementos estructurantes del nacionalismo étnico. Mediante un a... Ver más
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2022-03-23
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Inés María Muñoz-Galiano, Erika Gonzalez García, Miguel Beas Miranda, Andrea Cívico Ariza, - 2022
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
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El papel educativo de los himnos de Europa en el desarrollo de un nacionalismo étnico The educational role of European national anthems in the development of ethnic nationalism Los himnos representan un concepto, una manera de organización, un sentido de pertenencia, una forma de percibir una identidad y una cultura nacional. Una tarea común de historiadores y educadores es analizar, interpretar y comprender los mitos y símbolos nacionales. Los mensajes de los himnos llegan a la ciudadanía cada vez que se entonan y su repetición es, junto con las banderas, muy superior al uso del resto de los símbolos nacionales. De ahí su importancia en el desarrollo de los nacionalismos y como medio de educación. El objetivo de esta investigación es examinar las letras de los himnos de las naciones de Europa, reconocidas por la ONU, y explicar su vinculación con los elementos estructurantes del nacionalismo étnico. Mediante un análisis cualitativo de esos cincuenta himnos en su versión extensa, se seleccionaron todos sus términos (466) vinculados con los ejes temáticos del nacionalismo étnico y se estableció una relación directa entre estos y su contenido global. Esta concepción nacionalista no está reflejada en cada una de las letras, pero sí lo está en el conjunto de todas ellas, la cual puede ser beligerante y contravenir el ejercicio de los derechos humanos. National anthems represent a concept, a way of organization, a sense of belonging, a form of perceiving a national identity and culture. A common task of historians and educators is to analyze, interpret, and understand national myths and symbols. The messages of these anthems reach the citizens every time they are sung. The repetition of these symbols, together with flags, is far superior to the use of other national symbols, hence their importance in the development of nationalisms and as a means of education and enculturation. In this sense, the general objective of this work is to study the role of the anthems of European nations, recognized by the UN, in the education of ethnic nationalism. Through a qualitative analysis of fifty anthems in their extended versions, all the terms (466) linked to the thematic axes of ethnic nationalism were selected from the lyrics, and a direct relationship was established between their overall content and nationalism. This nationalist conception is not reflected in every one of the lyrics, but it is reflected in the anthems as a whole; this ethnic nationalism can be belligerent and contravene the exercise of human rights. Muñoz-Galiano, Inés María Gonzalez García, Erika Beas Miranda, Miguel Cívico Ariza, Andrea national identity nationalism national anthems Europe symbols education identidad nacional nacionalismo himno nacional Europa símbolos educación Identidade nacional nacionalismo hino nacional Europa símbolos educação 16 1 Núm. 1 , Año 2022 :Enero - Junio Artículo de revista Journal article 2022-03-23T00:00:00Z 2022-03-23T00:00:00Z 2022-03-23 text/html application/pdf Universidad Catolica de Colombia Novum Jus 1692-6013 2500-8692 https://novumjus.ucatolica.edu.co/article/view/4294 10.14718/NovumJus.2022.16.1.7 https://doi.org/10.14718/NovumJus.2022.16.1.7 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 Inés María Muñoz-Galiano, Erika Gonzalez García, Miguel Beas Miranda, Andrea Cívico Ariza, - 2022 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. 157 186 Álvarez Junco, José. Dioses útiles: naciones y nacionalismos. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2016. 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National anthems represent a concept, a way of organization, a sense of belonging, a form of perceiving a national identity and culture. A common task of historians and educators is to analyze, interpret, and understand national myths and symbols. The messages of these anthems reach the citizens every time they are sung. The repetition of these symbols, together with flags, is far superior to the use of other national symbols, hence their importance in the development of nationalisms and as a means of education and enculturation. In this sense, the general objective of this work is to study the role of the anthems of European nations, recognized by the UN, in the education of ethnic nationalism. Through a qualitative analysis of fifty anthems in their extended versions, all the terms (466) linked to the thematic axes of ethnic nationalism were selected from the lyrics, and a direct relationship was established between their overall content and nationalism. This nationalist conception is not reflected in every one of the lyrics, but it is reflected in the anthems as a whole; this ethnic nationalism can be belligerent and contravene the exercise of human rights.
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