Titulo:
Propiedades psicométricas y estandarización de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 en adolescentes colombianos
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Sumario:
El objetivo de este estudio fue obtener las propiedades psicométricas de la forma B de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 (Wide Range Achivement Test) en adolescentes colombianos. Para ello, se contó con la participación de 722 estudiantes de educación básica de los grados noveno, décimo y once de instituciones públicas y privadas en Colombia. Las propiedades psicométricas se evaluaron a partir del análisis de ítems (índices de discriminación y dificultad), su validez de constructo (análisis factorial exploratorio y confirmatorio), confiabilidad (KR-20 y omega de McDonald’s), y la obtención de puntuaciones normativas, con el análisis de efectos, y percentiles. Los resultados mostraron que el subtest presenta índices adecuados de... Ver más
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0123-9155
1909-9711
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2024-07-30
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Acta Colombiana de Psicología - 2024
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Psychometric Properties and Standardization of the WRAT-4 Mathematical Subtest in Colombian Adolescents |
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El objetivo de este estudio fue obtener las propiedades psicométricas de la forma B de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 (Wide Range Achivement Test) en adolescentes colombianos. Para ello, se contó con la participación de 722 estudiantes de educación básica de los grados noveno, décimo y once de instituciones públicas y privadas en Colombia. Las propiedades psicométricas se evaluaron a partir del análisis de ítems (índices de discriminación y dificultad), su validez de constructo (análisis factorial exploratorio y confirmatorio), confiabilidad (KR-20 y omega de McDonald’s), y la obtención de puntuaciones normativas, con el análisis de efectos, y percentiles. Los resultados mostraron que el subtest presenta índices adecuados de discriminación (> .30) y distribución de los ítems en dificultad ∈ (.55, .74), así como en su validez de contenido (CMIN/DF = 1.83, GFI = .93, CFI = .92, TLI = .91, RMSEA = .03, AIC = 774.38) y confiabilidad (KR-20 = .81, ω = .71). En conclusión, la subprueba matemática del WRAT-4 puede ser utilizada para la evaluación de las habilidades matemáticas de aritmética, fracciones y álgebra en adolescentes colombianos.
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The aim of this study was to obtain the psychometric properties of Form B of the WRAT-4 (Wide Range Achievement Test) mathematical calculation subtest in Colombian adolescents. The study included the participation of 722 students from ninth, tenth, and eleventh grades in public and private schools in Colombia. The psychometric properties were evaluated through item analysis (discrimination and difficulty indices), construct validity (exploratory and confirmatory factor analysis), reliability (KR-20 and McDonald’s omega), and the generation of normative scores, with effect size analysis and percentiles. The results showed that the subtest presented adequate discrimination indices (> .30) and item difficulty distribution ∈ (.55, .74), as well as content validity (CMIN/DF = 1.83, GFI = .93, CFI = .92, TLI = .91, RMSEA = .03, AIC = 774.38) and reliability (KR-20 = .81, ω = .71). In conclusion, the WRAT4 mathematical subtest can be used to assess arithmetic, fractions, and algebra skills in Colombian adolescents.
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Propiedades psicométricas y estandarización de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 en adolescentes colombianos Psychometric Properties and Standardization of the WRAT-4 Mathematical Subtest in Colombian Adolescents El objetivo de este estudio fue obtener las propiedades psicométricas de la forma B de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 (Wide Range Achivement Test) en adolescentes colombianos. Para ello, se contó con la participación de 722 estudiantes de educación básica de los grados noveno, décimo y once de instituciones públicas y privadas en Colombia. Las propiedades psicométricas se evaluaron a partir del análisis de ítems (índices de discriminación y dificultad), su validez de constructo (análisis factorial exploratorio y confirmatorio), confiabilidad (KR-20 y omega de McDonald’s), y la obtención de puntuaciones normativas, con el análisis de efectos, y percentiles. Los resultados mostraron que el subtest presenta índices adecuados de discriminación (> .30) y distribución de los ítems en dificultad ∈ (.55, .74), así como en su validez de contenido (CMIN/DF = 1.83, GFI = .93, CFI = .92, TLI = .91, RMSEA = .03, AIC = 774.38) y confiabilidad (KR-20 = .81, ω = .71). En conclusión, la subprueba matemática del WRAT-4 puede ser utilizada para la evaluación de las habilidades matemáticas de aritmética, fracciones y álgebra en adolescentes colombianos. The aim of this study was to obtain the psychometric properties of Form B of the WRAT-4 (Wide Range Achievement Test) mathematical calculation subtest in Colombian adolescents. The study included the participation of 722 students from ninth, tenth, and eleventh grades in public and private schools in Colombia. The psychometric properties were evaluated through item analysis (discrimination and difficulty indices), construct validity (exploratory and confirmatory factor analysis), reliability (KR-20 and McDonald’s omega), and the generation of normative scores, with effect size analysis and percentiles. The results showed that the subtest presented adequate discrimination indices (> .30) and item difficulty distribution ∈ (.55, .74), as well as content validity (CMIN/DF = 1.83, GFI = .93, CFI = .92, TLI = .91, RMSEA = .03, AIC = 774.38) and reliability (KR-20 = .81, ω = .71). In conclusion, the WRAT4 mathematical subtest can be used to assess arithmetic, fractions, and algebra skills in Colombian adolescents. Parra Pulido, Javier Humberto matemáticas validación análisis factorial adolescencia mathematics validity factor analysis high school 27 2 Núm. 2 , Año 2024 :Acta Colombiana de Psicología Artículo de revista Journal article 2024-07-30T17:50:23Z 2024-07-30T17:50:23Z 2024-07-30 application/pdf Universidad Católica de Colombia Acta Colombiana de Psicología 0123-9155 1909-9711 https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/5086 10.14718/ACP.2024.27.2.7 https://doi.org/10.14718/ACP.2024.27.2.7 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Acta Colombiana de Psicología - 2024 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 112 129 Abreu-Mendoza, R. A., Chamorro, Y., & Matute, E. (2018). Psychometric properties of the WRAT math computation subtest in Mexican adolescents. 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