Contrastación de dos modelos motivacionales de autodeterminación para predecir la deserción en universitarios.
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En el marco de la teoría motivacional de la autodeterminación, esta investigación contrastó dos modelos estructurales de medida para predecir la conducta de deserción en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá. Se administraron siete pruebas en formato tipo rating, estructuradas a partir de instrumentos originales en inglés y analizadas psicométricamente con el modelo de Rasch. Participaron 1118 estudiantes universitarios, hombres y mujeres, de ocho carreras profesionales de cinco universidades de Bogotá. Los resultados apoyan un modelo estructural reespecifi cado que predice que los estudiantes universitarios que perciben apoyo a la autonomía académica, la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y niveles de autodete... Ver más
0123-9155
1909-9711
13
2010-07-01
57
68
Elvers William Medellín Lozano - 2010
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
