Rojas Ospina, T., & Valencia Serrano, M. (2021). Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas. Universidad Católica de Colombia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rojas Ospina, Tatiana, y Marcela Valencia Serrano. Estrategias De Autorregulación De La Motivación De Estudiantes Universitarios Y Su Relación Con El Ambiente De Clase En Asignaturas De Matemáticas. Universidad Católica de Colombia, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Rojas Ospina, Tatiana, y Marcela Valencia Serrano. Estrategias De Autorregulación De La Motivación De Estudiantes Universitarios Y Su Relación Con El Ambiente De Clase En Asignaturas De Matemáticas. Universidad Católica de Colombia, 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.