Titulo:
Formación profesional del administrador público territorial en Colombia: del conocimiento y la investigación hacia la aplicación
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Sumario:
La formación profesional en Administración Pública Territorial -APT- en Colombia debe superar los criterios funcionales y operativos a los que ha sido confinada, al margen del ámbito internacional, los fines del gobierno y el accionar del sector público. El análisis multicriterio sirve de puente para establecer los problemas que debe enfrentar el administrador público territorial y, de paso, ponderar la formación académica, intelectual, investigativa y léxica que debe adquirir este con la formación doctoral y en maestrías. En primer lugar, debe considerarse si el carácter operativo le ha restado trascendencia a la formación en sentido estricto. Seguidamente, revisar los campos profesionales que podría ocupar el adminsitrador público territo... Ver más
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2014-12-31
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Jahir Alexánder Gutiérrez Ossa, Jefferson Carmona Maldonado - 2013
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Formación profesional del administrador público territorial en Colombia: del conocimiento y la investigación hacia la aplicación Formación profesional del administrador público territorial en Colombia: del conocimiento y la investigación hacia la aplicación La formación profesional en Administración Pública Territorial -APT- en Colombia debe superar los criterios funcionales y operativos a los que ha sido confinada, al margen del ámbito internacional, los fines del gobierno y el accionar del sector público. El análisis multicriterio sirve de puente para establecer los problemas que debe enfrentar el administrador público territorial y, de paso, ponderar la formación académica, intelectual, investigativa y léxica que debe adquirir este con la formación doctoral y en maestrías. En primer lugar, debe considerarse si el carácter operativo le ha restado trascendencia a la formación en sentido estricto. Seguidamente, revisar los campos profesionales que podría ocupar el adminsitrador público territorial con alto perfil profesional. Y tercero, plantear el espacio que tendría para desarrollar capacidad en asesoría y consultoría, a la par con la participación en convocatorias y proyectos. El administrador público territorial debe solventar rápidamente los vacíos que le restan campos de desarrollo profesional.Palabras clave: administrador público territorial, administración del Estado, administración pública, gestión pública, formación profesional. Gutiérrez Ossa, Jahir Alexánder Carmona Maldonado, Jefferson 1 1 Artículo de revista Journal article 2013-12-31T00:00:00Z 2013-12-31T00:00:00Z 2014-12-31 application/pdf Tecnológico de Antioquia Revista En-contexto 2346-3279 2711-0044 https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/58 10.53995/23463279.58 https://doi.org/10.53995/23463279.58 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Jahir Alexánder Gutiérrez Ossa, Jefferson Carmona Maldonado - 2013 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 91 120 https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/download/58/55 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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La formación profesional en Administración Pública Territorial -APT- en Colombia debe superar los criterios funcionales y operativos a los que ha sido confinada, al margen del ámbito internacional, los fines del gobierno y el accionar del sector público. El análisis multicriterio sirve de puente para establecer los problemas que debe enfrentar el administrador público territorial y, de paso, ponderar la formación académica, intelectual, investigativa y léxica que debe adquirir este con la formación doctoral y en maestrías. En primer lugar, debe considerarse si el carácter operativo le ha restado trascendencia a la formación en sentido estricto. Seguidamente, revisar los campos profesionales que podría ocupar el adminsitrador público territorial con alto perfil profesional. Y tercero, plantear el espacio que tendría para desarrollar capacidad en asesoría y consultoría, a la par con la participación en convocatorias y proyectos. El administrador público territorial debe solventar rápidamente los vacíos que le restan campos de desarrollo profesional.Palabras clave: administrador público territorial, administración del Estado, administración pública, gestión pública, formación profesional.
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