Una aproximación a la auditoría forense en la formación del contador público
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Lo mucho o poco que un contador público conoce sobre la auditoría forense es por el conocimiento adquirido por mérito propio, mas no por su formación profesional, por esto se justifica una nueva reestructuración de la educación contable donde se fortalezca la investigación como pilar de la auditoría forense en busca de la evolución constante y la mejora del ejercicio de la contabilidad, es necesario tener en cuenta la implementación de nuevos conocimientos que sean de beneficio para el bien común, pues mientras el contador se mantenga activo deberá estar bajo constante evolución y actualización de métodos. La auditoría y la contabilidad son dos ramas que no podrían trabajar si una de ellas no existiera, pues desde luego no se pretende que e... Ver más
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2020-12-05
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Una aproximación a la auditoría forense en la formación del contador público Una aproximación a la auditoría forense en la formación del contador público Lo mucho o poco que un contador público conoce sobre la auditoría forense es por el conocimiento adquirido por mérito propio, mas no por su formación profesional, por esto se justifica una nueva reestructuración de la educación contable donde se fortalezca la investigación como pilar de la auditoría forense en busca de la evolución constante y la mejora del ejercicio de la contabilidad, es necesario tener en cuenta la implementación de nuevos conocimientos que sean de beneficio para el bien común, pues mientras el contador se mantenga activo deberá estar bajo constante evolución y actualización de métodos. La auditoría y la contabilidad son dos ramas que no podrían trabajar si una de ellas no existiera, pues desde luego no se pretende que el contador realice la tarea del auditor si no que contribuya y aporte de una manera más activa en la investigación de fraudes y facilite el impedimento de estos. Giraldo Gómez, Erika Tatiana Soto Escudero, Mateo Contaduría pública, auditoría forense, investigación, formación contable 8 10 Núm. 10 , Año 2020 : Núm. 10 Artículo de revista Journal article 2020-12-05T01:04:04Z 2020-12-05T01:04:04Z 2020-12-05 application/pdf Sello Editorial Tecnológico de Antioquia Ágora Revista Virtual de Estudiantes https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/view/786 https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/view/786 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 126 135 https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/download/786/895 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Lo mucho o poco que un contador público conoce sobre la auditoría forense es por el conocimiento adquirido por mérito propio, mas no por su formación profesional, por esto se justifica una nueva reestructuración de la educación contable donde se fortalezca la investigación como pilar de la auditoría forense en busca de la evolución constante y la mejora del ejercicio de la contabilidad, es necesario tener en cuenta la implementación de nuevos conocimientos que sean de beneficio para el bien común, pues mientras el contador se mantenga activo deberá estar bajo constante evolución y actualización de métodos. La auditoría y la contabilidad son dos ramas que no podrían trabajar si una de ellas no existiera, pues desde luego no se pretende que el contador realice la tarea del auditor si no que contribuya y aporte de una manera más activa en la investigación de fraudes y facilite el impedimento de estos.
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