Titulo:
Universidades corporativas, un tema necesario de abordar desde el entorno académico
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Sumario:
Las universidades corporativas deben abordarse necesariamente desde el entorno académico; identificar para qué son creadas y qué utilidad nos ofrecen es algo que no se ha abordado desde estudios académicos. Las empresas las ven como herramientas de eficiencia, que ayudan a cumplir con los objetivos estratégicos. Así, buscamos diagnosticar el grado de conocimiento de los estudiantes de pregrado sobre las universidades corporativas. Consideramos datos estadísticos cuya fuente primaria son los estudiantes de últimos semestres en Administración de Gestión Humana de la Fundación Universitaria CEIPA. Los resultados evidencian que la responsabilidad de formación no es solo de los directivos de las organizaciones, sino también del áre... Ver más
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Universidades corporativas, un tema necesario de abordar desde el entorno académico Universidades corporativas, un tema necesario de abordar desde el entorno académico Las universidades corporativas deben abordarse necesariamente desde el entorno académico; identificar para qué son creadas y qué utilidad nos ofrecen es algo que no se ha abordado desde estudios académicos. Las empresas las ven como herramientas de eficiencia, que ayudan a cumplir con los objetivos estratégicos. Así, buscamos diagnosticar el grado de conocimiento de los estudiantes de pregrado sobre las universidades corporativas. Consideramos datos estadísticos cuya fuente primaria son los estudiantes de últimos semestres en Administración de Gestión Humana de la Fundación Universitaria CEIPA. Los resultados evidencian que la responsabilidad de formación no es solo de los directivos de las organizaciones, sino también del área de recursos humanos que deben estar preparadas para asumir las riendas del reto de la capacitación empresarial. Agudelo, Jenny López, Carolina Pulgarín, Hilda educación estudiantes de Administración de Gestión Humana capacitación empresarial universidades corporativas 1 , Año 2017 : Edición 18 - Digital-agosto Artículo de revista Journal article 2019-09-02T00:00:00Z 2019-09-02T00:00:00Z 2019-09-02 application/pdf Fundación Universitaria CEIPA Lupa empresarial 0123-2061 1900-2459 https://revistas.ceipa.edu.co/index.php/lupa/article/view/583 https://revistas.ceipa.edu.co/index.php/lupa/article/view/583 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 64 80 https://revistas.ceipa.edu.co/index.php/lupa/article/download/583/821 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Las universidades corporativas deben abordarse necesariamente desde el entorno académico; identificar para qué son creadas y qué utilidad nos ofrecen es algo que no se ha abordado desde estudios académicos. Las empresas las ven como herramientas de eficiencia, que ayudan a cumplir con los objetivos estratégicos. Así, buscamos diagnosticar el grado de conocimiento de los estudiantes de pregrado sobre las universidades corporativas. Consideramos datos estadísticos cuya fuente primaria son los estudiantes de últimos semestres en Administración de Gestión Humana de la Fundación Universitaria CEIPA. Los resultados evidencian que la responsabilidad de formación no es solo de los directivos de las organizaciones, sino también del área de recursos humanos que deben estar preparadas para asumir las riendas del reto de la capacitación empresarial.
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