Hacia una pedagogía de la tecnología
Titulo:

Hacia una pedagogía de la tecnología
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Sumario:

El actual carácter académico del Instituto Técnico Central como Escuela Tecnológica, lleva a estructurar y replantear muchos de los elementos que la constituyen, entre estos el mode- lo pedagógico. En el presente artículo se hace una propuesta que pretende incidir y activar la configuración final del modelo, orientándolo hacia la educación en tecnología, con un alto componente de lo que se conoce actualmente como Educación para la Comprensión EpC. Además, se hacen algunas consideraciones sobre la caracterización como Escuela Tecnológica a partir de conceptos específicos sobre la tecnología, el tipo de conocimiento relacionado, algunas metodologías y formas de abordar la tecnología con una clara diferen- ciación hacia la educación superior c... Ver más

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Letras ConCiencia TecnoLógica

1909-9002

2665-2544

Jairo Ernesto Moreno López

ESCUELA TECNOLÓGICA TÉCNICO CENTRAL

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8

19

Colombia

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Towards a pedagogy of the technology
<p>El actual carácter académico del Instituto Técnico Central como Escuela Tecnológica, lleva a estructurar y replantear muchos de los elementos que la constituyen, entre estos el mode- lo pedagógico. En el presente artículo se hace una propuesta que pretende incidir y activar la configuración final del modelo, orientándolo hacia la educación en tecnología, con un alto componente de lo que se conoce actualmente como Educación para la Comprensión <strong>EpC</strong>. Además, se hacen algunas consideraciones sobre la caracterización como Escuela Tecnológica a partir de conceptos específicos sobre la tecnología, el tipo de conocimiento relacionado, algunas metodologías y formas de abordar la tecnología con una clara diferen- ciación hacia la educación superior clásica.</p>
<p>The present academic characterization of Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, takes to structure and reframe many of the elements that constitute it, between these, the pedagogycal model. The present document tries to proposal way to affect and to activate the final configuration of the model, orienting it towards the education in technology, with a high component which it is known at the moment like Education for the EpC Unders- tanding.</p> <p><br> In addition some considerations are made on the characterization like Technologycal School from specific concepts on the technology, the type of related knowledge, some me- thodologies and forms to approach the technology with a clear differentiation towards the classic superior education.</p>
Jairo Ernesto Moreno López
4
Núm. 4 , Año 2008 : Junio
Artículo de revista
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description_eng <p>The present academic characterization of Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, takes to structure and reframe many of the elements that constitute it, between these, the pedagogycal model. The present document tries to proposal way to affect and to activate the final configuration of the model, orienting it towards the education in technology, with a high component which it is known at the moment like Education for the EpC Unders- tanding.</p> <p><br> In addition some considerations are made on the characterization like Technologycal School from specific concepts on the technology, the type of related knowledge, some me- thodologies and forms to approach the technology with a clear differentiation towards the classic superior education.</p>
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