Titulo:
Editorial
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Sumario:
Los actuales avances de la ciencia, la tecnología y la innovación están transformando las condiciones de vida de las personas, las empresas e instituciones de educación superior, las relaciones con el medio ambiente, con los clientes y con las comunidades académicas. En ese orden de ideas, la cuarta revolución industrial a través del blockchain, la inteligencia artificial y el big data proponen desafíos éticos, cambios para las empresas a fin de ofrecer mejores ofertas para los clientes, pero, sobre todo, retos para la educación con nuevas apuestas y cambios en sus modelos, con el fin de formar mejores seres humanos y profesionales competentes, que sean inspiradores, acorde a las necesidades de las instituciones, las empresas y el país. La... Ver más
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Editorial Editorial <p>Los actuales avances de la ciencia, la tecnología y la innovación están transformando las condiciones de vida de las personas, las empresas e instituciones de educación superior, las relaciones con el medio ambiente, con los clientes y con las comunidades académicas. En ese orden de ideas, la cuarta revolución industrial a través del <em>blockchain</em>, la inteligencia artificial y el <em>big data</em> proponen desafíos éticos, cambios para las empresas a fin de ofrecer mejores ofertas para los clientes, pero, sobre todo, retos para la educación con nuevas apuestas y cambios en sus modelos, con el fin de formar mejores seres humanos y profesionales competentes, que sean inspiradores, acorde a las necesidades de las instituciones, las empresas y el país.</p> <p>La reflexión pedagógica nos exige que los cambios tecnológicos deben ser pensados y orientados hacia la calidad de la vida para reducir, de esta manera, las desigualdades sociales. Así las cosas, las instituciones de educación superior y las empresas deben proponer alianzas estratégicas para apoyar el talento humano y el desarrollo de competencias disciplinares que preparen a las personas para una realidad laboral cambiante.</p> <p>En el presente volumen, la Revista Letras presenta una serie de artículos científicos que invitan a reflexionar en torno a la formación de las personas, el buen uso y la apropiación de los recursos tecnológicos, el fortalecimiento de las competencias blandas y el cuidado del medio ambiente. Todo lo anterior conlleva a nuevas comprensiones, retos en la formación de calidad, el surgimiento de nuevos empleos y de equidad; y, desde la educación, al surgimiento de nuevos programas y políticas que permitan la disminución de las brechas sociales, pero, sobre todo, el fortalecimiento del capital humano.</p> Armando Solano-Suarez 21 Artículo de revista Journal article 2023-11-30T00:00:00Z 2023-11-30T00:00:00Z 2023-11-30 application/pdf Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central Letras ConCiencia TecnoLógica 1909-9002 2665-2544 https://revistas.itc.edu.co/index.php/letras/article/view/265 https://revistas.itc.edu.co/index.php/letras/article/view/265 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Application::getCCLicenseBadge() https://revistas.itc.edu.co/index.php/letras/article/download/265/179 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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<p>La reflexión pedagógica nos exige que los cambios tecnológicos deben ser pensados y orientados hacia la calidad de la vida para reducir, de esta manera, las desigualdades sociales. Así las cosas, las instituciones de educación superior y las empresas deben proponer alianzas estratégicas para apoyar el talento humano y el desarrollo de competencias disciplinares que preparen a las personas para una realidad laboral cambiante.</p>
<p>En el presente volumen, la Revista Letras presenta una serie de artículos científicos que invitan a reflexionar en torno a la formación de las personas, el buen uso y la apropiación de los recursos tecnológicos, el fortalecimiento de las competencias blandas y el cuidado del medio ambiente. Todo lo anterior conlleva a nuevas comprensiones, retos en la formación de calidad, el surgimiento de nuevos empleos y de equidad; y, desde la educación, al surgimiento de nuevos programas y políticas que permitan la disminución de las brechas sociales, pero, sobre todo, el fortalecimiento del capital humano.</p>
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