Elaboración de ayudas didácticas con tecnología 4.0 por estudiantes del bachillerato de la Escuela Técnica Instituto Técnico Central, Bogotá, Colombia
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El uso de las herramientas tecnológicas generadas dentro del marco de la industria 4.0, y enfocadas a la formación en la enseñanza técnica, busca, por medio del proceso de modelación 3D, impresión 3D, realidad aumentada y realidad virtual establecer estrategias que permitan la construcción de modelos funcionales a escala real, que puedan ser usados didácticamente por los estudiantes, sin las limitaciones que implicaría llevarlos a un taller a realizar prácticas con equipos reales. Los objetivos trazados en el proyecto permitieron realizar todo el proceso de modelación, desde la creación, por medio de modelados 3D, y su materialización, gracias al uso de las tecnologías de la impresión 3D, la realidad aumentada y la realidad virtual. Se pudo... Ver más
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Letras ConCiencia TecnoLógica - 2023
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Elaboración de ayudas didácticas con tecnología 4.0 por estudiantes del bachillerato de la Escuela Técnica Instituto Técnico Central, Bogotá, Colombia Elaboration of Teaching Aids with Technology 4.0 by High School Students of the Technical School of the Central Technical Institute, Bogotá, Colombia <h2>El uso de las herramientas tecnológicas generadas dentro del marco de la industria 4.0, y enfocadas a la formación en la enseñanza técnica, busca, por medio del proceso de modelación 3D, impresión 3D, realidad aumentada y realidad virtual establecer estrategias que permitan la construcción de modelos funcionales a escala real, que puedan ser usados didácticamente por los estudiantes, sin las limitaciones que implicaría llevarlos a un taller a realizar prácticas con equipos reales.</h2> <p>Los objetivos trazados en el proyecto permitieron realizar todo el proceso de modelación, desde la creación, por medio de modelados 3D, y su materialización, gracias al uso de las tecnologías de la impresión 3D, la realidad aumentada y la realidad virtual. Se pudo establecer una serie de recursos didácticos funcionales para ser usados como parte de la formación de otros grupos de estudiantes, a la par que se logró fortalecer el tema de las competencias en habilidades blandas.</p> <h2>The use of technological tools generated within the framework of Industry 4.0, focused on training in technical education, seeks, through the process of 3D modeling, 3D printing, augmented reality and virtual reality, to establish strategies that allow the construction of full-scale functional models, which can be used didactically by students, without the limitations that would involve taking them to a workshop to practice with real equipment.</h2> <h2> </h2> <h2>The objectives outlined in the project allowed the entire process to be carried out, from the creation, through 3D modeling, to its materialization, thanks to the use of 3D printing technologies, augmented reality, and virtual reality. It was possible to establish a series of functional didactic resources to be used as part of the training of other groups of students, while it was possible to strengthen the topic of soft skills competencies.</h2> Carlos Javier Garcia- Castellanos Wilson Fernando González-Castillo 21 Artículo de revista Journal article 2023-11-30T00:00:00Z 2023-11-30T00:00:00Z 2023-11-30 application/pdf Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central Letras ConCiencia TecnoLógica 1909-9002 2665-2544 https://revistas.itc.edu.co/index.php/letras/article/view/247 10.55411/26652544.247 https://doi.org/10.55411/26652544.247 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es Letras ConCiencia TecnoLógica - 2023 Application::getCCLicenseBadge(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es) https://revistas.itc.edu.co/index.php/letras/article/download/247/177 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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<p>Los objetivos trazados en el proyecto permitieron realizar todo el proceso de modelación, desde la creación, por medio de modelados 3D, y su materialización, gracias al uso de las tecnologías de la impresión 3D, la realidad aumentada y la realidad virtual. Se pudo establecer una serie de recursos didácticos funcionales para ser usados como parte de la formación de otros grupos de estudiantes, a la par que se logró fortalecer el tema de las competencias en habilidades blandas.</p>
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<h2>The objectives outlined in the project allowed the entire process to be carried out, from the creation, through 3D modeling, to its materialization, thanks to the use of 3D printing technologies, augmented reality, and virtual reality. It was possible to establish a series of functional didactic resources to be used as part of the training of other groups of students, while it was possible to strengthen the topic of soft skills competencies.</h2>
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