Editorial
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En la actual sociedad del conocimiento se presentan diversos desafíos entre los que sobresalen la democratización del conocimiento y la ciencia abierta, esta última, mediante estrategias de inclusión, permite el acceso y la participación de los distintos actores en los procesos de generación y uso del conocimiento científico, a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este orden de ideas, la Unesco (2021) invita a reconocer el potencial transformador de la ciencia abierta, con el fin de reducir las desigualdades relacionadas con la ciencia y la tecnología.
1909-9002
2665-2544
2022-09-09
Letras ConCiencia TecnoLógica - 2022
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Sumario: | <p>En la actual sociedad del conocimiento se presentan diversos desafíos entre los que sobresalen la democratización del conocimiento y la ciencia abierta, esta última, mediante estrategias de inclusión, permite el acceso y la participación de los distintos actores en los procesos de generación y uso del conocimiento científico, a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este orden de ideas, la Unesco (2021) invita a reconocer el potencial transformador de la ciencia abierta, con el fin de reducir las desigualdades relacionadas con la ciencia y la tecnología.</p>
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| ISSN: | 1909-9002 |