Titulo:
Más que apoyo y control parental: La participación de hijos e hijas en la crianza
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Sumario:
Se investigó la crianza desde una perspectiva familiar, comprensiva y situada  en  tres estudios de caso con familias bogotanas de tipologías nuclear, reconstituida y monoparental. Analizando la implicación de hijos e hijas en dicho proceso, se identificó que juegan un rol fundamental dentro de la crianza observada en cada ámbito familiar específico. Las conclusiones del estudio, recabadas con uso de una multimetodología cualitativa que incluyó historia de vida, entrevistas profundas y observación de escenas familiares videograbadas, sugieren la necesidad de ampliar las referencias teóricas del tema, usualmente centradas exclusivamente en la teoría de estilos parentales. Se discute una perspectiva de comprensión bi... Ver más
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Más que apoyo y control parental: La participación de hijos e hijas en la crianza More than parental support and control: The participation of sons and daughters in parenting Se investigó la crianza desde una perspectiva familiar, comprensiva y situada  en  tres estudios de caso con familias bogotanas de tipologías nuclear, reconstituida y monoparental. Analizando la implicación de hijos e hijas en dicho proceso, se identificó que juegan un rol fundamental dentro de la crianza observada en cada ámbito familiar específico. Las conclusiones del estudio, recabadas con uso de una multimetodología cualitativa que incluyó historia de vida, entrevistas profundas y observación de escenas familiares videograbadas, sugieren la necesidad de ampliar las referencias teóricas del tema, usualmente centradas exclusivamente en la teoría de estilos parentales. Se discute una perspectiva de comprensión bidireccional y contextual en crianza, señalando que las frecuentes dificultades registradas requieren su abordaje como proceso situado.  In this work we inquire about parenting practices from a familiar, comprehensible and situated perspective, in three case studies with nuclear, reconstituted and mono-parental types of families from Bogota. The conclusions were drawn with the use of a qualitative multi-methodology that included life stories, thorough interviews and the observation of videotaped family scenes. These conclusions suggest broadening the theoretical references on the topic, which are usually exclusively focused on parenting styles. After analyzing the involvement of sons and daughters in such process, it was possible to identify that they play an essential role in the upbringing/parenting process, which can be evidenced at different family spheres. Finally, a bidirectional comprehension and contextual perspective on the topic is discussed, pointing out that the frequent difficulties that were identified require their approach as a situated process. Moreno Rangel, Néstor Eliécer Family socialization childrearing cultural psychology parental styles Familia socialización crianza estilos parentales psicología cultural Família socialização educação dos filhos estilos parentais psicologia cultural 9 2 Núm. 2 , Año 2016 : Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología Artículo de revista Journal article 2017-05-31T00:00:00Z 2017-05-31T00:00:00Z 2017-05-31 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Revista Iberoamericana de Psicología 2027-1786 2500-6517 https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.9201 https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.9201 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 13 22 https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.9201/921 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Se investigó la crianza desde una perspectiva familiar, comprensiva y situada  en  tres estudios de caso con familias bogotanas de tipologías nuclear, reconstituida y monoparental. Analizando la implicación de hijos e hijas en dicho proceso, se identificó que juegan un rol fundamental dentro de la crianza observada en cada ámbito familiar específico. Las conclusiones del estudio, recabadas con uso de una multimetodología cualitativa que incluyó historia de vida, entrevistas profundas y observación de escenas familiares videograbadas, sugieren la necesidad de ampliar las referencias teóricas del tema, usualmente centradas exclusivamente en la teoría de estilos parentales. Se discute una perspectiva de comprensión bidireccional y contextual en crianza, señalando que las frecuentes dificultades registradas requieren su abordaje como proceso situado. 
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In this work we inquire about parenting practices from a familiar, comprehensible and situated perspective, in three case studies with nuclear, reconstituted and mono-parental types of families from Bogota. The conclusions were drawn with the use of a qualitative multi-methodology that included life stories, thorough interviews and the observation of videotaped family scenes. These conclusions suggest broadening the theoretical references on the topic, which are usually exclusively focused on parenting styles. After analyzing the involvement of sons and daughters in such process, it was possible to identify that they play an essential role in the upbringing/parenting process, which can be evidenced at different family spheres. Finally, a bidirectional comprehension and contextual perspective on the topic is discussed, pointing out that the frequent difficulties that were identified require their approach as a situated process.
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