Diseño y validación de un instrumento para medir las actitudes frente a la labor profesional del psicólogo
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  El objetivo de este estudio de tipo psicométrico es diseñar y validar un instrumento para medir las actitudes frente a la labor profesional del psicólogo. Para ello y tras la revisión teórica, se realizó el diseño del instrumento por medio de tablas de distribución según los componentes de las actitudes, seguido del proceso de validación por jueces y el pilotaje para realizar ajustes finales, por medio de un análisis factorial, en el cual participaron 292 sujetos. Como resultado se entregan coeficientes de validez por jueces por encima de 0,7 en todos los reactivos y un instrumento conformado por 28 reactivos, distribuidos en 3 componentes (Cognoscitivo: competencias profesionales y científicas del Psicólogo; Afectivo: presti... Ver más
2027-1786
2500-6517
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2016-08-02
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info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Sumario: |  
El objetivo de este estudio de tipo psicométrico es diseñar y validar un instrumento para medir las actitudes frente a la labor profesional del psicólogo. Para ello y tras la revisión teórica, se realizó el diseño del instrumento por medio de tablas de distribución según los componentes de las actitudes, seguido del proceso de validación por jueces y el pilotaje para realizar ajustes finales, por medio de un análisis factorial, en el cual participaron 292 sujetos. Como resultado se entregan coeficientes de validez por jueces por encima de 0,7 en todos los reactivos y un instrumento conformado por 28 reactivos, distribuidos en 3 componentes (Cognoscitivo: competencias profesionales y científicas del Psicólogo; Afectivo: prestigio y efectividad del Psicólogo como profesional y la Psicología como disciplina, y Conductual: tendencia a utilizar los servicios profesionales del Psicólogo). El instrumento denota alta validez y confiabilidad para medir actitudes frente a la labor profesional del Psicólogo, sugiriendo diferentes estudios que identifiquen la actitud de usuarios y no usuarios de los servicios del Psicólogo en distintos contextos.
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| ISSN: | 2027-1786 |