Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense
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Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense
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En este trabajo se presenta la adaptación al español rioplatense de la Forma II de los Inventarios del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur-Bates (CDI), destinado a evaluar el vocabulario expresivo y las habilidades morfosintácticas entre los 16 y los 30 meses. Se expone, en primer lugar, el procedimiento de adaptación del instrumento. En segundo lugar, se presentan algunas evidencias de su fiabilidad y validez, al tiempo que se describen las principales tendencias evolutivas encontradas tras la aplicación del inventario a una muestra de 726 madres y/o padres de niños y niñas de las edades arriba mencionadas. Los resultados indican, en primer lugar, que   la versión rioplatense del CDI presenta elevados niveles de co... Ver más

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Revista Iberoamericana de Psicología

2027-1786

2500-6517

Resches, Mariela -

Querejeta, Maira

Kohan Cortada, Ana

Laguens, Ana

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

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Colombia

CDI II, Desarrollo léxico, Desarrollo morfosintáctico, género, educación materna, español rioplatense

CDI II, Desenvolvimento lexical, Desenvolvimento morfossintático, gênero, educação materna, Rio de la Plata Espanhol

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Adaptation and norming of the Mac Arthur Bates Communicative Development Inventory (CDI- Form II) to River Plate Spanish
En este trabajo se presenta la adaptación al español rioplatense de la Forma II de los Inventarios del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur-Bates (CDI), destinado a evaluar el vocabulario expresivo y las habilidades morfosintácticas entre los 16 y los 30 meses. Se expone, en primer lugar, el procedimiento de adaptación del instrumento. En segundo lugar, se presentan algunas evidencias de su fiabilidad y validez, al tiempo que se describen las principales tendencias evolutivas encontradas tras la aplicación del inventario a una muestra de 726 madres y/o padres de niños y niñas de las edades arriba mencionadas. Los resultados indican, en primer lugar, que   la versión rioplatense del CDI presenta elevados niveles de consistencia interna y de representatividad de sus ítems léxicos. En segundo lugar, las trayectorias del desarrollo léxico y gramatical observadas se han mostrado sensibles a los cambios en relación con la edad, de modo comparable al de otras adaptaciones del CDI. Al mismo tiempo, se han encontrado correlaciones moderadas y significativas entre el aumento del vocabulario y la complejidad morfosintáctica, aún después de controlar el efecto de la edad. Por último, se ha observado un efecto significativo del nivel educativo materno sobre el tamaño del léxico expresivo y la longitud media de las primeras frases. Se concluye que la versión rioplatense del CDI representa una contribución necesaria y promisoria para la evaluación del lenguaje temprano en el contexto sudamericano.
The Mac Arthur Bates Communicative Development Inventories (CDI), Form II: Words and Sentences is a parent report questionnaire aimed to assess children´ early lexical and morphosyntactic abilities between 16 and 30 months. This article presents the adaptation of the CDI Form II to River Plate Spanish. First, the procedure followed for the CDI adaptation into this South-American Spanish variety is explained. Second, some measures of reliability and validity together with the main developmental trends found after the application of the inventory to 726 parents of children of the above mentioned ages are described. On the one hand, the River Plate Spanish CDI showed excellent levels of internal consistency, while their lexical items have proved to be highly representative of the Argentine toddlers´ first vocabulary. On the other hand, children´ lexical and grammatical abilities significantly increased across age groups, in a similar way to other CDI adaptations. In addition, moderate but significant correlations between vocabulary size and morphosyntactic complexity were found, even after controlling for age. Last, a main effect of maternal education was found both for children´ vocabulary and the mean length of their first utterances. These results suggest that the CDI adaptation to River Plate Spanish represents a relevant, promising contribution for young children´ language assessment in South America.
Resches, Mariela -
Querejeta, Maira
Kohan Cortada, Ana
Laguens, Ana
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CDI II, Desarrollo léxico, Desarrollo morfosintáctico, género, educación materna, español rioplatense
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Núm. 3 , Año 2021 : Revista Iberoamericana de Psicología
Artículo de revista
Journal article
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title_full_unstemmed Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense
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title_eng Adaptation and norming of the Mac Arthur Bates Communicative Development Inventory (CDI- Form II) to River Plate Spanish
description En este trabajo se presenta la adaptación al español rioplatense de la Forma II de los Inventarios del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur-Bates (CDI), destinado a evaluar el vocabulario expresivo y las habilidades morfosintácticas entre los 16 y los 30 meses. Se expone, en primer lugar, el procedimiento de adaptación del instrumento. En segundo lugar, se presentan algunas evidencias de su fiabilidad y validez, al tiempo que se describen las principales tendencias evolutivas encontradas tras la aplicación del inventario a una muestra de 726 madres y/o padres de niños y niñas de las edades arriba mencionadas. Los resultados indican, en primer lugar, que   la versión rioplatense del CDI presenta elevados niveles de consistencia interna y de representatividad de sus ítems léxicos. En segundo lugar, las trayectorias del desarrollo léxico y gramatical observadas se han mostrado sensibles a los cambios en relación con la edad, de modo comparable al de otras adaptaciones del CDI. Al mismo tiempo, se han encontrado correlaciones moderadas y significativas entre el aumento del vocabulario y la complejidad morfosintáctica, aún después de controlar el efecto de la edad. Por último, se ha observado un efecto significativo del nivel educativo materno sobre el tamaño del léxico expresivo y la longitud media de las primeras frases. Se concluye que la versión rioplatense del CDI representa una contribución necesaria y promisoria para la evaluación del lenguaje temprano en el contexto sudamericano.
description_eng The Mac Arthur Bates Communicative Development Inventories (CDI), Form II: Words and Sentences is a parent report questionnaire aimed to assess children´ early lexical and morphosyntactic abilities between 16 and 30 months. This article presents the adaptation of the CDI Form II to River Plate Spanish. First, the procedure followed for the CDI adaptation into this South-American Spanish variety is explained. Second, some measures of reliability and validity together with the main developmental trends found after the application of the inventory to 726 parents of children of the above mentioned ages are described. On the one hand, the River Plate Spanish CDI showed excellent levels of internal consistency, while their lexical items have proved to be highly representative of the Argentine toddlers´ first vocabulary. On the other hand, children´ lexical and grammatical abilities significantly increased across age groups, in a similar way to other CDI adaptations. In addition, moderate but significant correlations between vocabulary size and morphosyntactic complexity were found, even after controlling for age. Last, a main effect of maternal education was found both for children´ vocabulary and the mean length of their first utterances. These results suggest that the CDI adaptation to River Plate Spanish represents a relevant, promising contribution for young children´ language assessment in South America.
author Resches, Mariela -
Querejeta, Maira
Kohan Cortada, Ana
Laguens, Ana
author_facet Resches, Mariela -
Querejeta, Maira
Kohan Cortada, Ana
Laguens, Ana
topic CDI II, Lexical development, Morphosyntactic development, gender, mother's education, River Plate Spanish
CDI II, Desarrollo léxico, Desarrollo morfosintáctico, género, educación materna, español rioplatense
CDI II, Desenvolvimento lexical, Desenvolvimento morfossintático, gênero, educação materna, Rio de la Plata Espanhol
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citationvolume 14
citationissue 3
citationedition Núm. 3 , Año 2021 : Revista Iberoamericana de Psicología
publisher Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana
ispartofjournal Revista Iberoamericana de Psicología
source https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.14310
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format Article
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Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021
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