Introducción al estudio del cambio conceptual
Titulo:

Introducción al estudio del cambio conceptual
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Sumario:

Este artículo trata del proceso de cambio conceptual. Se brinda una defi nición clara, se ejemplifica, se refieren los antecedentes de su estudio, se presentan algunos temas actuales en el ámbito investigativo, y se comentan, finalmente, algunas repercusiones que el estudio del cambio conceptual tiene en la educación. En el escrito se contextualizan los resultados de las investigaciones sobre cambio conceptual con teorías contemporáneas pertenecientes a la ciencia cognitiva.

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Revista Iberoamericana de Psicología

2027-1786

2500-6517

Barón Birchenall, Leonardo Francisco

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

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2

2014-11-24

75

83

Colombia

Cambio conceptual

educación

metacognición

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Mudança conceitual

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Introduction to the study of conceptual change
Este artículo trata del proceso de cambio conceptual. Se brinda una defi nición clara, se ejemplifica, se refieren los antecedentes de su estudio, se presentan algunos temas actuales en el ámbito investigativo, y se comentan, finalmente, algunas repercusiones que el estudio del cambio conceptual tiene en la educación. En el escrito se contextualizan los resultados de las investigaciones sobre cambio conceptual con teorías contemporáneas pertenecientes a la ciencia cognitiva.
This article is about the process of conceptual change. It gives a clear definition about it, gives some examples, refers the antecedents of the academic investigation, presents some current topics on the research, and outlines some repercussions that the conceptual change investigation have in the educational processes. The paper contextualizes the research on conceptual change with contemporary theories within the cognitive science.
Barón Birchenall, Leonardo Francisco
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