Titulo:
Estudio del estilo de vida. Teoría fundamentada e inducción analítica
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Sumario:
Se presentan los resultados obtenidos en el estudio personológico y configuracional del estilo de vida siguiendo la metodología cualitativa de la Teoría Fundamentada y la inducción analítica. Se realizaron 19 estudios de casos que permitieron identificar y caracterizar dos configuraciones comportamentales del estilo de vida (confluencia crítica y punto crítico) en sujetos hipertensos y una en sujetos no hipertensos (oportunidad de salud). La Teoría Fundamentada ha mostrado sus potencialidades heurísticas en el estudio integral y holístico de la causalidad y el riesgo. En este sentido, constituye una alternativa metodológica que trasciende a nivel individual los estudios positivistas y factorialistas que prevalecen en la investigación psicol... Ver más
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Estudio del estilo de vida. Teoría fundamentada e inducción analítica Lifestyle study. Grounded theory and analytical induction Se presentan los resultados obtenidos en el estudio personológico y configuracional del estilo de vida siguiendo la metodología cualitativa de la Teoría Fundamentada y la inducción analítica. Se realizaron 19 estudios de casos que permitieron identificar y caracterizar dos configuraciones comportamentales del estilo de vida (confluencia crítica y punto crítico) en sujetos hipertensos y una en sujetos no hipertensos (oportunidad de salud). La Teoría Fundamentada ha mostrado sus potencialidades heurísticas en el estudio integral y holístico de la causalidad y el riesgo. En este sentido, constituye una alternativa metodológica que trasciende a nivel individual los estudios positivistas y factorialistas que prevalecen en la investigación psicológica y epidemiológica a partir del enfoque tradicional al estilo de vida This paper presents the results obtained in the personological andconfigurational study on lifestyle, following the qualitative methodology ofGrounded Theory and analytic induction. 19 case studies were carried out,which helped identify and characterize two behavioral configurations oflifestyle (critical confluence and critical point) in hypertensive subjects andin non-hypertensive subjects (health opportunity). Grounded Theory hasshown its heuristic potential in the integrated and holistic study of causalityand risk. In this sense, it is a methodological alternative that transcends, atthe individual level, the positivist and factorialist studies prevailing inpsychological and epidemiological research from the traditional approach tolifestyle. Mayo Parra, Israel Gutiérrez Álvarez, Ana Karina Grounded Theory lifestyle configuration. Teoría fundamentada estilo de vida configuración. 04.04.01 01.07.03 09.01.01 08.02.01 Teoria fundamentada estilo de vida configuração. 10 1 Núm. 1 , Año 2017 : Revista Iberoamericana de Psicología Artículo de revista Journal article 2017-06-30T00:00:00Z 2017-06-30T00:00:00Z 2017-06-30 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Revista Iberoamericana de Psicología 2027-1786 2500-6517 https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10104 10.33881/2027-1786.rip.10104 https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10104 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 29 36 Abad, N., Araujo, V. & García, I. (2015). (Abad Alemán, Araujo Flores, & García Valdez, 2015) (Tesis de Titulación). Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador. Recuperado de http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/22439/1/TESIS.pdf Aguas, N. (2011). Prevalencia de hipertensión arterial y factores de riesgo en población adulta afroecuatoriana de la Comunidad La Loma, Cantón Mira, Provincia del Carchi. (Tesis de Titulación). Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador. Recuperado de http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/2070/1/TESIS%20COMPLETA%20NELLY%20AGUAS.pdf Angarita, L. (2014). Estudio bibliométrico sobre uso de métodos y técnicas cualitativas en investigación publicada en bases de datos de uso común entre el 2011-2013. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 7(2), 67-76. Álvarez, A. (2007). La investigación cualitativa. Selección de lecturas. La Habana: Ciencias Médicas. Bozhovich, L. (1976). La personalidad y su formación en la edad infantil. La Habana. Ed. Pueblo y Educación. Campo, M. & Labarca, C. (2009). La teoría fundamentada en el estudio empírico de las representaciones sociales: un caso sobre el rol orientador del docente. Opción, 25 (60), 41-54. (Carvalho, Luzia J., & M., 2009) Cuesta, C. (2006). La teoría fundamentada como herramienta de análisis. Cultura de los Cuidados. X (20). Giraldo, M. (2011). Abordaje de la Investigación Cualitativa a través de la Teoría Fundamentada en los Datos. Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias, 6, 79-86. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=215021914006 González, F. (1993). Problemas epistemológicos de la Psicología. Ciudad de México, México: Universidad Autónoma de México. González, F. (1994). Personalidad, modo de vida y salud. La Habana, Cuba: Félix Varela. González, F. (1997). Epistemología cualitativa y subjetividad. La Habana, Cuba: Pueblo y Educación. González, R., Llapur, R., Díaz, M., Illa, M., Yee, E. & Pérez, D. (2015). Estilos de vida, hipertensión arterial y obesidad en adolescentes. Revista cubana de Pediatría, 87(3). Recuperado de http://www.bvs.sld.cu/revistas/ped/vol87_3_15/ped03315.htm Gutiérrez, A. (2003). (Gutierrez Álvarez, 2003) . (Tesis de Maestría). Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana, Cuba. Recuperado de http://www. sld.cu/sitios/revsalud/temas.php?ido=1148 Hernández, S., Padilla B., Ortiz A. & Rodríguez, E. (2014). La importancia de la Teoría Fundamentada para la investigación sobre la desigualdad en salud materno-Infantil en contextos de diversidad: una aproximación psicosociopolítica. Psychosocial Intervention, 23(2), 125-133. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179831499006 Herrera L., Hernández J., Martínez R., Páez, J. & Páez M. (2011). Generación de teoría. La teoría fundamentada. Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación y Universidad Nacional Experimental de Guayana Coordinación General de Investigación y Postgrado. Puerto Ordaz. Recuperado de http://www.eduneg.net/generaciondeteoria/files/Teoria-Fundamentada.pdf Koffka, K. (1963). Principles of Gestalt Psychology Harcourt. New York: Brace & World. Luria A. (1982). Las funciones corticales superiores del hombre. Ciudad de La Habana: Científico Técnica. Mayo, I. (1999). Estudio de los constituyentes personológicos del estilo de vida. (Tesis Doctoral). Facultad de Psicología, Universidad de la Habana, La Habana, Cuba. Moreno, L. (2009). Prevalencia de los principales factores de riesgo de enfermedad cardiovascular y riesgo cardiovascular en pacientes con hipertensión arterial que asisten a una IPS en Bogotá y algunos municipios de Cundinamarca. (Tesis de Maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www. javeriana.edu.co/biblos/tesis/medicina/tesis39.pdf Taylor, S. & Bogdan, R. (1996). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Madrid: Paidós. Trindade, C., Do Santos, L., Barros, M. & Silva, S. (2014). 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Se presentan los resultados obtenidos en el estudio personológico y configuracional del estilo de vida siguiendo la metodología cualitativa de la Teoría Fundamentada y la inducción analítica. Se realizaron 19 estudios de casos que permitieron identificar y caracterizar dos configuraciones comportamentales del estilo de vida (confluencia crítica y punto crítico) en sujetos hipertensos y una en sujetos no hipertensos (oportunidad de salud). La Teoría Fundamentada ha mostrado sus potencialidades heurísticas en el estudio integral y holístico de la causalidad y el riesgo. En este sentido, constituye una alternativa metodológica que trasciende a nivel individual los estudios positivistas y factorialistas que prevalecen en la investigación psicológica y epidemiológica a partir del enfoque tradicional al estilo de vida
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This paper presents the results obtained in the personological andconfigurational study on lifestyle, following the qualitative methodology ofGrounded Theory and analytic induction. 19 case studies were carried out,which helped identify and characterize two behavioral configurations oflifestyle (critical confluence and critical point) in hypertensive subjects andin non-hypertensive subjects (health opportunity). Grounded Theory hasshown its heuristic potential in the integrated and holistic study of causalityand risk. In this sense, it is a methodological alternative that transcends, atthe individual level, the positivist and factorialist studies prevailing inpsychological and epidemiological research from the traditional approach tolifestyle.
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