Titulo:
Comparación del efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista
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Sumario:
Introducción: recientemente ha aumentado la prevalencia de los trastornos del espectro autista, que es una condición del neurodesarrollo. El autismo es el tercer trastorno del desarrollo más común después del retraso mental y la parálisis cerebral. Este estudio comparó el efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre las características físicas de niños de 5 a 7 años con espectro autista. Métodos: este estudio es pretest y postest y es de tipo cuasiexperimental. Un total de 30 pacientes aprobados por un médico con espectro autista en el grupo de edad de 5 a 7 años, incluidos 15 niños y 15 niñas, participaron aleatoriamente en este estudio con un formulario de consentimiento de los padres. Los pacientes s... Ver más
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2023-09-21
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Movimiento científico - 2023
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Comparación del efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista Comparison of the effect of 8 weeks of resistance training with the use of spirulina on the physical indicators of children aged 5 to 7 years with autism spectrum Introducción: recientemente ha aumentado la prevalencia de los trastornos del espectro autista, que es una condición del neurodesarrollo. El autismo es el tercer trastorno del desarrollo más común después del retraso mental y la parálisis cerebral. Este estudio comparó el efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre las características físicas de niños de 5 a 7 años con espectro autista. Métodos: este estudio es pretest y postest y es de tipo cuasiexperimental. Un total de 30 pacientes aprobados por un médico con espectro autista en el grupo de edad de 5 a 7 años, incluidos 15 niños y 15 niñas, participaron aleatoriamente en este estudio con un formulario de consentimiento de los padres. Los pacientes se dividieron en 3 grupos de 10, cada grupo incluía 5 niños y 5 niñas. El primer grupo, el grupo control Media y desviación estándar de edad (6,87 ± 0,87) años, altura (111,13 ± 1,08) cm, peso (27,3 ± 3,2) kg y porcentaje de grasa (27,3 ± 1,4) kg, el segundo grupo que 8 semanas Solo tomaron suplementos Media y desviación estándar de edad (6,2 ± 0,78) años, talla (116,9 ± 2,52) cm, peso (28,4 ± 3,02 kg) y porcentaje de grasa (27,4 ± 0,42) kg y el tercer grupo Media y desviación Criterio de edad (6 ± 0,81) años, talla (116 ± 0,87) cm, peso (27,20 ± 4,1) kg y porcentaje de grasa (26,1 ± 0,05 kg), quienes realizaron entrenamiento de resistencia durante 8 semanas. Para el análisis estadístico del software SPSS-16, se realizó un estudio de las habilidades motoras básicas y los componentes del autismo a partir del tercer test de Ulrich, test de Kolmogorov-Smirnov para comprobar la normalidad de los datos y el coeficiente de correlación de Pearson, respectivamente. Se utilizó una asociación entre el ejercicio y la suplementación y el aumento de la fuerza muscular. Se utilizó la prueba t pareada para confirmar o rechazar las hipótesis y la prueba t independiente para comparar grupos y se utilizó la prueba de validez de Ulrich. Se utilizó el coeficiente alfa de Cronbach para confirmar la confiabilidad de la prueba de Ulrich. Resultados: Los resultados mostraron que se observó una diferencia significativa en las variables mencionadas entre los tres grupos (P <0,05). De modo que el aumento de fuerza en el grupo de ejercicio fue más efectivo que el grupo suplementado y el grupo de control. Conclusiones: De acuerdo a los hallazgos de este estudio, se puede concluir que 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso del alga espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista y por lo tanto, como un programa efectivo puede estar en el agenda de entrenadores deportivos y terapeutas ocupacionales. Estar mentalmente colocado. Introduction: recently, the prevalence of autism spectrum disorders, which is a neurodevelopmental condition, has increased. Autism is the third most common developmental disorder after mental retardation and cerebral palsy. This study compared aimed the effect of 8 weeks of resistance training with the use of spirulina on the physical characteristics of children aged 5 to 7 years with an autism spectrum. Methods: this study is pre-test and post-test and is of quasi-experimental type. A total of 30 patients approved by a physician with autism spectrum in the age group of 5 to 7 years, including 15 boys and 15 girls, randomly participated in this study with a parental consent form. Patients were divided into 3 groups of 10, each group including 5 boys and 5 girls. The first group, the control group Mean and standard deviation of age (6.87 ± 0.87) years, height (111.13 ± 1.08) cm, weight (27.3 ± 3.2) kg and fat percentage (27.3 ± 1.4) kg, the second group that 8 weeks They only took supplements Mean and standard deviation of age (6.2 ± 0.78) years, height (116.9 ± 2.52) cm, weight (28.4 3 3.02 kg) and fat percentage (27.4 ± 0.42) kg and the third group Mean and deviation Criterion of age (6 ± 0.81) years, height (116 ± 0.87) cm, weight (27.20 ± 4.1) kg and fat percentage (26.1 ± 0.05 kg), who performed resistance training for 8 weeks. For statistical analysis of the SPSS-16 software, a study of basic motor skills and autism components was performed from Ulrich’s third test, KolmogorovSmirnov test to check the normality of the data and Pearson correlation coefficient, respectively. An association between exercise and supplementation and increased muscle strength was used. Paired t-test was used to confirm or reject the hypotheses and independent t-test was used to compare groups and the validity of the Ulrich test was used. Cronbach’s alpha coefficient was used to confirm the reliability of the Ulrich test. Results: The results showed that a significant difference was observed in the mentioned variables between the three groups (P <0.05). So that the increase in strength in the exercise group was more effective than the supplemented group and the control group. Conclusions: According to the findings of this study, it can be concluded that 8 weeks of resistance training with the use of spirulina algae on the physical indicators of children 5 to 7 years with autism spectrum and therefore, as an effective program can be on the agenda of sports coaches and occupational therapists. Be mentally placed. Alamdar, Sanaz Rostami, Saeid Spirulina algae, Autism spectrum disorders, Resistance training, Children, Physical indicators Alga espirulina Trastornos del espectro autista Entrenamiento de resistencia niños Indicadores Físicos 16 2 Artículo de revista Journal article 2023-09-21T12:58:23Z 2023-09-21T12:58:23Z 2023-09-21 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Movimiento científico 2011-7191 2463-2236 https://revmovimientocientifico.ibero.edu.co/article/view/2441 10.33881/2011-7191.mct.16202 https://doi.org/10.33881/2011-7191.mct.16202 eng https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Movimiento científico - 2023 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 9 14 American Psychiatric Association. DSM-IV-TR. Diagnostic and statistical manual of mental disorders, fourth edition. Text revision. Washington DC; American Psychiatric Association; 2000. Cairney J, Hay JA., Fought BE, Hawes R. Developmental coordination disorder and overweight and obesity in children aged 9–14 y. International Journal of Obesity 2005; 29(4): 369 –372. Australian curriculum health and physical education: Foundation to year10 Sydney. Bareli, J.A. (2007). Adapted physical activity in promoting infant motor development. Sobama Journal, 12 (1), 42 - 47. Barnett, L. M., Minto, C., Lander, N., & Hardy, L. L. (2014). Interrater assessment using the test of gross motor development-2.Journal of Science and Medicine in Sport, 17, 667–670. Nielsen, C. H., Balachandran, P., Christensen, O., Pugh, N. D., Tamta, H., Sufka, K. J, Pasco, D. S. (2010). Enhancement of natural killer cell activity in healthy subjects by Immulina®, a Spirulina extract enriched for Braun-type lipoproteins. Planta Medica, 76(16), 1802-1808. Gilliam Autism Rating Scale(GARS). Ulrich, D. (2000). Test of goss motor development. Second edition, examiners manual. Kirby A, Sugden D, Beveridge S, Edwards L. Developmental coordination disorder (DCD) in adolescents and adults in further and higher education. Journal of Research in Special Education Needs 2008; 8(3): 120 –131. 7. Łaska-Mierzejewska T., Anthropology in sport and physi- cal education [in Polish]. COS, Warszawa 1999. Lefevre, J., Beunen, G., Steens, G., Claessens, A. & Renson, R. (1990) Motor performance during adolescence and age thirty as related to age at peak height velocity. Annals of Human Biology17, 423–434. Logan, S. W., Webster, E. K., Robinson, L. E., Getchell, N., & Pfieffer, K. A. (2015). The relationship between motor competence and physical activity engagement during childhood: A systematic review. Kinesiology Review, 4, 416–426. Lohman, T. G., Roche, A. F., & Martorell, R. (1988). Anthropometric standardization reference manual. Champaign, IL: Human Kinetics. Lopes, L., Santos, R., Pereira, B., & Lopes, V. P. (2013). Associations between gross motor coordination and academic achievement in elementary school children. Human Movement Science, 32, 9–20. WHOQOL Group. The world health organization quality of life assessment (WHOQOL): Position paper from the World Health Organization. Sociology Science of Medicine 1995; 41(10): 1403 –1409. Yeum, K. J., & Russell, R. M. (2002). Carotenoids bioavailability and bioconversion. Annual Review of Nutrition, 22, 483-504. Yilmaz, I., Yanardag, M., Birkan, B. A., & Bumin, G. (2004). Effects of swimming training on physical fitness and water orientation in autism. Pediatrics International, 46, 624–626. Zafeiridis A, Giagazoglou P, Dipla K, Salonikidis K, Karra C, Kellis E. (2010). Muscle fatigue during intermittent exercise in individuals with mental retardation. 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Introducción: recientemente ha aumentado la prevalencia de los trastornos del espectro autista, que es una condición del neurodesarrollo. El autismo es el tercer trastorno del desarrollo más común después del retraso mental y la parálisis cerebral. Este estudio comparó el efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre las características físicas de niños de 5 a 7 años con espectro autista. Métodos: este estudio es pretest y postest y es de tipo cuasiexperimental. Un total de 30 pacientes aprobados por un médico con espectro autista en el grupo de edad de 5 a 7 años, incluidos 15 niños y 15 niñas, participaron aleatoriamente en este estudio con un formulario de consentimiento de los padres. Los pacientes se dividieron en 3 grupos de 10, cada grupo incluía 5 niños y 5 niñas. El primer grupo, el grupo control Media y desviación estándar de edad (6,87 ± 0,87) años, altura (111,13 ± 1,08) cm, peso (27,3 ± 3,2) kg y porcentaje de grasa (27,3 ± 1,4) kg, el segundo grupo que 8 semanas Solo tomaron suplementos Media y desviación estándar de edad (6,2 ± 0,78) años, talla (116,9 ± 2,52) cm, peso (28,4 ± 3,02 kg) y porcentaje de grasa (27,4 ± 0,42) kg y el tercer grupo Media y desviación Criterio de edad (6 ± 0,81) años, talla (116 ± 0,87) cm, peso (27,20 ± 4,1) kg y porcentaje de grasa (26,1 ± 0,05 kg), quienes realizaron entrenamiento de resistencia durante 8 semanas. Para el análisis estadístico del software SPSS-16, se realizó un estudio de las habilidades motoras básicas y los componentes del autismo a partir del tercer test de Ulrich, test de Kolmogorov-Smirnov para comprobar la normalidad de los datos y el coeficiente de correlación de Pearson, respectivamente. Se utilizó una asociación entre el ejercicio y la suplementación y el aumento de la fuerza muscular. Se utilizó la prueba t pareada para confirmar o rechazar las hipótesis y la prueba t independiente para comparar grupos y se utilizó la prueba de validez de Ulrich. Se utilizó el coeficiente alfa de Cronbach para confirmar la confiabilidad de la prueba de Ulrich. Resultados: Los resultados mostraron que se observó una diferencia significativa en las variables mencionadas entre los tres grupos (P <0,05). De modo que el aumento de fuerza en el grupo de ejercicio fue más efectivo que el grupo suplementado y el grupo de control. Conclusiones: De acuerdo a los hallazgos de este estudio, se puede concluir que 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso del alga espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista y por lo tanto, como un programa efectivo puede estar en el agenda de entrenadores deportivos y terapeutas ocupacionales. Estar mentalmente colocado.
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Introduction: recently, the prevalence of autism spectrum disorders, which is a neurodevelopmental condition, has increased. Autism is the third most common developmental disorder after mental retardation and cerebral palsy. This study compared aimed the effect of 8 weeks of resistance training with the use of spirulina on the physical characteristics of children aged 5 to 7 years with an autism spectrum.
Methods: this study is pre-test and post-test and is of quasi-experimental type. A total of 30 patients approved by a physician with autism spectrum in the age group of 5 to 7 years, including 15 boys and 15 girls, randomly participated in this study with a parental consent form. Patients were divided into 3 groups of 10, each group including 5 boys and 5 girls. The first group, the control group Mean and standard deviation of age (6.87 ± 0.87) years, height (111.13 ± 1.08) cm, weight (27.3 ± 3.2) kg and fat percentage (27.3 ± 1.4) kg, the second group that 8 weeks They only took supplements Mean and standard deviation of age (6.2 ± 0.78) years, height (116.9 ± 2.52) cm, weight (28.4 3 3.02 kg) and fat percentage (27.4 ± 0.42) kg and the third group Mean and deviation Criterion of age (6 ± 0.81) years, height (116 ± 0.87) cm, weight (27.20 ± 4.1) kg and fat percentage (26.1 ± 0.05 kg), who performed resistance training for 8 weeks. For statistical analysis of the SPSS-16 software, a study of basic motor skills and autism components was performed from Ulrich’s third test, KolmogorovSmirnov test to check the normality of the data and Pearson correlation coefficient, respectively. An association between exercise and supplementation and increased muscle strength was used. Paired t-test was used to confirm or reject the hypotheses and independent t-test was used to compare groups and the validity of the Ulrich test was used. Cronbach’s alpha coefficient was used to confirm the reliability of the Ulrich test.
Results: The results showed that a significant difference was observed in the mentioned variables between the three groups (P <0.05). So that the increase in strength in the exercise group was more effective than the supplemented group and the control group.
Conclusions: According to the findings of this study, it can be concluded that 8 weeks of resistance training with the use of spirulina algae on the physical indicators of children 5 to 7 years with autism spectrum and therefore, as an effective program can be on the agenda of sports coaches and occupational therapists. Be mentally placed.
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