Titulo:
Experiencias de niños con leucemia, pertenecientes a la fundación “niño leucémico” de la ciudad de popayán
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Sumario:
Este artículo busca determinar cómo la leucemia y su tratamiento con quimioterapia, repercuten en las áreas personal, familiar y escolar de niños con leucemia pertenecientes a la Fundación “Niño Leucémico” de la ciudad de Popayán. Se realizó una investigación cualitativa de corte transversal a través de estudio de casos en tres niños diagnosticados con leucemia en el primer periodo de 2009. El instrumento aplicado constó de: un cuestionario para la caracterización socio-demográfica de la patología y el tratamiento, y una entrevista abierta que permitióvalorar las áreas personal, familiar y escolar de los niños. Respecto a dichas áreas se encontraron múltiples alteraciones derivadas de la enfermedad, principalmente relacionadas con el tratam... Ver más
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2011-7191
2463-2236
7
2014-07-11
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61
Movimiento científico - 2013
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Experiencias de niños con leucemia, pertenecientes a la fundación “niño leucémico” de la ciudad de popayán Experiences of children with leukemia, belonging to the “leukemic child” foundation of the city of popayán Este artículo busca determinar cómo la leucemia y su tratamiento con quimioterapia, repercuten en las áreas personal, familiar y escolar de niños con leucemia pertenecientes a la Fundación “Niño Leucémico” de la ciudad de Popayán. Se realizó una investigación cualitativa de corte transversal a través de estudio de casos en tres niños diagnosticados con leucemia en el primer periodo de 2009. El instrumento aplicado constó de: un cuestionario para la caracterización socio-demográfica de la patología y el tratamiento, y una entrevista abierta que permitióvalorar las áreas personal, familiar y escolar de los niños. Respecto a dichas áreas se encontraron múltiples alteraciones derivadas de la enfermedad, principalmente relacionadas con el tratamiento, que afectaron especialmente su área personal. En el presente estudio se encontró que la leucemia y su tratamiento con quimioterapia repercutieron de forma negativa y variable en las diferentes áreas. El tratamiento generó el mayor impacto en los aspectos físico y emocional; las actividades físicas se limitaron sólo en un estado avanzado de la enfermedad y la limitación de las actividades de esparcimiento y juego se presentó en todos los participantes del estudio. En el área familiar; elausentismo familiar fue el aspecto más significativo. El área escolar se encontró afectada interrumpiendo los procesos normales de aprendizaje en dos de los participantes, conllevando a estancamientos y retrocesos principalmente en las áreas de audición-lenguaje y motricidad fina. This article seeks to determine how leukemia and its treatment with chemotherapy impact the personal, family and school areas of children with leukemia belonging to the “Niño Leucemia” Foundation of the city of Popayán. A cross-sectional qualitative investigation was carried out through case studies in three children diagnosed with leukemia in the first period of 2009. The instrument applied consisted of: a questionnaire for the socio-demographic characterization of the pathology and treatment, and a open interview that allowed assess the personal, family and school areas of children. Regarding these areas, multiple alterations derived from the disease were found, mainly related to the treatment, which especially affected his personal area. In the present study, it was found that leukemia and its treatment with chemotherapy had a negative and variable impact on different areas. The treatment generated the greatest impact on the physical and emotional aspects; Physical activities were limited only in an advanced stage of the disease and limitation of leisure and play activities occurred in all study participants. In the family area; he Family absenteeism was the most significant aspect. The school area was found affected, interrupting the normal learning processes in two of the participants, leading to stagnation and setbacks mainly in the areas of hearing-language and fine motor skills. Montoya Blandón, María Mónica Villota Erazo, María José Rodríguez Guarín, Salomón Leucemia Quimioterapia Calidad de vida Niños Experiencia de vida Leukemia Chemotherapy Quality of Life Children Life's experiences 7 1 Núm. 1 , Año 2013 : Revista Movimiento Científico Artículo de revista Journal article 2014-07-11T00:00:00Z 2014-07-11T00:00:00Z 2014-07-11 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Movimiento científico 2011-7191 2463-2236 https://revmovimientocientifico.ibero.edu.co/article/view/124 10.33881/2011-7191.%x https://doi.org/10.33881/2011-7191.%x spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Movimiento científico - 2013 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 48 61 Bragado, C. Hernández-Lloreda, M.J. Sánchez-Bernardos, M.L. Urbano, S. (2008). Autoconcepto físico, ansiedad, depresión y autoestima en niños con cáncer y niños sanos sin historia de cancer. En: revista Psicothema, 20 (3): 413-419. Cardozo, L. Contreras, N. (2007). Tesis:Tratamiento Psicologico del Dolor en Niños Diagnosticados con Cáncer. Universidad de Pamplona, Facultad de salud, Departamento de psicologia, Programa de psicología con énfasis en psicología familia. San José de Cúcuta Pamplona; España. Colprensa (2009). El juego:nuevo tratamiento para los niños con leucemia. Colprensa, Bogotá, Colombia. Periodico: lavanguardia.com. 2009-08-18. Consultado en: http://www. vanguardia.com/historico/37006-el-juego-nuevo-tratamientopara-los-ninos-con-leucemia. Font, A. Rodríguez, E. y Buscemi, V. (2004). Fatiga, expectativas y calidad de vida en cancer. En revista: PSICOONCOLOGÍA. 1(2-3): 45-56. Formoso, J.B. (2006). El apoyo emocional al niño con leucemia a traves de la hipnoterapia. Revista de Psicologia,32. González C., (2005). Experiencias y necesidades percibidas por los niños y adolescentes con cáncer y por sus familias. En: Nure Investigación, 16. Granada, España. Ibáñez, E. y Baquero, A. (2009). Beneficio del apoyo psicosocial a la calidad de vida de niños y niñas enfermos de cáncer: una revisión sistemática cualitativa. Universidad del Bosque. Bogotá D.C. Khosrarvi S.P. Del Castillo R.A. Pérez G. (2007). Manejo del dolor oncológico. En: revista: Anales de Medicina Interna, 24: 554-557. Leukemia and Lymphoma Society (2003). Comprendiendo la Farmacoterapia y Manejando los Efectos Secundarios. New York: Fighting Blood-Related Cancers. p. 62. M.E Vega, A. De Juan, A. García, J. M. López, C. López, A. López, F. Rivera, J. Ramos (2004). Aspectos Psicológicos de la Toxicidad de la Quimioterapia. Santander : Psicooncología, 1: 137-150. Marchese, V. Chiarello, L. y Beverly J, PCS. (2004). Effects of Physical Therapy Intervention for Children with Acute Lymphoblastic Leukemia. En: Pediatr Blood Cancer, 42: 127-133. Méndez, X. Orgilés, M. López-Roig, S. y Espada, J. (2004). Atención psicológica en el cáncer infantil. En: revista: PSICOONCOLOGÍA. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. 1(1): 139-154. Ministerio de Educación División de Educación General (2003). Escuelas y Aulas Hospitalarias. En: Educación Nuestra Riqueza, 33. Chile. Mulas, A. L. (2006). Conferencia: Cáncer en niños y ejercicio físico: la experiencia del Proyecto del Hospital Niño Jesús (Madrid). En: Actas de las Jornadas Internacionales de Actividad Fisica y Salud. Edit. La Suma de Todos. Consejería de deportes, comunidad de Madrid. Madrid, España. Osorio G, M. (2007). Perspectiva de la psicología de la salud infantil en programas holísticos de atención a pacientes pediátricos con leucemia: ilustración de una experiencia mexicana. En: revista Avances en Psicologia Latinoamericana, 25: 81-110. Pedreira J.L. y Palanca I. (2001). Psicooncología pediátrica. En: Paidopsiquiatria.com: 1-11. Madrid, España. Ramírez, M; Castro, E; Fernández, C; Pedraza, A (2006). Vivencias de los padres del niño leucémico. En: revista Ventana investigativa. 4. RiesLAG, Harkins D, Krapcho M, Mariotto A, Miller BA, Feuer EJ, Clegg L, (2006). SEER Cancer Stadistics Review, 1975-2004. Ries LAG, eds. National Cancer Institute, Bethesda: MD. Roca Perara, M.A. (1995). El Niño con Cáncer y su Sistema de Actividades Cotidianas (I): La Actividad Lúdica.En: Revista Cubana de Psicología, 12(1-2): 93-100. San Juan AF, Fleck SJ, Chamorro C., M.Muñoz JL, García-Castro J., Ramírez M., Madero L., Lucia A. (2006); “Early-phase adaptations to intra-hospital training in strength and functional mobility of children with Leucemia”, en: J Strength Cond Res. San Juan AF, Fleck SJ, Chamorro-Viña C., M.Muñoz JL, Moral S., Pérez M., Cardona C., Fernández del Valle M., Hernández M., Ramírez M., Madero L., Lucia A. (2007); “Effects of an intra-hospital exercise program intervention for children with leukaemia” (2007). En: Med Sci Sports Exerc. Sawyer M.; Antoniou G.; ToogoodI. y Rice M.Childhood (2000). Cancer: a two-year prospective study of the psychological adjustment of children and parents; Department of Psychiatry, University of Adelaide, Australia 22(3):214-20. Shore S., Shepard RJ (1999). “Immune responses to exercise in children treated for cancer”. En: J Sports MedPhys Fitness 39: 240-243. Takken, T.; van der Torre, P.; Zwerink, M.; Hulzebos, H.J; Bierings, M.B.; Helders, P.J.M.; van der Net, J. (2008). Development, feasibility and efficacy of a community-based exercise training program in pediatric cancer survivors. T 1002, Psycho-Oncology, 10: 1-9. Walters, R. y Makaroff, A. (2013). Terapias Alternativas contra el cancer. Disponible en: http://www. axel.org.ar. https://revmovimientocientifico.ibero.edu.co/article/download/124/96 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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This article seeks to determine how leukemia and its treatment with chemotherapy impact the personal, family and school areas of children with leukemia belonging to the “Niño Leucemia” Foundation of the city of Popayán. A cross-sectional qualitative investigation was carried out through case studies in three children diagnosed with leukemia in the first period of 2009. The instrument applied consisted of: a questionnaire for the socio-demographic characterization of the pathology and treatment, and a open interview that allowed
assess the personal, family and school areas of children. Regarding these areas, multiple alterations derived from the disease were found, mainly related to the treatment, which especially affected his personal area. In the present study, it was found that leukemia and its treatment with chemotherapy had a negative and variable impact on different areas. The treatment generated the greatest impact on the physical and emotional aspects; Physical activities were limited only in an advanced stage of the disease and limitation of leisure and play activities occurred in all study participants. In the family area; he
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