Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica
.
Este artículo plantea una descripción etnográfica de las competencias comunicativas de los estudiantes que ingresaron a la Facultad de Educación de la corporación Universitaria Iberoamericana en el segundo semestre del 2002 y el primer semestre del 2003, el propósito de esta investigación fue establecer los problemas de los estudiantes en los aspectos de habla, escucha , lectura y escritura en el contexto académico . El proyecto pertenece a la Línea de Investigación en Didácticas del Lenguaje y Competencias comunicativas, línea que a su vez pertenece al grupo de Investigación Comunicación en el ámbito de la Educación
0123-8264
2500-705X
6
2014-12-18
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
metarevistapublica_ibero_horizontespedagogicos_36_article_581 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica Este artículo plantea una descripción etnográfica de las competencias comunicativas de los estudiantes que ingresaron a la Facultad de Educación de la corporación Universitaria Iberoamericana en el segundo semestre del 2002 y el primer semestre del 2003, el propósito de esta investigación fue establecer los problemas de los estudiantes en los aspectos de habla, escucha , lectura y escritura en el contexto académico . El proyecto pertenece a la Línea de Investigación en Didácticas del Lenguaje y Competencias comunicativas, línea que a su vez pertenece al grupo de Investigación Comunicación en el ámbito de la Educación Arias Castilla, Carmen Aura competencias comunicativas didácticas del lenguaje comunicación 6 1 Núm. 1 , Año 2004 : Revista Horizontes Pedagógicos No 6 Artículo de revista Journal article 2014-12-18T00:00:00Z 2014-12-18T00:00:00Z 2014-12-18 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes pedagógicos 0123-8264 2500-705X https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/581 https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/581 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acero, M. (1992). Introducción a la sociolingüística. Cali: Univalle Berruto, M. (1974) La sociolingüística. Bolonia: Zanichelli . Bernstein, B. (1990). La construcción social del Discurso Pedagógico. Bogotá: Producciones y Divulgaciones Culturales y Científicas. Bonilla y clbs.(1995) Más allá del dilema de los Métodos. Bogotá: CEDE Caicedo, F. (1992). Conocimientos, Logros y Competencias .U.P.N. Camargo, G. (1995) Etnografía del adolescente en Colombia. Bogotá: Magisterio Chomsky (1957) Conocimiento del lenguaje como objeto de investigación. México: Alianza . Chomsky, N. (1970) Aspectos de la Teoría de la Sintaxis. Madrid: Aguilar. Dell, H. (1.999). Acerca de la competencia comunicativa. Bogotá: Una!. Goetz J.P. y LeCompte, M.O. (1988) Etnografía y diseño cualitativo en Investigación Educativa. Madrid: Morata. Goetz y Hansen. (1974). Etnography. Madrid: Antonio Ballesteros Hymes, D. (1972) Acerca de la Competencia comunicativa. En: Revista Forma y Función. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Hymes, O: ( 1996) Hacia Etnografías de la Comunicación. New York: American antropologist. Jurado, F. (1996). Entre la lectura y la escritura . Bogotá: Magisterio. Martínez, M. (1991). La investigación cualitativa etnográfica. Caracas: Textos SRL Martínez, M. (1991). La investigación cualitativa etnográfica. Caracas: Textos SRL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL (1998) Lineamientos Curriculares de la Lengua -Castellana . Bogotá: M.E.N. Ong, W. (1987). Oralidad y escritura. México: F.C.E. Poyatas, F. (1986) Nuevas Perspectivas en psicolingüística a partir de la comunicación no verbal. En: Signum, M. Estudios de psicolingüística . Madrid: Pirámide. Quintana, J.H. (2000). Competencias, Plan de Estudios y Metodologías para el desarrollo de Procesos de Pensamiento. No es para la escuela es para la vida. Bogotá: .Adexpr ix o.e. Van Dijk, T. (1978). La ciencia del texto. Buenos Aires: Paidós. Verderber, R. (1999). Comunicación oral efectiva. México: Editorial Thomson. https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/581/540 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
institution |
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA |
thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/CORPORACIONUNIVERSITARIAIBEROAMERICANA/logo.png |
country_str |
Colombia |
collection |
Horizontes Pedagógicos |
title |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
spellingShingle |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica Arias Castilla, Carmen Aura competencias comunicativas didácticas del lenguaje comunicación |
title_short |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
title_full |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
title_fullStr |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
title_full_unstemmed |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
title_sort |
las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
title_eng |
Las competencias comunicativas en la educación superior, una experiencia etnográfica |
description |
Este artículo plantea una descripción etnográfica de las competencias comunicativas de los estudiantes que ingresaron a la Facultad de Educación de la corporación Universitaria Iberoamericana en el segundo semestre del 2002 y el primer semestre del 2003, el propósito de esta investigación fue establecer los problemas de los estudiantes en los aspectos de habla, escucha , lectura y escritura en el contexto académico . El proyecto pertenece a la Línea de Investigación en Didácticas del Lenguaje y Competencias comunicativas, línea que a su vez pertenece al grupo de Investigación Comunicación en el ámbito de la Educación
|
author |
Arias Castilla, Carmen Aura |
author_facet |
Arias Castilla, Carmen Aura |
topicspa_str_mv |
competencias comunicativas didácticas del lenguaje comunicación |
topic |
competencias comunicativas didácticas del lenguaje comunicación |
topic_facet |
competencias comunicativas didácticas del lenguaje comunicación |
citationvolume |
6 |
citationissue |
1 |
citationedition |
Núm. 1 , Año 2004 : Revista Horizontes Pedagógicos No 6 |
publisher |
Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana |
ispartofjournal |
Horizontes pedagógicos |
source |
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/581 |
language |
spa |
format |
Article |
rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
references |
Acero, M. (1992). Introducción a la sociolingüística. Cali: Univalle Berruto, M. (1974) La sociolingüística. Bolonia: Zanichelli . Bernstein, B. (1990). La construcción social del Discurso Pedagógico. Bogotá: Producciones y Divulgaciones Culturales y Científicas. Bonilla y clbs.(1995) Más allá del dilema de los Métodos. Bogotá: CEDE Caicedo, F. (1992). Conocimientos, Logros y Competencias .U.P.N. Camargo, G. (1995) Etnografía del adolescente en Colombia. Bogotá: Magisterio Chomsky (1957) Conocimiento del lenguaje como objeto de investigación. México: Alianza . Chomsky, N. (1970) Aspectos de la Teoría de la Sintaxis. Madrid: Aguilar. Dell, H. (1.999). Acerca de la competencia comunicativa. Bogotá: Una!. Goetz J.P. y LeCompte, M.O. (1988) Etnografía y diseño cualitativo en Investigación Educativa. Madrid: Morata. Goetz y Hansen. (1974). Etnography. Madrid: Antonio Ballesteros Hymes, D. (1972) Acerca de la Competencia comunicativa. En: Revista Forma y Función. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Hymes, O: ( 1996) Hacia Etnografías de la Comunicación. New York: American antropologist. Jurado, F. (1996). Entre la lectura y la escritura . Bogotá: Magisterio. Martínez, M. (1991). La investigación cualitativa etnográfica. Caracas: Textos SRL Martínez, M. (1991). La investigación cualitativa etnográfica. Caracas: Textos SRL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL (1998) Lineamientos Curriculares de la Lengua -Castellana . Bogotá: M.E.N. Ong, W. (1987). Oralidad y escritura. México: F.C.E. Poyatas, F. (1986) Nuevas Perspectivas en psicolingüística a partir de la comunicación no verbal. En: Signum, M. Estudios de psicolingüística . Madrid: Pirámide. Quintana, J.H. (2000). Competencias, Plan de Estudios y Metodologías para el desarrollo de Procesos de Pensamiento. No es para la escuela es para la vida. Bogotá: .Adexpr ix o.e. Van Dijk, T. (1978). La ciencia del texto. Buenos Aires: Paidós. Verderber, R. (1999). Comunicación oral efectiva. México: Editorial Thomson. |
type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
type_content |
Text |
publishDate |
2014-12-18 |
date_accessioned |
2014-12-18T00:00:00Z |
date_available |
2014-12-18T00:00:00Z |
url |
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/581 |
url_doi |
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/581 |
issn |
0123-8264 |
eissn |
2500-705X |
url2_str_mv |
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/581/540 |
_version_ |
1811200118188146688 |