Titulo:
Lectura y Comprensión
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Sumario:
Lectura y Comprensión
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0123-8264
2500-705X
24
2022-12-29
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Horizontes Pedagógicos - 2022
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Lectura y Comprensión Lectura y Comprensión Lectura y Comprensión Ravelo Mendez, Reisner De Jesús 24 1 Artículo de revista Journal article 2022-12-29T04:59:23Z 2022-12-29T04:59:23Z 2022-12-29 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes pedagógicos 0123-8264 2500-705X https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/2480 https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/2480 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Horizontes Pedagógicos - 2022 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. i iii Referencias • Cassany, D., Luna, M. y Sanz, G. (2003). Enseñar lengua. Madrid, España: Grao. • Freire, P. (2004) La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI editores. • Morales, J. (2018) Aportes de Paulo Freire a la Investigación y a la Lectura Crítica. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 7 (2), 175-192. • Pinzás, J. (2003) Metacognición y lectura (2 ed). Fondo Editorial • Solé, I (1993) “Estrategias de lectura y aprendizaje.” Cuadernos de Pedagogía, 216, 25-27. https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/2480/1808 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_b239 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTEDIT info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Referencias • Cassany, D., Luna, M. y Sanz, G. (2003). Enseñar lengua. Madrid, España: Grao. • Freire, P. (2004) La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI editores. • Morales, J. (2018) Aportes de Paulo Freire a la Investigación y a la Lectura Crítica. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 7 (2), 175-192. • Pinzás, J. (2003) Metacognición y lectura (2 ed). Fondo Editorial • Solé, I (1993) “Estrategias de lectura y aprendizaje.” Cuadernos de Pedagogía, 216, 25-27. |
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