Hernández Garzón, N. A., & Romero Bermúdez, E. (2015). Estrategias facilitadoras del lenguaje escrito abordaje desde la perspectiva neuropsicopedagógica. Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hernández Garzón, Natalia Alejandra, y Erika Romero Bermúdez. Estrategias Facilitadoras Del Lenguaje Escrito Abordaje Desde La Perspectiva Neuropsicopedagógica. Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Hernández Garzón, Natalia Alejandra, y Erika Romero Bermúdez. Estrategias Facilitadoras Del Lenguaje Escrito Abordaje Desde La Perspectiva Neuropsicopedagógica. Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.