Estado de la investigación en el área de voz en Iberoamerica. Revisión Literaria
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Desde el Semillero de Investigación en Estudios de la Voz y sus Alteraciones - SIEVA, se desarrolló una revisión literaria con el fin de identificar el estado de la investigación en el área de voz en Iberoamérica. El proceso se llevó a cabo por medio de la lectura de artículos, utilizando matrices de análisis que recopilaron y condensaron la cantidad de publicaciones reportadas por diferentes bases de datos nacionales e internacionales en revistas indexadas, a partir de palabras claves específicas para el área de voz. El artículo entrega resultados y conclusiones específicas para Colombia y hace un barrido general de las líneas de investigación, temas abordados y países con mayor producción literaria a nivel Iberoamericano. ... Ver más
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Estado de la investigación en el área de voz en Iberoamerica. Revisión Literaria State of the researching in the area of voice in Iberoamerica. literacy review Desde el Semillero de Investigación en Estudios de la Voz y sus Alteraciones - SIEVA, se desarrolló una revisión literaria con el fin de identificar el estado de la investigación en el área de voz en Iberoamérica. El proceso se llevó a cabo por medio de la lectura de artículos, utilizando matrices de análisis que recopilaron y condensaron la cantidad de publicaciones reportadas por diferentes bases de datos nacionales e internacionales en revistas indexadas, a partir de palabras claves específicas para el área de voz. El artículo entrega resultados y conclusiones específicas para Colombia y hace un barrido general de las líneas de investigación, temas abordados y países con mayor producción literaria a nivel Iberoamericano. From the Seed Research Studies Voice and Alterations - SIEVA develops a systematic review to identify the state of research in the area of voice in Colombia. The process is carried out by means of a literature review, analysis using matrices that collect and condense the number of publications reported by different databases indexed national and international data from specific keywords for the area of voice. The article provided results and findings specific to Colombia,and made a general sweep of the research, subjects covered and countries with the highest level Latin American literary production. Calvache Mora, Carlos Alberto González Gutiérrez, Karen Jineth Pacheco Urrego, Ginna Elizabeth Ramírez Salgado, Lina Yohanna Mendoza, Oscar Ignacio Voice Speech and Language Pathology Seed Research Voz Fonoaudiología Semillero de investigación 14 1 Artículo de revista Journal article 2015-06-09T00:00:00Z 2015-06-09T00:00:00Z 2015-06-09 application/pdf Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana Areté 1657-2513 2463-2252 https://arete.ibero.edu.co/article/view/714 https://arete.ibero.edu.co/article/view/714 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 127 133 Araujo, M. (2011). Las revisiones sistemáticas. Obtenido de http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/mbe01/5220 Barreto. (2011). Factores Ambientales y Hábitos vocales en docentes y Funcionarios de pre-escolarcon Alteraciones de voz. Salud Pública, 3. Barreto. (20 de Octubre de 2014). Factores ambientales y hábitos vocales en docentes y funcionarios de pre-escolar con alteraciones de voz. Obtenido de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-00642011000300004&lang=es Botero et al. (2008). Caracterización de los indicadores acústicos de la voz de los estudiantes del programa licenciatura en música de la universidad de Caldas. El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas, 1794-8614. Calvache Mora, C., Ruiz, J., & Tovar Amaya,S. (2013). Educación vocal en docentes de la CUI aplicando ejercicios con tracto vocal semiocluido. Proyecto de Énfasis profesional. Bogotá. Calvache, C. & Vergara, M. . (2013). Diseño de un programa de prevención de riesgos vocales para docentes de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Areté, 166-174. Campo, C., Cárdenas, Y., Acosta, I., García, C., Montilla,L. & Mosquera, M. (2013). Función respiratoria en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Cauca. Areté, 119-130. Corporacion Universitaria Iberoamericana. (2009).Resúmenes Analíticos De Investigación. Bogotá. Elizabeth Erickson-Levendoski, M. S. (11 de 11 de2014). Investigating the Effects of Caffeine on Phonation. Obtenido de Disponible en http://www.jvoice.org/article/S0892-1997(11)00040-3/abstract Federación de trabajadores de la enseñanza. (6 de11 de 2014). Enfermedades asociadas a la docenciaalteraciones de la voz. Obtenido de http://riesgoslaborales.feteugt-sma.es/p_preventivo/documentos/Alteracionesvoz.pdf Fundación Universitaria Católica Del Norte. (9 de Octubrede 2014). Lineamientos Semilleros De Investigación.Obtenido de Fundación Universitaria Católica Del Norte (2013). Lineamientos Semilleros De Investigación. [Recuperado el 09 de octubre de 2014]. Disponible en: http://www.ucn.edu.co/sistemainvestigacion/Documents/sistemainvestigacion-innovacion/Reglamentodesemiller Gonsalves A, Amin E, Behlau M. (12 de 10 de 2014).Overall voice and strain level analysis in rock singers.Obtenido de Disponible en:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21103705 Hernández R., F. C. ((2008)). Metodología de la investigación.Bogotá: McGraw-Hill. L, J., Wuesthoff, C., & García, J. (2012). Estaod de los profesionales de la voz en Colombia. Acta Otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello., 120-127. Landázuri E, A. M. (8 de 10 de 2014). Proyecto de prevención de deficiencias vocales en docentesde la Corporación Universitaria Iberoamericana.Obtenido de http://ibero-repositorio.metabiblioteca.org/handle/001/125 Landázuri,E. (2008).“Prevención Vocal” una responsabilidad Fonoaudiológica en los profesionales de la voz; aportes de una investigación en los locutores de Bogotá.“Prevención Vocal” una responsabilidad Fonoaudiológica en los profesionales de la voz; aportes de una investigación en los locutores de Bogotá.Umbral Científico, 38 – 51. Morales Femenías, Yurkina Cobo Vargas, Yurisley Torres Pérez, Reynel. (12 de 10 de 2014). Programa de tratamiento preventivo y rehabilitador del cáncer de la laringe en profesionale de la voz. Obtenido de Disponible en: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?s Nicolás Polo Figueroa. (11 de 11 de 2104). La voz en eldiscurso academico. Obtenido de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-338X2012000200014&lang=pt Padilha, M. et al. Grau de quantidade de fala e intensidadevocal de teleoperadores em ambientelaboral e extralaboral. Rev. soc. bras. fonoaudiol.,São Paulo , v. 17, n. 4, Dec. 2012. Disponible en:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000400004&lng=en&nrm=iso>. access on 10 Feb. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-80342012000400004. Pérez, J. &. (2013). Efectos de un programa de intervenciónpreventiva de disfonía funcional en profesores. RedCOLSI. (10 de Noviembre de 2014). Red Colombianade Semilleros de Investigación. 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