Titulo:

Test del Dibujo del Reloj
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El test del reloj es una evaluación utilizada para valorar diversas funciones cognitivas, entre ellas el lenguaje (la comprensión verbal), la atención, la memoria, la planificación, el razonamiento, la capacidad de inhibición y el análisis visoespacial en el espacio gráfico. En el presente estudio se utilizó esta prueba como una herramienta sencilla de screening en base a una muestra de pacientes adultos y se propone, a partir de los hallazgos obtenidos, una tabla de valoración con nuevos criterios de puntuación evaluando posteriormente, si existen variaciones en la interpretación subjetiva de la misma mediante la participación de otros inter-evaluadores (E1, E2, E3). Se trata de 100 (cien) pacientes adultos con diversos diagnósticos médico... Ver más

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2020-06-26

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Areté - 2020

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The Clock Drawing Test
El test del reloj es una evaluación utilizada para valorar diversas funciones cognitivas, entre ellas el lenguaje (la comprensión verbal), la atención, la memoria, la planificación, el razonamiento, la capacidad de inhibición y el análisis visoespacial en el espacio gráfico. En el presente estudio se utilizó esta prueba como una herramienta sencilla de screening en base a una muestra de pacientes adultos y se propone, a partir de los hallazgos obtenidos, una tabla de valoración con nuevos criterios de puntuación evaluando posteriormente, si existen variaciones en la interpretación subjetiva de la misma mediante la participación de otros inter-evaluadores (E1, E2, E3). Se trata de 100 (cien) pacientes adultos con diversos diagnósticos médicos que fueron derivados por Clínica Medica, Neurología o Fisiatría y Rehabilitación al área de Fonoaudiología para una evaluación cognitiva global en las distintas modalidades de atención durante el periodo 2015-2019 inclusive.
The quick test is an evaluation used to assess various cognitive functions, including language (verbal comprehension), attention, memory, planning, reasoning, the ability to inhibit, and visuospatial analysis in graphic space. In the present study, this test will be found as a simple detection tool based on a selection of 100 adult patients and, based on the affected findings, a valuation table with new scoring criteria is proposed, subsequently evaluating whether there are variations in the subjective interpretation of it through the participation of other inter-evaluators (E1, E2, E3). The results indicated by the new scoring criteria were easy to apply and interpret, and no statistically relevant differences were found among all the inter-evaluators.   Key word: neuropsychological evaluation, neurorehabilitation, screening, assessment, older adult, cognitive impairment.
Mencacci, Anabella
neuropsychological evaluation
neurorehabilitation
screening
assessment
older adult
cognitive impairment
evaluación neuropsicológica
neurorrehabilitación
tamizaje
valoración
adulto mayor
deterioro cognitivo
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1
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Areté
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Areté - 2020
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Alvarado, C., Gomez, J. F., Etayo, E., Giraldo, C. E., Pineda, A. y Toro, E. (2014) Estudio EDECO. Estudio poblacional de deterioro cognitivo en población colombiana. Revista Acta Neurológica Colombiana, 39(3), 264-271. http://www.scielo.org.co/pdf/amc/v39n3/v39n3a10.pdf Bermejo Pareja, F. (2003) Reflexiones sobre el cribado (screnning) de enfermedades neurológicas. Revista Neurologia, 18(2), 29-38. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=766433 Burin, D. I. y Otros (2008) Evaluación neuropsicológica en adultos. Editorial Paidós.
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