Titulo:
Caracterización del modelo pedagógico desarrollado por los docentes de la facultad de instrumentación quirúrgica de la FUCS
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Caracterización del modelo pedagógico desarrollado por los docentes de la facultad de instrumentación quirúrgica de la FUCS Cortés Cárdenas, Sandra Giovanna Villamizar Gómez, Licet Guerrero Aragón, Sandra Catalina caracterización educación modelo pedagógico instrumentación quirúrgica description education pedagogical model surgical instrument technology 22 2 Núm. 2 , Año 2013 : Abril – Junio Artículo de revista Journal article 2013-06-01 00:00:00 2013-06-01 00:00:00 2013-06-01 application/pdf Sociedad de Cirugía de Bogotá, Hospital de San José y Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud Revista Repertorio de Medicina y Cirugía 0121-7372 2462-991X https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/859 10.31260/RepertMedCir.v22.n2.2013.859 https://doi.org/10.31260/RepertMedCir.v22.n2.2013.859 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 114 118 Colombia. Congreso de la República. Ley 784 de 2002, por medio de la cual se reforma la Ley 6a. del 14 de enero de 1982. Diario Oficial No 45.046, (Diciembre 27 de 2002) 2. Colombia. Congreso de la República. Ley 115 de 1994, Por la cual se expide la ley general de educación. Diario Oficial No. 41.214, (Febrero 8 de 1994) 3. Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Creación de programas académicos[monografía en Internet!. Bogotá: El Ministerio; 2010. [citado22 Mar. 2013]. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/162 l/w3-arti cle-235796.html 4. Colombia. Congreso de la República. Ley 1188 de 2008 Por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se di tan otras disposi ciones. Diario Oficial. 46971 (abril 25 2008). 5. Ontoria A. Aprendizaje centrado en el alumno: metodología para una escuela abierta. Madrid, España: Narcea; 2006. 6. Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Proyecto educativo institucio nal. [monografía en Internet]. Bogotá: FUCS; 2008. [citado22 Mar. 2013]. Dispo nible en: http://www.fucsalud.edu.co/pdf/documentosimportantes/PEI_FUCS.pdf 7. Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Resolucion 2772. Por la cual se definen las características específicas de calidad para los programas de pregrado en ciencias de la salud. Diario Oficial No. 45.388, (diciembre 1 de 2003) 8. Flórez R. Hacia una pedagogía del conocimiento.2a ed. Madrid: MacGraw Hill;2005. 9. De Zubiría J. Tralado de pedagogía conceptual: los modelos pedagógicos. Bo gotá: fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani; 2012. 10. Carreño Chamorro D, Cortés Cárdenas S, Páez Castro N, Rey Hurtado B, Rome ro Rozo D. Hacia una didáctica en la instrumentación quirúrgica [tesis]. Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Facultad de Instrumentación Quirúrgica; 1997. https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/859/891 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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