Titulo:
Continuidad con los procesos pedagógicos de los estudiantes durante la pandemia ocasionada por el COVID-19
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2020-04-06
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Revista Repertorio de Medicina y Cirugía - 2020
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Continuidad con los procesos pedagógicos de los estudiantes durante la pandemia ocasionada por el COVID-19 Díaz Pinzón, Jorge Enrique COVID-19 tipo de conectividad proceso académico tecnología educacional COVID-19 type of connectivity academic process educational technology : EDICIÓN ESPECIAL Artículo de revista Journal article 2020-04-06 00:00:00 2020-04-06 00:00:00 2020-04-06 application/pdf text/html application/epub+zip text/xml audio/mpeg Sociedad de Cirugía de Bogotá, Hospital de San José y Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud Revista Repertorio de Medicina y Cirugía 0121-7372 2462-991X https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/1128 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/1128 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista Repertorio de Medicina y Cirugía - 2020 108 112 UNESCO. ¿Cómo estás aprendiendo durante la pandemia de COVID-19? [Internet]. UNESCO; 2020 [citado 2020 septiembre]; Disponible en: https://es.unesco.org/covid19/educationresponse. UNESCO. Recursos digitales para la educación remota en los tiempos de Covid-19 (Webinar) [Internet]. UNESCO; 2020 [citado 2020 septiembre]; Disponible en: https://es.unesco.org/news/recursos-digitales-educacion-remota-tiempos-covid-19-webinar. Ministerio de Educación Nacional, Ministerio de Salud y Protección Social. Lineamientos para la prestación del servicio de educación en casa y en presencialidad bajo el esquema de alternancia y la implementación de prácticas de bioseguridad en la comunidad educativa. Colombia: Ministerio de Educación Nacional; 2020. p. 60. Gobernación de Cundinamarca. Orientaciones pedagógicas y flexibilización curricular ante emergencia sanitaria [Internet]. Colombia: Gobernación de Cundinamarca; 2020 [citado 2020 septiembre]; Disponible en: http://www.cundinamarca.gov.co/Home/prensa2018/asnoticiasprensa/orientaciones+pedagogicas+y+flexibilizacion+curricular. Díaz-Pinzón, JE. Uso y apropiación escolar de tecnologías emergentes dentro del marco de educación virtual generada por el COVID-19. Repert Med Cir. 2020;29(Núm. Supl.1). doi: 10.31260/RepertMedCir.01217372.1126 Organización de la Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. Crisis y currículo durante el COVID-19: Mantención de los resultados de calidad en el contexto del aprendizaje remoto. UNESCO; 2020. p. 7. Díaz-Pinzón JE. Conocimiento y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente. Actual Pedagog. 2017;69:121-31. doi: http://dx.doi.org/10.19052/ap.4066 Díaz-Pinzón JE. Formación de docentes enel uso y apropiación de las TIC. INNOVA Research Journal. 2017;2(9):18-25. DOI: https://doi.org/10.33890/innova.v2.n9.2017.257 Amat Rodrigo J. Kruskal-Wallis test [Internet]. 2016 [cited 2020 septiembre]; Available from: https://www.cienciadedatos.net/documentos/20_kruskal-wallis_test. Ancco, JE. Prueba de Kruskal-Willis. 2016 [cited 2020 septiembre] Disponible en: https://es.slideshare.net/EdithRosmeryAnccoChi/prueba-de-kruskal-wallis Díaz-Pinzón JE. Simulador Applet Descartes: Como didáctica de enseñanza de la función cuadrática. INNOVA Research Journal 2017;2(8):69-78.DOI: https://doi.org/10.33890/innova.v2.n8.2017.256 Díaz-Pinzón JE. Aplicación PhET: estrategia de enseñanza-aprendizaje de fracciones equivalentes. Rev Crit. 2016;23(1):111-23. Chacón M. Colegios y padres de familia enfrentados por clases virtuales. La calidad es una de las principales quejas. Las instituciones aseguran que trabajan en el tema. El Tiempo. 2020;Sect. Educación. https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1128/1366 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1128/1367 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1128/1368 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1128/2073 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1128/1369 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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