Razonamiento Clínico en Fisioterapia
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El presente artículo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado:"Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehagilitación Humana" el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría "razonamiento clínico" cuyos criterios de incluisión para la selección de la muestra fueron: documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Science Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, naci... Ver más
1692-1879
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2018-02-08
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Revista Colombiana de Rehabilitación - 2010
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Razonamiento Clínico en Fisioterapia clinical reasoning in physiotherapy El presente artículo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado:"Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehagilitación Humana" el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría "razonamiento clínico" cuyos criterios de incluisión para la selección de la muestra fueron: documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Science Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, nacional e internaciona. El total de la muestra fue de 8o documentos, de los cuales 15 corresponden a capítulos de libro y 60 a artículos de revista. todos los docuementos fueron revisados y analizados sistemáticamente a través de la estrategia de reseñas críticas. Posteriormente, se realizó el cotejo de la información, mediante el análisis narrativo de contenido, lo que permitió identificar los significados comprendidos en la muestra. <p>This paper shows the results of the first phase of the research Project entitled: “Diifferentiation inthe clinical reasoning of students, beginners and experts in the field of Human Rehabilitation” which takes place in the mederi hospital network, conduced by the authors of this paper. For this phase , we sampled more intentional “clinical reasoning” whose inclusión criteria for the selection of the simple were: documents published at differnt times, review of publication in jorulan indexed in Science Direct database, Ovid, Medline and books that contain themes related to the subject of this review locally, nationally and intenationally. The total sampleconsisted of 80 documents, of which 15 correspond to book chapters and 60 to journal articles. All documents were reviewed and analyzed systematically through the strategy of critical reviews. Finally, we reviewed all the collected information through the narrative content analysis, which identified the meaning in the sample. </p> Sandra Liliana Forero Nieto Luz Angela Diaz Castillo Luis Fernando Rodríguez Ibagué 9 1 Artículo de revista Journal article 2018-02-08T00:00:00Z 2018-02-08T00:00:00Z 2018-02-08 application/pdf Institución Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación Revista Colombiana de Rehabilitación 1692-1879 2619-5879 https://revistas.ecr.edu.co/index.php/RCR/article/view/207 10.30788/RevColReh.v9.n1.2010.207 https://doi.org/10.30788/RevColReh.v9.n1.2010.207 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Revista Colombiana de Rehabilitación - 2010 Application::getCCLicenseBadge(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0) 44 52 https://revistas.ecr.edu.co/index.php/RCR/article/download/207/253 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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El presente artículo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado:"Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehagilitación Humana" el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría "razonamiento clínico" cuyos criterios de incluisión para la selección de la muestra fueron: documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Science Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, nacional e internaciona. El total de la muestra fue de 8o documentos, de los cuales 15 corresponden a capítulos de libro y 60 a artículos de revista. todos los docuementos fueron revisados y analizados sistemáticamente a través de la estrategia de reseñas críticas. Posteriormente, se realizó el cotejo de la información, mediante el análisis narrativo de contenido, lo que permitió identificar los significados comprendidos en la muestra.
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<p>This paper shows the results of the first phase of the research Project entitled: “Diifferentiation inthe clinical reasoning of students, beginners and experts in the field of Human Rehabilitation” which takes place in the mederi hospital network, conduced by the authors of this paper. For this phase , we sampled more intentional “clinical reasoning” whose inclusión criteria for the selection of the simple were: documents published at differnt times, review of publication in jorulan indexed in Science Direct database, Ovid, Medline and books that contain themes related to the subject of this review locally, nationally and intenationally. The total sampleconsisted of 80 documents, of which 15 correspond to book chapters and 60 to journal articles. All documents were reviewed and analyzed systematically through the strategy of critical reviews. Finally, we reviewed all the collected information through the narrative content analysis, which identified the meaning in the sample. </p>
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