Razonamiento Clínico en Fisioterapia
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El presente artículo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado:"Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehagilitación Humana" el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría "razonamiento clínico" cuyos criterios de incluisión para la selección de la muestra fueron: documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Science Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, naci... Ver más
1692-1879
2619-5879
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2018-02-08
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Revista Colombiana de Rehabilitación - 2010
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Sumario: | El presente artículo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado:"Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehagilitación Humana" el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría "razonamiento clínico" cuyos criterios de incluisión para la selección de la muestra fueron: documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Science Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, nacional e internaciona. El total de la muestra fue de 8o documentos, de los cuales 15 corresponden a capítulos de libro y 60 a artículos de revista. todos los docuementos fueron revisados y analizados sistemáticamente a través de la estrategia de reseñas críticas. Posteriormente, se realizó el cotejo de la información, mediante el análisis narrativo de contenido, lo que permitió identificar los significados comprendidos en la muestra.
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| ISSN: | 1692-1879 |