Producción textual en entornos virtuales en la disciplina del idioma inglés
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El artículo presenta una práctica pedagógica que propone la comprensión y producción de textos en la disciplina del idioma inglés, en entornos virtuales, con el uso de aplicaciones para teléfonos inteligentes, de manera interactiva, entre los alumnos de la Escuela Estatal Comendador Albino Souza Cruz, en la ciudad de Rolante., sur de Brasil. Para el desarrollo de actividades se cuestionó cómo construir textos utilizando las aplicaciones de los dispositivos móviles y al mismo tiempo brindar oportunidades de aprendizaje. A través de la metodología de la investigación-acción y como objetivo general presentar una propuesta de comprensión y producción textual, en beneficio del desarrollo de las habilidades comunicativas del lenguaje. Los resulta... Ver más
2357-514X
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2020-06-08
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Virtu@lmente - 2020
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
