Cita APA (7a ed.)

Paulo-Bevilacqua, L. (2019). Nuevas secuencias didácticas para trascender limitaciones contextuales de los estudiantes. Universidad Ean.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Paulo-Bevilacqua, Laura. Nuevas Secuencias Didácticas Para Trascender Limitaciones Contextuales De Los Estudiantes. Universidad Ean, 2019.

Cita MLA (8a ed.)

Paulo-Bevilacqua, Laura. Nuevas Secuencias Didácticas Para Trascender Limitaciones Contextuales De Los Estudiantes. Universidad Ean, 2019.

Precaución: Estas citas no son 100% exactas.