Implicaciones de la adecuación pedagógica en procesos de educación y capacitación virtual
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La fuerte relación de los procesos de formación y capacitación con las tecnologías de la información y la comunicación; esto nos obliga a pensar que es importante realizar un trabajo previo con los contenidos y materiales que serán abordados bajo esta metodología, para poder lograr una articulación pertinente del ejercicio educativo con las herramientas tecnológicas. En este sentido, se hace necesario verificar la información, las actividades y demás materiales educativos, para lograr la articulación de sus contenidos con herramientas tecnológicas, de tal modo que se garantice la adquisición de las competencias de formación y de los aprendizajes esperados, buscando que estos componentes sean coherentes con el modelo de formación virtual, pr... Ver más
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Implicaciones de la adecuación pedagógica en procesos de educación y capacitación virtual Implicaciones de la adecuación pedagógica en procesos de educación y capacitación virtual La fuerte relación de los procesos de formación y capacitación con las tecnologías de la información y la comunicación; esto nos obliga a pensar que es importante realizar un trabajo previo con los contenidos y materiales que serán abordados bajo esta metodología, para poder lograr una articulación pertinente del ejercicio educativo con las herramientas tecnológicas. En este sentido, se hace necesario verificar la información, las actividades y demás materiales educativos, para lograr la articulación de sus contenidos con herramientas tecnológicas, de tal modo que se garantice la adquisición de las competencias de formación y de los aprendizajes esperados, buscando que estos componentes sean coherentes con el modelo de formación virtual, proceso que denominamos adecuación pedagógica. Mojica, Wilmer Emilio Educación virtual Sistemas de enseñanza Pedagogía Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) 1 2 Núm. 2 , Año 2013 : La virtualidad una necesidad de la formacion del futuro Artículo de revista Journal article 2013-05-10T00:00:00Z 2013-05-10T00:00:00Z 2013-05-10 application/pdf Universidad Ean Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022) 2357-514X https://journal.universidadean.edu.co/index.php/vir/article/view/1408 https://journal.universidadean.edu.co/index.php/vir/article/view/1408 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Virtu@lmente - 2016 36 44 https://journal.universidadean.edu.co/index.php/vir/article/download/1408/1361 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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La fuerte relación de los procesos de formación y capacitación con las tecnologías de la información y la comunicación; esto nos obliga a pensar que es importante realizar un trabajo previo con los contenidos y materiales que serán abordados bajo esta metodología, para poder lograr una articulación pertinente del ejercicio educativo con las herramientas tecnológicas. En este sentido, se hace necesario verificar la información, las actividades y demás materiales educativos, para lograr la articulación de sus contenidos con herramientas tecnológicas, de tal modo que se garantice la adquisición de las competencias de formación y de los aprendizajes esperados, buscando que estos componentes sean coherentes con el modelo de formación virtual, proceso que denominamos adecuación pedagógica.
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