Titulo:

La formación por competencias: De la convicción pedagógica a la creación de una ventaja competitiva
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Sumario:

Uno de los temas de mayor controversia en el ambiente educativo colombiano son las competencias, especialmente en referencia a la evaluación; sin embargo, son muy pocas las propuestas estratégicas relativas a la formación en competencias. Este artículo analiza las competencias pedagógicas que deben poseer los docentes. Se formulan, entonces, las competencias afectivas, culturales, discursivas, científicas y tecnológicas y emprendedoras. A partir de esta propuesta se busca replantear la acción docente, en función de la creación de nuevas estrategias didácticas que promuevan el desarrollo de competencias.

Guardado en:

0120-8160

2590-521X

2003-07-27

40

45

Revista EAN - 2016

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Uno de los temas de mayor controversia en el ambiente educativo colombiano son las competencias, especialmente en referencia a la evaluación; sin embargo, son muy pocas las propuestas estratégicas relativas a la formación en competencias. Este artículo analiza las competencias pedagógicas que deben poseer los docentes. Se formulan, entonces, las competencias afectivas, culturales, discursivas, científicas y tecnológicas y emprendedoras. A partir de esta propuesta se busca replantear la acción docente, en función de la creación de nuevas estrategias didácticas que promuevan el desarrollo de competencias.
Silva Duarte, Jorge Enrique
48
Núm. 48 , Año 2003 : Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas
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