Titulo:
El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes
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Sumario:
En este artículo se responden algunas preguntas básicas sobre el concepto de competencias. En primer lugar, ¿por qué se habla de competencias y cuál es la trascendencia de este concepto, en el ámbito académico o pedagógico y en el entorno laboral? En segundo lugra, ¿cómo podemos aspirar a formar individuos competentes o, en otras palabras, qué se puede hacer en el contexto universitario para implementar las competencias en sus estudiantes?
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El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes En este artículo se responden algunas preguntas básicas sobre el concepto de competencias. En primer lugar, ¿por qué se habla de competencias y cuál es la trascendencia de este concepto, en el ámbito académico o pedagógico y en el entorno laboral? En segundo lugra, ¿cómo podemos aspirar a formar individuos competentes o, en otras palabras, qué se puede hacer en el contexto universitario para implementar las competencias en sus estudiantes? Escobedo, Hernán Ignacio 48 Núm. 48 , Año 2003 : Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas Artículo de revista Journal article 2003-07-27T00:00:00Z 2003-07-27T00:00:00Z 2003-07-27 application/pdf Universidad Ean Revista Escuela de Administración de Negocios 0120-8160 2590-521X https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/245 https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/245 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista EAN - 2016 18 27 https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/download/245/238 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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En este artículo se responden algunas preguntas básicas sobre el concepto de competencias. En primer lugar, ¿por qué se habla de competencias y cuál es la trascendencia de este concepto, en el ámbito académico o pedagógico y en el entorno laboral? En segundo lugra, ¿cómo podemos aspirar a formar individuos competentes o, en otras palabras, qué se puede hacer en el contexto universitario para implementar las competencias en sus estudiantes?
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