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Aspectos metodológicos para la preparación de eventos científicos en entornos virtuales. Experiencias de la Primera Jornada Científica sobre COVID-19, CovidCien
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Sumario:

Introducción: la formación científica investigativa constituye una de las metas a desarrollar desde el pregrado en la formación universitaria. Garantiza la preparación del egresado con mayor capacidad de gestión. Objetivo: describir la preparación y organización de eventos científicos a través de entornos virtuales. Método: se realizó una investigación observacional, descriptiva, cualitativa; se definieron dos etapas en la organización del evento; se realizó una revisión documental en la primera etapa, mientras que en la segunda tuvo lugar el desarrollo de la jornada. Resultados: fueron definidas las comisiones de trabajo integradas por estudiantes y profesionales del sector. Se definieron las temáticas relacionadas con la COVID-19; se esta... Ver más

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Opinión Pública - 2024

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description Introducción: la formación científica investigativa constituye una de las metas a desarrollar desde el pregrado en la formación universitaria. Garantiza la preparación del egresado con mayor capacidad de gestión. Objetivo: describir la preparación y organización de eventos científicos a través de entornos virtuales. Método: se realizó una investigación observacional, descriptiva, cualitativa; se definieron dos etapas en la organización del evento; se realizó una revisión documental en la primera etapa, mientras que en la segunda tuvo lugar el desarrollo de la jornada. Resultados: fueron definidas las comisiones de trabajo integradas por estudiantes y profesionales del sector. Se definieron las temáticas relacionadas con la COVID-19; se establecieron las bases para la presentación y evaluación de las ponencias a partir de las directrices para autores de la Revista Inmedsur. Fueron desarrollados 12 cursos pre-jornada y una conferencia magistral; las actividades se desarrollaron a través de las plataformas de Telegram, WhatsApp y el sitio oficial del evento. Conclusiones: la preparación y desarrollo de eventos científicos virtuales se proyectan como nuevos espacios para el quehacer científico; CovidCien constituye un ejemplo. Su concepción debe ser organizada sobre la base de las pautas establecidas, con apoyo de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
description_eng Introduction: scientific research training is one of the goals to be achieved in undergraduate education. It guarantees the preparation of the graduate with higher management capacity. Objective: to describe the preparation and organization of scientific events in virtual environments. Method: An observational, descriptive, qualitative research was carried out. Two stages were defined for the organization of the event. A documentary review was carried out in the first stage, in the second the development of the day took place. Results: Work commissions composed of students and professionals from the sector were defined. The topics related to COVID-19 were defined. The bases for the presentation and evaluation of the papers were established based on the guidelines for authors of the Inmedsur Magazine. A total of 12 pre-conference courses and a magisterial conference were given. The activities were developed through the platforms of Telegram, WhatsApp, and the official website of the event. Conclusions: the preparation and development of virtual scientific events are projected as new spaces for scientific work; CovidCien is an example. Its conception must be organized, based on established guidelines, with the support of information and communication technologies.
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references Alfonso, I., Alonso, P., Fernández, M., … y Reyes, C. (2020). Aportes del Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas frente a la COVID-19. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 31(3), e1716. https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/1716 Alvarado, E., y Aguilera, J. (2020) Congresos virtuales: una nueva realidad, producto de la pandemia COVID-19. Rev. Méd. Chile, 148(10), 1-2. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872020001001527&lng=en&nrm=iso&tlng=en Álvarez, H. (2023). Estrategias pedagógicas basadas en aula invertida – Integración de las TIC en las tecnologías navales de la Escuela Naval de Suboficiales A.R.C. Barranquilla. Región Científica, 2(2), 202397. https://doi.org/10.58763/rc202397 Álvarez, D., Díaz, C. y Herazo, R. (2023). Factores académicos asociados al proceso de investigación formativa en las instituciones educativas del sector oficial de Sincelejo, Sucre. 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Methodological aspects for the preparation of scientific events in virtual environments. Experiences from the First Scientific Conference on COVID-19, CovidCien
Introducción: la formación científica investigativa constituye una de las metas a desarrollar desde el pregrado en la formación universitaria. Garantiza la preparación del egresado con mayor capacidad de gestión. Objetivo: describir la preparación y organización de eventos científicos a través de entornos virtuales. Método: se realizó una investigación observacional, descriptiva, cualitativa; se definieron dos etapas en la organización del evento; se realizó una revisión documental en la primera etapa, mientras que en la segunda tuvo lugar el desarrollo de la jornada. Resultados: fueron definidas las comisiones de trabajo integradas por estudiantes y profesionales del sector. Se definieron las temáticas relacionadas con la COVID-19; se establecieron las bases para la presentación y evaluación de las ponencias a partir de las directrices para autores de la Revista Inmedsur. Fueron desarrollados 12 cursos pre-jornada y una conferencia magistral; las actividades se desarrollaron a través de las plataformas de Telegram, WhatsApp y el sitio oficial del evento. Conclusiones: la preparación y desarrollo de eventos científicos virtuales se proyectan como nuevos espacios para el quehacer científico; CovidCien constituye un ejemplo. Su concepción debe ser organizada sobre la base de las pautas establecidas, con apoyo de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Introduction: scientific research training is one of the goals to be achieved in undergraduate education. It guarantees the preparation of the graduate with higher management capacity. Objective: to describe the preparation and organization of scientific events in virtual environments. Method: An observational, descriptive, qualitative research was carried out. Two stages were defined for the organization of the event. A documentary review was carried out in the first stage, in the second the development of the day took place. Results: Work commissions composed of students and professionals from the sector were defined. The topics related to COVID-19 were defined. The bases for the presentation and evaluation of the papers were established based on the guidelines for authors of the Inmedsur Magazine. A total of 12 pre-conference courses and a magisterial conference were given. The activities were developed through the platforms of Telegram, WhatsApp, and the official website of the event. Conclusions: the preparation and development of virtual scientific events are projected as new spaces for scientific work; CovidCien is an example. Its conception must be organized, based on established guidelines, with the support of information and communication technologies.
Jiménez-Franco, Luis Enrique
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