Titulo:
Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita
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Sumario:
El presente proyecto hace hincapié en el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el tema del universo y sistema solar en niños del grado tercero del centro educativo la Reinera, del municipio de Arauquita. Para lograrlo fue necesario trabajar en el logro de 4 objetivos; el primero fue la realización de un diagnóstico de pre-saberes en los estudiantes en cuanto el tema, este trabajo se hizo y finalizó a satisfacción, dando como resultado la necesidad de implementar la estrategia pedagógica. Como segundo objetivo, se identificaron los modelos de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) existentes y, así, se tomó la decisión de elaborar uno de autoría propia por medio del Recurso Educativo Digital ll... Ver más
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2024-03-16
Negonotas Docentes - 2024
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Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita Álzate, Luz Aleida Perilla Lezcano, Jorge Enrique Ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje significativo objeto virtual de aprendizaje recurso educativo digital de aprendizaje sistema solar digital educational resource meaningful learning solar system virtual learning environments virtual learning object |
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Design of a teaching strategy to develop meaningful learning in the universe and the solar system of Natural Sciences, in third grade children of the La Reinera educational center, San Luis B. headquarters, municipality of Arauquita |
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El presente proyecto hace hincapié en el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el tema del universo y sistema solar en niños del grado tercero del centro educativo la Reinera, del municipio de Arauquita. Para lograrlo fue necesario trabajar en el logro de 4 objetivos; el primero fue la realización de un diagnóstico de pre-saberes en los estudiantes en cuanto el tema, este trabajo se hizo y finalizó a satisfacción, dando como resultado la necesidad de implementar la estrategia pedagógica. Como segundo objetivo, se identificaron los modelos de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) existentes y, así, se tomó la decisión de elaborar uno de autoría propia por medio del Recurso Educativo Digital llamado Exelearning. El tercer objetivo fue diseñar el OVA basado en el tema el universo y sistema solar. Para finalizar el proceso investigativo, se procedió a trabajar en el objetivo 4, que fue validar el OVA por expertos; actividad que se cumplió a cabalidad y satisfacción. Este proyecto ha logrado desarrollar una estrategia didáctica efectiva para promover el aprendizaje significativo sobre el universo y el sistema solar en niños de tercer grado.
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This project emphasizes the design of a didactic strategy to foster meaningful learning on the topic of the universe and the solar system in third-grade children at La Reinera educational center in the municipality of Arauquita. To achieve this, it was necessary to work towards four objectives. The first objective involved conducting a pre-knowledge diagnosis with the students regarding the topic, which was successfully completed, revealing the need to implement the pedagogical strategy. The second objective focused on identifying existing OVA models, leading to the decision to create an author's own OVA using the digital educational resource called Exelearning. The third objective aimed at designing the virtual learning object based on the universe and the solar system theme. Lastly, the fourth objective involved the validation of the OVA by experts, which was fully accomplished and satisfactory. This project has successfully developed an effective didactic strategy to promote meaningful learning about the universe and the solar system among third-grade children.
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Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita Design of a teaching strategy to develop meaningful learning in the universe and the solar system of Natural Sciences, in third grade children of the La Reinera educational center, San Luis B. headquarters, municipality of Arauquita El presente proyecto hace hincapié en el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el tema del universo y sistema solar en niños del grado tercero del centro educativo la Reinera, del municipio de Arauquita. Para lograrlo fue necesario trabajar en el logro de 4 objetivos; el primero fue la realización de un diagnóstico de pre-saberes en los estudiantes en cuanto el tema, este trabajo se hizo y finalizó a satisfacción, dando como resultado la necesidad de implementar la estrategia pedagógica. Como segundo objetivo, se identificaron los modelos de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) existentes y, así, se tomó la decisión de elaborar uno de autoría propia por medio del Recurso Educativo Digital llamado Exelearning. El tercer objetivo fue diseñar el OVA basado en el tema el universo y sistema solar. Para finalizar el proceso investigativo, se procedió a trabajar en el objetivo 4, que fue validar el OVA por expertos; actividad que se cumplió a cabalidad y satisfacción. Este proyecto ha logrado desarrollar una estrategia didáctica efectiva para promover el aprendizaje significativo sobre el universo y el sistema solar en niños de tercer grado. This project emphasizes the design of a didactic strategy to foster meaningful learning on the topic of the universe and the solar system in third-grade children at La Reinera educational center in the municipality of Arauquita. To achieve this, it was necessary to work towards four objectives. The first objective involved conducting a pre-knowledge diagnosis with the students regarding the topic, which was successfully completed, revealing the need to implement the pedagogical strategy. The second objective focused on identifying existing OVA models, leading to the decision to create an author's own OVA using the digital educational resource called Exelearning. The third objective aimed at designing the virtual learning object based on the universe and the solar system theme. Lastly, the fourth objective involved the validation of the OVA by experts, which was fully accomplished and satisfactory. This project has successfully developed an effective didactic strategy to promote meaningful learning about the universe and the solar system among third-grade children. Álzate, Luz Aleida Perilla Lezcano, Jorge Enrique Ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje significativo objeto virtual de aprendizaje recurso educativo digital de aprendizaje sistema solar digital educational resource meaningful learning solar system virtual learning environments virtual learning object 24 Núm. 24 , Año 2024 : Negonotas Docentes Artículo de revista Journal article 2024-03-16T21:35:38Z 2024-03-16T21:35:38Z 2024-03-16 application/pdf Fondo Editorial CUN Negonotas Docentes 2346-1357 2711-3329 https://revistas.cun.edu.co/index.php/negonotas/article/view/998 10.52143/2346-1357.998 https://doi.org/10.52143/2346-1357.998 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Negonotas Docentes - 2024 An, N., Qiang, M., Wen, Q., Jiang, H., y Xia, B. (2019). 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