Titulo:
Evitando el Valle Inquietante: Un ejercicio académico para la consolidación de un aprendizaje duradero en modelado tridimensional.
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Sumario:
El presente artìculo expone los resultados de reflexión de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la Fundación Universitaria del Área Andina , programa de Animación y Posproducción Audiovisual, en las asignaturas MODELADO 3D, CREACION DE PERSONAJES 3D, ANIMACIÓN 3D AVANZADA Y ESCULTURA DIGITAL, tomando como referencia para el trabajo en el aula el ensayo publicado en 1970 por Masahiro Mori, profesor de robótica y automatización en el Instituto Tecnológico de Tokio.
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2024-06-25
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Evitando el Valle Inquietante: Un ejercicio académico para la consolidación de un aprendizaje duradero en modelado tridimensional. Evitando el Valle Inquietante: Un ejercicio académico para la consolidación de un aprendizaje duradero en modelado tridimensional. El presente artìculo expone los resultados de reflexión de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la Fundación Universitaria del Área Andina , programa de Animación y Posproducción Audiovisual, en las asignaturas MODELADO 3D, CREACION DE PERSONAJES 3D, ANIMACIÓN 3D AVANZADA Y ESCULTURA DIGITAL, tomando como referencia para el trabajo en el aula el ensayo publicado en 1970 por Masahiro Mori, profesor de robótica y automatización en el Instituto Tecnológico de Tokio. Díaz Olarte, Juan Carlos 11 Núm. 11 , Año 2021 : VMIDEA 11 Artículo de revista Journal article 2024-06-25T10:28:23Z 2024-06-25T10:28:23Z 2024-06-25 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina VMIDEA 2463-1302 https://revia.areandina.edu.co/index.php/ASD/article/view/2386 10.33132/24631302.2386 https://doi.org/10.33132/24631302.2386 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ VMIDEA - 2021 https://revia.areandina.edu.co/index.php/ASD/article/download/2386/2568 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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El presente artìculo expone los resultados de reflexión de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la Fundación Universitaria del Área Andina , programa de Animación y Posproducción Audiovisual, en las asignaturas MODELADO 3D, CREACION DE PERSONAJES 3D, ANIMACIÓN 3D AVANZADA Y ESCULTURA DIGITAL, tomando como
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