Titulo:
Evitando el Valle Inquietante: Un ejercicio académico para la consolidación de un aprendizaje duradero en modelado tridimensional.
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Sumario:
El presente artìculo expone los resultados de reflexión de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la Fundación Universitaria del Área Andina , programa de Animación y Posproducción Audiovisual, en las asignaturas MODELADO 3D, CREACION DE PERSONAJES 3D, ANIMACIÓN 3D AVANZADA Y ESCULTURA DIGITAL, tomando como referencia para el trabajo en el aula el ensayo publicado en 1970 por Masahiro Mori, profesor de robótica y automatización en el Instituto Tecnológico de Tokio.
Guardado en:
2463-1302
2024-06-25
VMIDEA - 2021
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Sumario: | El presente artìculo expone los resultados de reflexión de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la Fundación Universitaria del Área Andina , programa de Animación y Posproducción Audiovisual, en las asignaturas MODELADO 3D, CREACION DE PERSONAJES 3D, ANIMACIÓN 3D AVANZADA Y ESCULTURA DIGITAL, tomando como
referencia para el trabajo en el aula el ensayo publicado en 1970 por Masahiro Mori, profesor de robótica y automatización en el Instituto Tecnológico de Tokio.
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