Titulo:
Práctica de actividad física en primera infancia en los centros de desarrollo infantil de Pereira, 2016
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Sumario:
Introducción: la obesidad y el sedentarismo son dos de los problemas de salud pública que organismos como la OMS viene afrontando con políticas y programas para impactar la reducción de su prevalencia.  Los Centros de Desarrollo Infantil son una de las modalidades a través de la cual el gobierno nacional promueve el desarrollo integral de la primera infancia y en donde temas como actividad física, sedentarismo, sobrepeso y obesidad empiezan a ser problematizados. Se desconocen los niveles de actividad física en estos Centros en dicha franja poblacional. Métodos: Mediante metodología mixta concurrente (cuantitativa-cualitativa), el presente proyecto se desarrolló como un estudio observacional descriptivo de corte transversal, de... Ver más
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Revista Investigaciones Andina (En línea) - 2019
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Práctica de actividad física en primera infancia en los centros de desarrollo infantil de Pereira, 2016 Practice of physycal activity in early childhood in development centers, in Pereira, 2016 Introducción: la obesidad y el sedentarismo son dos de los problemas de salud pública que organismos como la OMS viene afrontando con políticas y programas para impactar la reducción de su prevalencia.  Los Centros de Desarrollo Infantil son una de las modalidades a través de la cual el gobierno nacional promueve el desarrollo integral de la primera infancia y en donde temas como actividad física, sedentarismo, sobrepeso y obesidad empiezan a ser problematizados. Se desconocen los niveles de actividad física en estos Centros en dicha franja poblacional. Métodos: Mediante metodología mixta concurrente (cuantitativa-cualitativa), el presente proyecto se desarrolló como un estudio observacional descriptivo de corte transversal, de carácter multicéntrico. La población observada fueron 324 niños y niñas entre 1.5 y 5 años de edad, distribuidos en los grupos sala-cuna, párvulos, pre-jardín y jardín, pertenecientes a los CDI de Tokio, San José y Otún. Se realizó registro de las observaciones en un formato de diario de campo el cual contempló el tiempo de duración de las actividades observadas, así como las características de las mismas en las áreas pedagógicas, de tránsito, y recreativa. Para el análisis cualitativo se empleó la metodología del análisis de contenido, y para el cuantitativoel registro, sumatoria y análisis de los tiempos de actividad física. Resultados: las actividades de bajo gasto energético representaron 445.5min observados en el CDI Tokio, 447.9min en el CDI San José y 451.3 en el CDI Otún, mientras las actividades de alto gasto energético (correr y desarrollar juegos activos en el patio) fueron de 34.5min en el CDI Tokio, 32.1min en San José y 28.8 en Otún. El CDI Tokio mostró el mayor tiempo de exposición en el área de recreación (160min) así como el mayor tiempo de pantalla (243min), comparado con los del CDI Otún (63min para cada ítem, respectivamente). Conclusión: Los mayores tiempos de permanencia de los niños en los CDI ocurren en el área pedagógica, realizan más actividades que implican bajo gasto energético, y los tiempos empleados para realizar actividades vigorosas están por debajo de las recomendaciones mundiales para esta población. Introduction: Obesity and sedentary lifestyle are two of the public health issues that organizations like the OMS has been facing through policies and programs to impact the reduction of their prevalence. Child Development Centers are one of the modalities through which the national government promotes the holistic development of early childhood and where issues such as physical activity, sedentary lifestyle, overweight and obesity started to be problematized. The level of physical activity performed by this population in these Centers is unknown. Methods: Through a concurrent mixed methodology (quantitative-qualitative), this research as a cross-sectional, descriptive observational study of Multicentric nature was developed. The population analyzed was 324 boys and girls between 1.5 and 5 years of age, distributed in nursery, toddler, kindergarten, and pre-school groups, who belong to the CDI of Tokyo, San José and Otún. The observations were recorded in a journal which included the duration of the activities observed, as well as their characteristics on pedagogical, transit, and recreational areas. For the qualitative analysis, the methodology of content analysis was used, and for the quantitative the records, the sum and analysis of the time for physical activity. Results: The activities of low energy expenditure represented 445.5min observed in the Tokyo CDI, 447.9min in the CDI San José and 451.3 in the CDI Otún, while the activities of high energy expenditure (running and developing active games in the playground) were 34.5min in the Tokyo CDI, 32.1min in San Jose and 28.8 in Otun. The CDI Tokyo showed the longest exposure time in recreation field (160min) as well as the longest screen time (243min), compared to the Otun CDI (63min for each item, respectively). Conclusion: The longest times of permanence of children in CDI occur in the pedagogical area, they perform more activities that involve low energy expenditure, and the times used to perform vigorous activities are below the global recommendations for this population.             Giraldo Trujillo, José Carlos Zapata Valencia, Carlos Danilo González Santamaría, Jhonatan 21 38 Artículo de revista Journal article 2019-03-30T00:00:00Z 2019-03-30T00:00:00Z 2019-03-30 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Revista Investigaciones Andina 0124-8146 2538-9580 https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/view/993 10.33132/01248146.993 https://doi.org/10.33132/01248146.993 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista Investigaciones Andina (En línea) - 2019 93 112 https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/download/993/1336 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Introducción: la obesidad y el sedentarismo son dos de los problemas de salud pública que organismos como la OMS viene afrontando con políticas y programas para impactar la reducción de su prevalencia.  Los Centros de Desarrollo Infantil son una de las modalidades a través de la cual el gobierno nacional promueve el desarrollo integral de la primera infancia y en donde temas como actividad física, sedentarismo, sobrepeso y obesidad empiezan a ser problematizados. Se desconocen los niveles de actividad física en estos Centros en dicha franja poblacional.
Métodos: Mediante metodología mixta concurrente (cuantitativa-cualitativa), el presente proyecto se desarrolló como un estudio observacional descriptivo de corte transversal, de carácter multicéntrico. La población observada fueron 324 niños y niñas entre 1.5 y 5 años de edad, distribuidos en los grupos sala-cuna, párvulos, pre-jardín y jardín, pertenecientes a los CDI de Tokio, San José y Otún. Se realizó registro de las observaciones en un formato de diario de campo el cual contempló el tiempo de duración de las actividades observadas, así como las características de las mismas en las áreas pedagógicas, de tránsito, y recreativa. Para el análisis cualitativo se empleó la metodología del análisis de contenido, y para el cuantitativoel registro, sumatoria y análisis de los tiempos de actividad física.
Resultados: las actividades de bajo gasto energético representaron 445.5min observados en el CDI Tokio, 447.9min en el CDI San José y 451.3 en el CDI Otún, mientras las actividades de alto gasto energético (correr y desarrollar juegos activos en el patio) fueron de 34.5min en el CDI Tokio, 32.1min en San José y 28.8 en Otún. El CDI Tokio mostró el mayor tiempo de exposición en el área de recreación (160min) así como el mayor tiempo de pantalla (243min), comparado con los del CDI Otún (63min para cada ítem, respectivamente).
Conclusión: Los mayores tiempos de permanencia de los niños en los CDI ocurren en el área pedagógica, realizan más actividades que implican bajo gasto energético, y los tiempos empleados para realizar actividades vigorosas están por debajo de las recomendaciones mundiales para esta población.
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Introduction: Obesity and sedentary lifestyle are two of the public health issues that organizations like the OMS has been facing through policies and programs to impact the reduction of their prevalence. Child Development Centers are one of the modalities through which the national government promotes the holistic development of early childhood and where issues such as physical activity, sedentary lifestyle, overweight and obesity started to be problematized. The level of physical activity performed by this population in these Centers is unknown. Methods: Through a concurrent mixed methodology (quantitative-qualitative), this research as a cross-sectional, descriptive observational study of Multicentric nature was developed. The population analyzed was 324 boys and girls between 1.5 and 5 years of age, distributed in nursery, toddler, kindergarten, and pre-school groups, who belong to the CDI of Tokyo, San José and Otún. The observations were recorded in a journal which included the duration of the activities observed, as well as their characteristics on pedagogical, transit, and recreational areas. For the qualitative analysis, the methodology of content analysis was used, and for the quantitative the records, the sum and analysis of the time for physical activity. Results: The activities of low energy expenditure represented 445.5min observed in the Tokyo CDI, 447.9min in the CDI San José and 451.3 in the CDI Otún, while the activities of high energy expenditure (running and developing active games in the playground) were 34.5min in the Tokyo CDI, 32.1min in San Jose and 28.8 in Otun. The CDI Tokyo showed the longest exposure time in recreation field (160min) as well as the longest screen time (243min), compared to the Otun CDI (63min for each item, respectively). Conclusion: The longest times of permanence of children in CDI occur in the pedagogical area, they perform more activities that involve low energy expenditure, and the times used to perform vigorous activities are below the global recommendations for this population.
 
 
 
 
 
 
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