Titulo:
Encuadres metodológicos para el desarrollo de espacios interculturales
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Sumario:
El propósito de este artículo es tratar sobre la discusión metódica como cualidad fundante para la construcción de espacios sociales para que la interculturalidad tenga despliegue. La propuesta metódica gira en torno a la necesidad de enfatizar dos dinamizadores para la interculturalidad, el acento sobre la dimensión política y la dinamización de los encuadres metodológicos -diatopía, interseccionalidad y ecológico-. Esta propuesta, con perspectiva pedagógica, que se dinamiza por medio de la ECMI -Educación para la Ciudadanía Mundial Intercultural que se funda en el entrecruce epistemológico entre la subjetividad y los movimientos sociales, requieren de nuevas opciones comprensivas. Se concluye sobre la apuesta que ofrece para la educación... Ver más
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24
2023-08-17
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Revista Investigaciones Andina - 2022
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El propósito de este artículo es tratar sobre la discusión metódica como cualidad fundante para la construcción de espacios sociales para que la interculturalidad tenga despliegue. La propuesta metódica gira en torno a la necesidad de enfatizar dos dinamizadores para la interculturalidad, el acento sobre la dimensión política y la dinamización de los encuadres metodológicos -diatopía, interseccionalidad y ecológico-. Esta propuesta, con perspectiva pedagógica, que se dinamiza por medio de la ECMI -Educación para la Ciudadanía Mundial Intercultural que se funda en el entrecruce epistemológico entre la subjetividad y los movimientos sociales, requieren de nuevas opciones comprensivas. Se concluye sobre la apuesta que ofrece para la educación los encuadres metodológicos para la formación ciudadana, que ha de contar con la interculturalidad como giro para desplegar la relación local-global. 
 
 
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Aguilar, N., Torres, D. F. M., Velásquez, A., Espitia, D., Pardey, J., & de Poorter, J. (2019). Global citizenship education: A curricular innovation in social sciences. Revista Internacional de Educacion para la Justicia Social, 8(2), 89–111. https://doi.org/10.15366/riejs2019.8.2.005 Ahuja, R. (2004). Reflexiones de Raúl Fornet-Betancourt sobre el concepto de interculturalidad. In Consorcio Intercultural (Consorcio). Almeida, E. A. de, & Silva, J. F. da. (2016). Abya Yala Como Território Epistêmico: Pensamento Decolonial Como Perspectiva Teórica. Interritórios, 1(1). https://doi.org/10.33052/inter.v1i1.5009 Anderson, B. (1997). Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. In Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. (Vol. 6). https://doi.org/10.5209/rev_RASO.1997.v6.11124 Andreotti, V. (2011). Actionable Postcolonial Theory in Education (Palgrave M). Palgrave MacMillan. 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Hermenéutica Intercultural, 85-103. https://doi.org/10.29344/07196504.33.2298 Revista Investigaciones Andina - 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/view/2192 Fundación Universitaria Área Andina Artículo de revista El propósito de este artículo es tratar sobre la discusión metódica como cualidad fundante para la construcción de espacios sociales para que la interculturalidad tenga despliegue. La propuesta metódica gira en torno a la necesidad de enfatizar dos dinamizadores para la interculturalidad, el acento sobre la dimensión política y la dinamización de los encuadres metodológicos -diatopía, interseccionalidad y ecológico-. Esta propuesta, con perspectiva pedagógica, que se dinamiza por medio de la ECMI -Educación para la Ciudadanía Mundial Intercultural que se funda en el entrecruce epistemológico entre la subjetividad y los movimientos sociales, requieren de nuevas opciones comprensivas. Se concluye sobre la apuesta que ofrece para la educación los encuadres metodológicos para la formación ciudadana, que ha de contar con la interculturalidad como giro para desplegar la relación local-global.      Ríos Sánchez, Alfonso Valencia González, Gloria Clemencia 24 44 Núm. 44 , Año 2022 : Revista Investigaciones Andina Publication application/pdf text/xml Journal article Encuadres metodológicos para el desarrollo de espacios interculturales 2023-08-17T00:00:00Z https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/download/2192/2389 0124-8146 2023-08-17T00:00:00Z 2023-08-17 https://doi.org/10.33132/01248146.2192 10.33132/01248146.2192 2538-9580 https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/download/2192/2629 |